通過生活退化- 沒有trance 或催眠狀態!
瞬時通過生活退化- 沒有Trance 要求
我一次是在英國成人教育學院的使用和請求做一條路線在催眠狀態? 但我沒有將做任何催眠狀態與任何人, 亦不施催眠術任何人因為那是太危險的並且他們沒有想冒險。它並且是某事做以存在在英國至於對公共建築的使用為催眠術師表現和小組催眠狀態的非常奇怪的章程; 不管怎樣, 我面對了以異常的挑戰怎麼舉辦催眠狀態訓練但沒有催眠狀態。
如此我將什麼並且教所有催眠歸納, 從放鬆對被引導的凝思和然後迅速歸納作為"自已催眠狀態"? 我教了類怎麼對做它為他們自己我站立了和觀看他們做它。
他們得到了非常好在它上並且我們會演奏以trance 現象和然後有了不起的時光, 直到一風雨如磐的夜, 以過去生活退化在菜單, 門被打開和一定數量的校長從學院進來了和告訴我他們來觀察類確信, absolutely 催眠狀態沒有發生, 由事故。
噢親愛。我打算做什麼? 我是在沒有疑義, 校長會有適合如果我指示我的類投入自己入近的昏迷以對一套的用途小珠每個或擺錘他們是藏品並且是然後我不自覺的頭腦, 曾經有用和恰好乘坐對搶救以一些非常異常的建議當那些是需要的, 被發明為我"瞬時通過生活退化? Trance 必需。" 瞬時通過生活退化
這是巨大小的賽和一個美妙的黨把戲。您能演奏它與任何人根本能回答這些問題甚而以頭點頭或震動; 它是非常快和非常有效的。
唯一的規則是:
1 。不要考慮;
2 。答復像您一樣迅速能;
3 。如果您不知道, 正義猜測或組成它。
您準備好得出瞬時通過生活沒有任何催眠狀態的形式嗎?
放棄了:
* 您是女性男性嗎?
* 您的工作或工作?
* 您的父親?
* 您的母親?
* 任何孩子?
* 姐妹?
* 兄弟?
* 您房子或家庭?
* 在哪裡在世界上?
* 何時及時?
* 多麼老當您死了?
* 您死了什麼於?
為這鍛煉的目的, 我做了這並且這些是我的答復在這個特殊場合:
馬律, 戰士, 不知道我的父親, 母親死當我是年輕, 也許有孩子但不知道任何, 姐妹, 我記住的二兄弟, 活與我的軍團在帳篷或營房, 南印度1820 年, 死去的年齡32 的長矛受傷對刺穿肺的胸口。
這套答復, 像您的套答復, 是唯一起點。您能需要任一這的部份和現在提煉它以進一步問題。當您, 請如此注意到, 越□越細節明朗化, 並且草圖上面開始被填裝和fleshed 當您給對細節的更多注意。那裡來點在這個過程中當有轉移並且被創造的整體精神修建變得非常真正, 的確。
提煉修建
這關於我們的未展開字符的一些問題:
* 多麼高?
* 頭髮顏色?
* 髮型?
* 眼睛顏色?
* 皮膚口氣?
* 任何觸擊關於出現?
* 任何其它辨認特點?
* 衣物?
* 鞋類?
* 內衣?
* 獨特的decorations/jewellery?
* 重要財產?
* 別的重要知道?
我自己的戰士是近6 英尺高, 有是一少許捲曲和破舊的在豬尾巴的棕色頭髮, 他的眼睛是棕色的並且他有公正的皮膚與一個輕微地淡黃色塑像。他非常有水痘因為一個孩子和皮膚在他的面孔是粗礪和充分的小的傷痕。早先傷害留下他與"結冰的肩膀" 在左邊並且他會佩帶一個小包裹一直由羊毛製成在他的衣裳之下在那個區域附近。他穿著黑褐色長褲、起動和black/charcoal 灰色(大概褪色的) 夾克在他的死亡和一件白色簡單的亞麻製襯衣之時。他唯一重要財產是您過去常使石頭脫離馬的蹄他佩帶在他的脖子上在一條皮革帶被給了他由一個好朋友的一件小刀子事當他更加年輕。
如同您能看, 在這第二個層次的問我們發現某一非常迷人的細節, 譬如刀子事嗎? 我相信有一個名字對於它但我無法記住什麼它也許是和唯一"鋸" 對象在鍛煉期間。我們並且有入口入其它故事線這裡? 什麼發生在朋友身上? 老傷害何處發生了? ? 並且那在在或許五分鐘以後並且最基本問題你能要求知道任何個體橫跨時間或空間。
現實的水平
當我們得到越□越資訊, 人承擔越□越和生活。簡而言之是這裡人變得明顯和真正的水平, 好像它:
普通資訊
現實的第一水平是普通資訊提供基本的結構對修建? 誰, 什麼, 當的地方。這時, 您的創作仍然是相當曖昧的和缺乏來的個性:
單獨資訊
是關於那單獨修建的具體資訊現實的第二個層次(人、鄉下、事件, 生物等)? 什麼是獨特的對此, 什麼受到您的注意, 什麼做它立場。
一般(整體) 時間線
現實的第三個水平增加以世俗方面? 這來是? 發生了什麼事？什麼在將來將發生? 這帶來創作給生活和的確使它非常真正? 它現在有未來、一個禮物和a 通過。
具體事件記住
您更集中於任一個您的人生活的時期的方面更多細節將被提供直到您有事件的實際伴生的第一人記憶, 整個地選派和整個地真正。
101 用途為個人發展
這個基本的樣式有無數的用途。
一是當然就個人發展狀況和通過生活退化。不管是否你也許觀看通過生活退化作為過去生活真正的記憶或隱喻re inactments 問題在這一個, 不管怎樣挑戰提供了需要被解決並且這是一特別扣人心弦並且引人入勝的方式使真正, 真實和持續改變在一□生活。
居於誰通常不反應"被引導的凝思" 可能工作這個樣式通過得到極端具體和伴生的記憶、事件和unfoldments 對工作與和對用途為問題解決方法。
其它主要用途為這個樣式是當然就創造性- 小說, 字符發展狀況, 發現材料和_發為所有藝術作品的形式。這基本上是一臺極簡單發電器為事件, 故事, 比任何人能工作或在生活時光可能提供更多材料的情況。
它是特別有趣考慮這個樣式根據項目聖所事件, 可能並且被使用為開發其它事除字符, 譬如棲所, 外籍人社會, 是或未被忘記的對象以外, 並且其他的所有方式使用。
是否您演奏它作為賽在黨, 使用它使發笑並且您的孩子在一輛長的汽車遠航或為嚴肅的個人發展和做變成您的個性結構, 這是總是有趣和開始變柔和和擴展您的頭腦渠道和路的一個引人入勝的樣式。
Silvia Hartmann, PhD
首先出版在 講故事的人 2001 年
Sidereus 基礎 http://sidereus.org
版權所有。
文章來源: Messaggiamo.Com
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