您有您需要的所有资源
您已經有您需要完成所有事您想要達到的所有资源。 聽起來太好以至于不能是真實的，是？ 事實是，它是真實的。 您有您需要的所有资源。 所有。 問題是：
-多么寬廣的是您的這些资源的了悟
-资源我們談這裡？
-和，需要？
有單獨的其中每一擁有的不計其數的资源。 它在附近不可能和弄巧成拙試圖談論和突出甚而這些资源四分之一在一份短的演講作為这一个。
讓我們看一看在您必須已經完成所有事您想要達到的一些资源：
1. 創造視覺
您大概聽見了它前面，或者您也许甚而說它你自己。 「沒有視覺的地方，人民消滅」。 在沒有強制的視覺時，人们在他們的當前情況倾向于被困住。 他們在『舒適區域』和漂泊耽溺於从自憐到憂慮和憤怒。 那里視覺人民消滅。
視覺不是異想天開，和是它希望表示或作白日夢的一個修改過的形式。 視覺是在將來站立和看過去的罕見的能力，它展開了。 当您站立那裡时，您由那『未來』做出決定(而不是從按當前情況)。
对一些人来说，視覺是能力概述问题的匯合与他們的個人焦點有关。 这意味着確定和承認在事實，你的努力的目的地之前。
我假設一個振振有詞的运作的定義應該是： 意欲的活動寫照用奪取人的意思和價值的生動，清楚的酥脆术语。
Visioning (創造視覺的過程)是影響您的個人时间记录的一个根本資源。 Visioning包括三個方面：
a. 人的意思(什麼它將意味给我)
這一考慮保證您追求的生活從您自己的視覺獲得。 它是确信，您不追求別人的視覺誰您應該成為，并且您應該是的地方。
它是許多人民居住其他人民的視覺的悲劇tha。 有希望地您不是其中一位許多!
b. 價值(什麼價值它將增加)
参与不增加任何價值到您的生活的活動是非常容易的。 寻求提供答復給這個問題在根源將幫助『虛度光陰的』活動。
c. 賭金保管人(誰由我的視覺接觸)
有能驾驶您的視覺的人们，正有視覺您能衝擊的人们。 当您創造您的視覺时，認為您自己的視覺的衝擊對其他的視覺。
實用考慮，当公式化簡單的視覺时包括要求：
-什麼我需要完成
-怎麼我希望完成它
-由，當我想要完成它
-什麼是我的價值
-在何種程度上有在我的視覺和我的價值之間的congruency
对于更加複雜visioning將有更加包含的做法。
總體上，視覺的重要性作为資源在事實在它作为烽火臺。
2. 您的價值
嚴密被栓對您的視覺價值。
價值作为資源形成系統(不是階層)什麼是可接受的，并且什麼是可憐的對您。
為了意味深長地利用這種資源，您必须是在您在以下區域中的每一個能澄清您的價值的位置：
a. 個人發展
b. 工作，和
c. 關係
這裡想法是您在是一致的與您的價值的區域將機智勇敢只经营。
您必须做為了意味深長地利用這種資源的第二件事是辨認您的價值等值：
-什麼做其他必須做不负您的期望
-什麼做其他必須做違犯您的價值
-您怎麼判斷您什么时候從您的價值行動
-您怎麼判斷您什么时候行動反對您的價值
您必須學會在您的價值之內限制操作的主要原因是給您的系統帶來正直。 因为說，您的價值確定您的質量。
3. 您的特別能力
特別能力是與其他區別一個個體的那些能力。 除人群之外，这样能力設置了您。
特別能力設置了在類的一個個體他們自己，使他們無比。 他們是一般能力對面和被描绘得为：
-他們是基本原理和廣泛的
-他們側向地是可轉移的
您可能需要認為一少許难辨認您擁有的某些特別能力。 他們是特別的，因為，我已經陳述了，他們是區分您從下個人的那些能力。 因為適當地承認，他們在所有情況，也许是創造竞争优势并且他們是特別的。 因此的某些是什麼您有特別能力？
