受益於戰略認為
我最近需要了我的教授舉辦一戰略想法的鍛煉小組學生將是獎學金委員會的部份的組織行為組。我們的委員會的目的將使用戰略認為在分配獎學金預算獎勵幾個接踵而來的新生對我們的大學。I, 與一些同學會接受獎學金的代表的新生候選人一起。
這些候選人全部有會實現大學的標準和名譽的不同的力量。例如, 我的候選人是不能參加學院沒有獎學金的一個高三學生。她的力量被發現了通過音樂, 應該她接受獎學金對大學, 她對學校的音樂節目會貢獻。其它候選人是會是財產對學校的藍球隊的一位有天賦的運動員。第三名候選人是會興旺在學術領土的智力。而且, 我的論據打開為什麼我的候選人該當了獎學金在競爭的論據之中從想要同樣為他們的候選人的同學。
我們有幾個選擇考慮: 一些候選人比其他人是更需要資助嗎? 一些候選人該當資助比其他人嗎? 如果我們均勻地會分佈獎學金資金以便大家有益於? 如果我們會給所有獎學金金錢會造成對學校的名譽的最大的衝擊的佳被環繞的候選人?
在聽見各個代表以後辦他們的案關於他們的候選人需要, 幾個同學被拔出辯論因為他們感覺他們的學生不需要金錢儘量其他人。一個同學闡明, 他的學生來自一個財政穩定的家庭並且缺乏資金不會保留他從去學院。其它同學提及, 她的學生有時候得到一個半日工作, 會是好沒有獎學金金錢。以戰略認為在委員會成員之中, 我們能推測怎麼大家會受益於情況。我們的委員會的最後的公眾輿論留下二名學生沒有獎學金金錢, 但有益於三個接收者以獎學金金錢的部份, 根據他們的需要和成就。
戰略認為介入了激發靈感想法小組努力, 創始變動, 和發現解答對我們的困境。以我們的戰略想法的過程, 我們能有效地析因在我們的候選人重要性。
Stephanie Tuia 專門研究
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被應用的戰略想法的車間, 與他們的地方經理的當中一個聯繫在(801) 569-3444 。
文章來源: Messaggiamo.Com
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