Oustanding wvu的，第1部分企业教授
Paula骨頭是在西維吉尼亞事務和經濟大学学院教「消费者行为」和「销售方针」的营销教授。 類充满许多理論可以是可怕的為用于是的答復「黑色」和「白色的學生」，但是對教學的Bone博士的方法告诉學生什麼儘管很多次贫地区是不错。
「当我教一堂课时，我從我的學生也學會」，骨頭說。 「新的想法總是，并且看事物通过不同的套眼睛保留我的從有堅硬，快速的答復的材料」。
骨頭是其中一位授勋最多的和尊守的教授在B&E.學院。 在教她的18的年她得到了二個金黃蘋果計算機公司教學獎年年给出由WVU學生。 她也命名從B&E.學院的Outstanding Teacher和卓著的研究員。 在2004年，骨頭贏取了從WVU基礎的卓著的老師。 因为仅六每年，被认可這是其中一WVU教授的最高的榮譽。
「今天社會的一個人需要能發現解答」，骨頭說。 「我教人認為。 信息是容易得到。 是那信息怎麼被合作搞到需要被教的一種獨特的解答」。
經驗和專門技術骨頭給她的類帶來在关于放映機的筆記之外去。 在2004年9月，她提出了在消費者飲食補充標籤的用途和解釋的研究結果與卡倫・法國的對美国粮食与药物管理局。 她也執行監測经济发展与Hatfield/McCoy ATV足跡相关與WVU营销學生的一個項目。
「我的類提供學生許多机会」，骨頭說。 「老師需要創造允许學生发光的情況。 反饋对學生是重要，因為提供他們机会改善和學會是真正的目標」。
除那些項目之外，骨頭與西維吉尼亞工作投资信托咨詢，與聯合擔任主席2000年营销和公众政策會議，并且有超过八被回顧的學報接受的研究。 她也在营销和社會特殊兴趣组的委員會担任并且是在公众政策和行銷學報的社論评论委员会。 這些成就做了學生的打開書參考作为角色营销戲劇在企业等式继续增加的她。
「老師需要是他們的學生的一種資源。 幫助的學生通过情況認為，并且给他们有第二次机会認為事通過产生变化。 學生需要人擊想法與，給他們一個機會发光」，她說。
喬納森是挨餓，在公共关系嚮往工作的奮鬥的作家，当他從西維吉尼亞大學时畢業。 他在銷售工作了與先進的互聯網上并且當前是有事務和經濟WVU的學院的一位PR/Communications實習生。 Bentz也是美聯社的縱梁。
文章來源: Messaggiamo.Com
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