可能不是骨頭, 而且心臟... 和更壞: 簡單的講話的破壞性的力量
莫明其妙地, 摑轟隆在一個工作日中間, 一種未經說明的感覺在您的嘴裡面打破您的集中。
您有最後期限見面, 並且您僅僅起反應由沉浸於以新決心在任務在手中。
至少直到次日, 當溫和的難受進步了對刺中的痛苦。
任一異想天開, 全世界的命運取決於您的精整您的工作現在是毫不相關的。當您到達牙醫, 他富有同情心地搖他的頭和jabs 針入您的膠。
美妙的事, 這些麻醉劑。疼痛去在他放置手指在那顆麻煩牙以前!
現在, 我們想像您被創造了以一种自然麻醉劑, 那連續洗滌了您的嘴以便您從未得到了toothache 。好? 大概不是。您從未會知道牙需要注意, 直到它會是遠太晚。
恐懼和厭惡。 問題是, 這不是一樣遠的被拿來像它也許似乎。您看見, 您得到麻醉劑為身體, 和其它麻醉劑為頭腦。
一位前老師, 約翰・安德魯・Murray, 寫在老師在焦點雜誌裡關於他的經驗以一門英語課在一所私立美國學校。
為了加香料他的教訓, Murray 使用老電視系列節目, "Alfred Hitchcock 禮物" □星期教他的學生關於劇情發展。
在幾個星期以後, 他決定停止展示在末端之前和讓學生寫他們自己的結尾。學生非常喜歡想法, 他們想大聲讀他們的工作在類。
在大約第三名學生以後, 他大聲投入了中止對讀書。什麼老師聽見了恐懼和厭惡他。
當他與他們以後談論了他發現了在他們的文件裡暴力的非常明確成像, Murray 的學生是快堅持, 媒介暴力沒有影響他們因為圖表場面他們看在電視並且影片是"偽造品" 。Murray 然後問他們怎麼他們會感覺如果他們看見了一條狗在電視得到非難用子彈。
"多麼可怕!" 他們大聲呼喊在一致。
Murray 認為, 不同於他們通常目擊在電視的人的大屠殺, 他的學生發現了動物死亡駭人因為他們很少看見了它。第一次, 他們意識到怎麼減低敏感他們成為了對暴力。
哀傷, 是嗎?
真相是, 以減低敏感過程是更加進一步的多數人。更加進一步。有時, 它是好的(我們"最終得到" 損失, 或忘記一個創傷情節。) 經常, 這是並不好的。
卓越的人的天分 採取在傷害上其他人的卓越的人的天分由什麼我們說。
時常, 它是故意; 我們想要給予口頭痛苦在我們的朋友- 不管我們承認它。(經常, 這將對劣等的想像的感覺補償自己) 。在其它的時候, 我們不打算觸犯, 而是如此仍然。
這再是麻醉藝術。我們成為了減低敏感。
一個表面上無害例子。朋友也許有是重要地不適的配偶、孩子, 或父母。我們無心地再保險她: "不要擔心, 一切將是美好的。"
她不被安慰。相反。她知道一切不會是美好的。
就此而言, 為什麼告訴上星期給買一件新禮服的朋友, 既使她請求您的看法, 它看起來可怕在她? (我假設它已經太晚為她以至於不能做任何東西對此; 如果她罐頭, 那也許是不同的, 假設您告訴她正確的方式!)
我甚而不會談話在這兒有目的影射、反拍恭維、含糊的聲音和侮辱。一直, 真正地想要傳播愛在世界的人們應該保重額外以他們的講話。
您記住schoolyard 歌頌: "棍子和石頭也許傷我的骨頭, 但詞可能從未傷害我!
完全肚!
好, 詞也許很少能傷骨頭, 但他們能傷我們的心, 我們的精神, 甚而我們的名譽。
並且是, 我們的能力發展和維護意味深長的關係。
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文章來源: Messaggiamo.Com
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