a. 打開技能
打開技能参见您叫在的那些技能，当您必須決定时哪個技巧必要情況。 考虑! 您何時做煎蛋捲，技巧您需要？ 您何時鍵入在鍵盤，技巧您需要？ 并且您何時骑自行车，技巧您需要？
這也许似乎陳腐，但是有您可以想要有意識地是能幹的某些技能。 即您將需要正確地知道您的事，當您執行特殊技巧。
您可以現在希望做技能審計
-我是否知道哪些技能我把可利用给我？
-我是否会正在進行中獲取技能？
b. 擴展您的地圖
好，您知道什麼地圖是，并且什麼它使用為。 您也知道地圖不是疆土。 這是必要的特別能力。 為什麼讓我顯示您。
想像您有在您的手區域的地圖您熟悉相當。 您看地圖，并且您意识到很多什麼是顯然的關於區域在地圖沒有被反射。 多么有用那張地圖將是？ 对您？ 并且对一個陌生人？
擴展您的地圖的手段能十分地瞭解維度您的現實，能重建是更加相關，有用或者真實的您的理解的那些區域。 它怎麼哪里何時是也意味知道，和調整或替換您的地圖。
擴展您的地圖也许終於意味开发勇氣放棄無用和過時地圖。
這是也许是區別产生整體变化的一特別能力。
c. 開關资源
能力交換资源手段那。 決定什么时候替換資源，對補全的資源和什么时候，進口的資源，以及何時做調整在您的资源分配。
交換资源取决于也是資源您开发的可靠的反馈机制。
這能力遲早有用，当您遇到在什麼的障礙您做着。 要避免瘋狂，您交換您的资源，以便您能從您不想要的那个得到一個不同的結果。
您交換了资源以前？ 我打賭您有!
我是相當有選擇性的這裡。 我假設您是否能得到您將搞到特別能力一張長的名單您有的一張纸和筆。 給自己不少時間做它。 他們是您的资源。 您看見，您已經有您需要完成的所有资源什麼您想要達到。
4. 您的刺激
是它真實。 您的刺激也是您必須完成所有事您想要達到的一个一種中央資源。 在我們處理称刺激之前的這種資源等待，讓我們得到一事明白。
您也许听称自己『誘導報告人』的人。 并且您也许上一個誘導訓練車間。 您得到了刺激那裡。 好。 我雖則想要您對開始認為『刺激』用一個新的方式。 并且是『成功不是刺激產品』。
是，我知道我說它。 對一些普遍的異想天開的相反，成功不是刺激產品。 相反，它是另一方面。
高刺激是成功的結果。 并且低刺激是預先的失敗的結果。
這的什麼手段是在特殊活動的重複的成功帶領[刺激]一想要經常做那活動。 当重複时失敗在特殊活動帶領[demotiavtes]一想要避免那活動。
什麼重要這理解在優選給自己定位？ 即然您瞭解成功創造刺激，并且失敗毀壞它，什麼是用途？
刺激是根本知道和申請在您的搜尋的由四個元素做成。
a. 記憶
您有關於您的過去的記憶是在您的刺激的influencers。 如果成功記憶是許多和強在您的生活中，则它站立原因您將是肯定地傾斜的和好有動機。
失敗豐富的記憶在另一隻手的將預先處理您對強的hesitancies。
小心選擇您需要建立入您的成功包裹的記憶因此是重要的。
b. 階節目
階節目是個體在特定情況更喜歡acting/re行動的樣式。 他們也许橫跨上下文和时间改變。 某些階節目是：
內部/外部： 獨自地依靠观点對依靠其他的观点
往或遠離： 移動朝某一期望宗旨對移動遠離一個不受歡迎的情況
這些階節目辨認什麼刺激個體并且是有用的在定義『成功』，并且什麼做它發生。 這的什麼您的手段是您將发现它有用，如果您知道哪些階節目您使用獲得成功。 并且使用他們!
