提供一切: 您的學報是您的旅程日記
水手有它幾年來。了不起的探險家有它。如果您去在遠征一個古老阿茲台克人土墩, 考古學家更比可能將有一太- 如此, 為什麼您不應該擁有一?
不, 我不是困擾水手的講話壞血病! 不, 我不是講話奈斯湖妖怪或Bigfoot, 探險家聲稱看了在多雪的馬尼托巴冬天。亦不是我講話一個失去的城市, 從未真實地丟失, 但簡單地埋沒在地球之下土墩和由考古學家最近開掘。
我是講話學報。學報? 是! 保留學報可能是正冒險像航行公海, 探索的未知的加拿大原野或開掘在土對發現被埋沒的珍寶。
學報是源泉的反射幾個世紀。我的建議將看您的文字事業好像您探險家分析新發現的土地; 考古學家開掘新人工製品和給他們改名等等...
您怎麼可以做這? 很好, 觀看您的學報作為旅程日記和提供您的每日事件。這一個建議的格式為保留您的上尉的日誌。
劃分您的分錄記錄成部分: 約會, 風化, 心情、事件和Freewrite
1. 日期: 這是明顯一個(為某些人民) 。寫月、天和年。並且寫星期的哪天這是(即, 2001 年12月17 日; 星期一) 。
2. 天氣: 記錄下來溫度外面。這是100 度嗎? 或或許這是只20 度? 下□雨和35 度嗎? 下雪和110 度? 下傾盆大雨? (不要跨步在長卷毛狗... 。)
3. 心情: 怎麼回事在您的頭裡? 您正義得到了電話與破壞您的天和下沉您入消沉的深度的您的前戀人? 寫對此。您設法成功一些精采被動進取的復仇反對前述前戀人嗎? 寫對此太和怎麼它做了您感受。
4. 事件: 這事得到位元被複雜化的地方- 為一些。您必須做您的家庭作業。看電視, 讀報紙和寫幾條線關於怎麼回事在您的城市、州、國家或世界總之。
5. Freewrite: 這您的機會發光。因為我們是所有作家, 我們應該留下一個部分為freewriting 。給自己一些空間無目的地簡單地寫沒有方向。但, 這挑戰- 設法對一定數量的線限制自己。
當您保留這些詞條一個星期, 二個星期或一個更長的時期, 它可能是極端有利的。比較和對比星期一或星期二能是驚奇學習經驗。
許多次我書面故事和要"知道" 什麼78 度感覺像, 因此我去我的學報和發現了詞條, 讀我的心情描述和風化描述和容易地被通知了從我自己的文獻。
記住, 一位好作家提供一切- 是否它是在紙或在頭腦的文件櫃。但, 保留事在有條有理, 嘗試保留您的文獻在紙- 或至少保存對盤。
關於作者
斯蒂芬・喬丹, 一位醫療編輯, 有五年經驗在教育出版業之內。斯蒂芬是一位自由職業者的編輯以如此教育基礎像普林斯頓回顧、大學委員會、紐約大學, 和哥倫比亞大學。從辦公室, 斯蒂芬促進他創造性的文字以他家自由職業者的事務OutStretch 出版物和他的藝術品。斯蒂芬拿著二文學士學位在文字和文學裡從Philippi Alderson-Broaddus 學院, 西維吉尼亞。
Editor@OutStretch.net
這篇文章被張貼了在2004 年1月07 日
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文章來源: Messaggiamo.Com
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