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柏拉圖會認為什麼Prozac?

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各個人是獨特的並且它是那個性我們整體上得出力量從。我們應該使用這樣好處對我們的好處。柏拉圖經常寫對此在共和國, 那名社會的各名成員應該做什麼他們是最佳在和被緩和從那些事責任他們不是好的在, 可能由其他人做。個體和社會達到最高使用這方法學。為什麼我們考慮了這明智的忠告在我們的文化? 反而我們經常投入了人入他們是不適宜的為在耐心的工作, 能力和能力。誰有益於? 會橄欖球隊, 實際上要贏比賽做那? 在所有以後; 人以強的腳和過分瘦長的修造應該是噴射器, 不是架線工, 為了他只會是好的為一戲劇。

當我們的世界成為更多個人電腦, 我們似乎太擔心損害感覺在現實世界和設法使大家相等, 人們不是相等的; 不基因上和一定不是通過哺育的另外經驗。例如我是一名可怕的會計, 能是好的在那上但這會是生存地獄使我嘗試。這會服務沒人如果我被分配了到那個位置, 是? 會計也許適用與我傾向於擅長的活動。

我們是因此判斷和標記人以混亂或分類他們和適當地快安置他們社會事先同意的地方他們必須是, 而不是看入個體。學校是太快以至於不能規定學生作為ADHD 和投入他們在Prozac 。我們應該發現何處優越特徵可能做最好。從我們的另外人民的研究我們發現更低的智力水平發現自己愉快在反覆工作。

我們知道, "A" 類型個性做糟糕的會計, 不喜歡美好的細節。如此什麼做ADHD 人有, 我們知道他們必要沒有缺乏智力。如此為什麼這是混亂如果人顯示更高的智力的標誌, 在所有不會之後是力量和一個正面屬性的標誌? ADHD 個體不也許總計分最高在SAT 測試的英國部分, 但是我們知道他們不是愚笨的。如此採取聰明的人, 但手欠。他們最會適用什麼與? 他們擅長什麼並且他們最會適用什麼與作為職業?

ADHD 個體通常沒有機會得到許多證明或程度, 他們大概恨學校。它大概感覺像酷刑為他們, 我們應該那麼然後發現對他們的基因構成的需要並且您贏取, 實際上我們所有贏取。或我們能繼續分類他們作為短少腦子的所有者以不可逾越的混亂和然後抽藥物入他們的身體修改他們的單獨想法自然流程。我們不給予注意足夠接近ADHD 的問題並且雙極混亂, (有再那個詞) 我們不考慮到難以置信的相當數量處方藥被給我們的青年時期像Ridalin (Sp?) 並且Prozac 和他們的影響在我們的孩子和年輕成人的學習能力實際上和實際智力水平適當下面被運用的智能被浪費在心情控制和嬰孩坐的藥物如同我叫他們在這年齡。

一個最近報告由卡內基是有趣因為它談論提供生產力的問題並且概念回到工作地點由開始在學校和在後面視域是一項可貴的研究即使過去的預言和一個使命為將來不能考慮到當前的十年的最新的問題; 對藥物的我們的錯過用途在我們的學生腦子損害我們的能力得到對那個崇高目標。這非常是樂觀主義者方法休息生產力、概念和期望酒吧, 不非常現實世界根據的現實所有父母、老師和公眾宗旨對medicate 。人們不太關注這些問題並且我們人為地麻木成千上萬腦子學生每年稱它方式鎮定難駕馭, 高能, ADHD, 雙極孩子。它是高尚的和值得的起因想要命令在教室和能教更大的小組學生, 但我不看denying 什麼的長期好處它將是人的並且叫什麼是正常行為每混亂。那裡也許湧出是1-2% 需要一些類型療程, 但在一些學校加有藥物的孩子的數量是13-17%, 簡單地不是好的為想法流程在孩子和十幾歲內。中學改革在今天地鐵區段顯然是最困難的挑戰。

美國校務委員會學報並且接觸在這個主題和有讀書推薦名單在藥物用途這些題目。我相信它是可能改變方向和當前的路線。

責任在行動圖紙為學會; 由道格拉斯B 穿過。

矛盾的Missions? 老師聯合會和教育改革; 由湯姆・Loveless 。

刺激和學習戰略為學院成功自已管理方法, 由Myron H Dembo 。

http://www.aacap.org/web/aacap/publication... am/disaster.htm

我們能現在修造學校或監獄以後。但無論許多學校您修造您不能妨礙想法流程在孩子的頭腦裡。不同地學會的高能孩子或那些應該耕種和投入入活動燒那過份能量通過鍛煉。這好比人為地減速是他們的系統除非它是完全地必要的。什麼Prozac 由於孩子? 我建議您讀書; "居住在Prozac" 如果您懷疑一些什麼我們說在這兒和它僅不停止在學校, 17% 美國人口採取這種材料, 它是考慮。Prozac 作為30 天開始工作很明顯它改變在化學製品到達臨界質量之後, 手段它改變一切。一個聯誼會在一所主要醫療學院得到採取Prozac 女性的名單因此他們能約會他們。聯誼會有難以置信記錄闡明, 86% 那些女孩將投入在第一日期。非常為這些科學白皮書現場研究, 這些人可能繼續下去對某事? 推理似乎指向藥物, 採取邊緣, 減少禁止和導致有些不合理的行為。或者或這些人是超級螺柱? 您法官是是, 但藥物起因這樣的行為值得我們的孩子嗎?

人腦由年齡6 充分地一般形成, 那裡許多孩子是是在mind-altering 藥物在年齡之前六, 這明智嗎? 如此第一件事需要在我們的研究是允許腦子有想法流程和那開始在哺育我們的學生。我們必須抵抗轉動我們的孩子腦子, 我們有已經停止認為的足夠的成人, 例如神色怎麼這些人民駕駛? 考慮。

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文章來源: Messaggiamo.Com

Translation by Google Translator





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