c. 意思
意思事件或經驗有為indvidual將確定多么有動機他們將或不會是参与它。 意思由期望和標準做成。
多少您期待某事發生联合发生與什麼那種特殊性某事意味给您。 如果它是某事您真正地沒有attacched對，不重要是否它發生。 是無意義的對您。
您附有一個特殊標準某事為了那tihng能有一個個人意思對您。 標準說： 而期望說， 「什麼使此意味深長對我」： 「多么可能的是這我的？」。
事件、活動或者經驗意味给您將確定多么成功您將想要是關於那活動。 并且，您的被察覺的成功反之將影響多么有動機您將将参与(相似的)活動。
因此，您能看到刺激怎麼是您在給自己定位能使用S.M.A.R.T的一種關鍵的資源？
d. 隱喻
隱喻是我們使用设法瞭解隱晦或抽象概念和經驗的语言工具。
当我們使用他們时，他們成為帮助我們集中我們的注意于概念、情況或者經驗的某一方面，当忽略其他方面时的框架。
隱喻有對起因于這些悟性的我們的悟性和行為的衝擊。
您应用於你自己的隱喻，其他和您的情況包含與他們您的關於現實的信仰。 他們使经验連貫為您。
并且，因為他們包含關於現實的信仰，他們倾向于自已履行預言。
為了瞭解隱喻的影響對您的經驗：
-辨認您的隱喻
-信仰在這些隱喻是固有的？
- (甚至謊言)他們創造什麼現實？
-這您需要安置你自己的種類現實？
5. 您的輔導者
輔導者被信任並且/或者有经验的顧問。 輔導者可以是：
a. 您親自知道的人
b. 您敬佩的人(但是不要親自知道)
c. 某一虚构人物
有輔導者应该執行的二個少校作用： 幫助您有您可能面對的最巨大的外在困難，并且幫助您有也許從开发停止您的最巨大的內部弱點的。
外在困難提到障礙、在環境水平上的妨礙和情況。 環境水平提到表現物理飛機。 它充满限制和機會。
內部弱點提到自已參考自已破壞的傾向。 這些來以缺少自信，低自尊，並且暴露對和經驗的不精確的自我概念的形式與ISG戰略。
這是，当使用，保證惨败的戰略。 您也许以前使用這個戰略通过假設它推斷失敗是：
-內部(集中于什麼您做錯了和自已責備) -槽櫪(失敗的設想的樣式如不變) -全球性(在生活所有區域参见失敗)
內部弱點在經驗的身分水平出现。 他們是關於您怎样提到你自己。 他們是您提到的弱點，每當您說： 「我是愚笨的」， 「我是驢」，我精神上受傷」， 「我從未將做它」， 「我是…」
輔導者的角色在幫助您處理您的外在困難，并且內部弱點是無價的。 美好的事是訪問這種資源是容易的。
這些然後是您需要為了給自己定位聰明的资源，無論哪裡您選擇。 我希望您看見了您不能有任何借口。 您已經有您需要完成所有事您想要達到的所有资源!
讓我為您迅速製表他們這裡
1. 創造視覺2。 您的價值3。 您的特別能力4。 您的刺激5。 您的輔導者
并且您總是認為您沒有任何资源!
----------------
现在步後面和認為
a. 什麼您需要現在做
b. 什麼工具您需要
c. 您有整體圖片
d. 有您能選擇使用的一種更好的方法
e. 您的生活由於运用這信息，怎麼將被提高
f. 您需要知道的其他事
敏捷的Ke o是NLP TheZone的教練和出版者的(http://inthezone.port5.com)， NLP聚焦了那的E鋅創造豐盈生活方式的教練。
文章來源: Messaggiamo.Com
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