為什麼教育& 工作經驗是一個有效的領導發展方案
反射回到您的教育和對一樣最近像您擔任的早先工作。問自己怎麼您到達了您的領導的當前層並且怎麼您的技能開發了隨時間。在這時間期間, 您很可能暴露於轉變成您自己的個人領導發展方案的一定數量的活動和經驗。許多這些技能和學習的被開發的隨時間可能嚮您當前的工作場所被申請。我們看怎麼您能做多數出於經驗和嚮您當前的工作條件申請他們。
通過- 是隊的部份
您也許是藍球隊、支持組, 或地方社區努力的部份。這類型活躍介入幫助優化領導技能譬如委派, 授權隊員, 和學會有效地通信。同' 隊聯繫在一起的一起給個體一次機會是某事, 工作的部份在相對物之中, 和對共有的興趣貢獻。
當前? 申請經驗嚮工作
由體驗一個隊環境在工作外面, 您有機會分享將採取您的人民和組織對下個水平的許多技能和能力。因為其它隊員成為領導在您的組織之內, 他們並且將召回經驗並且同什麼聯繫在一起它意味履行無私的工作概念和建立健康聯繫在工作之中。好領導不會分離自己從他們的下級, 而是相當介入自己在工作量之中, 和幫助帶領和引導其他人從他們的個人領導發展方案。
通過- 採取歸屬
決定什麼我們想要做以我們的生活(繼續學校, 發現事業, 或開始事務) 是多數人的我們第一次體驗了歸屬真實的感覺。有真正地piqued 您潛在的興趣的發現。通過各種各樣的教育類, 工作搜尋, 或通過嘗試, 您使您的焦點狹窄對最佳的適合或選擇; 然後來了學會為其他人的經驗。
當前? 申請經驗嚮工作
作為學徒我們學會了貿易的許多把戲由遮蔽我們的輔導者或是敏銳或多情關於他們的工作。現在作為輔導者, 我們需要集中於指示或引導其他人學會有效和高效率的工作技能為組織提供可信和有生產力的結果。法律, 醫療和商業學校是教育學生光輝的榜樣以便他們能採取他們的行業歸屬和對他們的領域最終貢獻。
通過- 停留在競爭之前
在正規教育以後, 他們將得到?dream 工作的許多人民是樂觀和確信的? 新鮮在學院外面。像成千上萬名的學生同時畢業, 您競爭反對合格的候選人並且老練的專家競爭為同樣工作。工作外型大概當時巨大和有時令人沮喪, 但您的競爭情況保持您被駕駛角逐在您的相對物之中和停留在競爭之前。
當前? 申請經驗嚮工作
在我們的每日工作環境裡, 我們必須並且是競爭的停留在競爭之前。通過正面鼓勵, 戰略地認為, 和感覺驅動競爭將幫助我們向前停留。為一些它也許有作用提供將增加個體的工作潛力的領導發展方案。這將保留他們在比賽之前和將幫助他們是在競爭頂部。
每個隊為個體提供領導機會。由是認知怎樣個人領導發展方案上述三個好處, 它將提供我們機會幫助個體開發領導質量根本對在競爭中取勝在我們的劇烈商業環境裡。
關於作者:
Stephanie Tuia 和CMOE 開發小組合作了在美滿的文字為
http://www.cmoe.com/cmoe.html
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文章來源: Messaggiamo.Com
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