營銷學生: 5 個指南為您最後的紙
得到有動機! (' 為什麼我寫本文?")
這是一個基本的問題以一個沒有如此基本的答復。為了工作做很好? 並且您的學術論文紙是, 實際上, 工作執行? 您應該給自己時刻推測為什麼您將做它並且得到刺激了。沒有刺激? 工作質量, 任一個專家無法證實那。這一些可能的答復對誘導問題:
- 由於這是a 必須? 如果您不做它, 您不畢業;
- 由於, 如果做以責任, 它是一個優秀機會站立從人群和您的同輩? 營銷工作市場得到繁忙與每天;
- 由於您能實踐您的研究技能當被指揮和由專家(即您的大學教授) 監督;
- 由於這能是一個起點為您的事業。
我們全部知道您更考慮, 更多您能發現的答復。一旦您安排您的誘導水平被提高, 您肯定將想要立即開始您的紙。
選擇您附屬("什麼如果我寫?")
給自己大量時刻認為什麼主題您會想採摘為您的紙。在某些情況下, 您的教授已經有在哪裡您能選擇一主題的名單從但他們愉快地有時會接受您自己的主題, 提供它是利益並且您說服他們您的原因。認為以下, 在您向主題或另求助之前:
- "營銷" 是一個寬廣的領域? 它的方面您感覺哪些感興趣入, 和更加舒適談論? 您召回提高您的興趣一次的任何特殊路線/章節/主題?
- 為什麼您的主題會是重要並且誰會是您的觀眾席?
- 您的主題researchable 嗎? 有是任何學術文學基地在主題嗎?
- 您認為您可以搞到對主題的個人貢獻嗎?
- 您看見自己進一步開發那個題目嗎?
- 您可以說出至少能引導您的兩三個人名字? 他們會是願意做那為您嗎?
文獻, 文獻和... 文獻
"文獻" 是一把魔術的鑰匙為任一張成功的紙。學生或被承認的專家, 一旦您做出了您的決定關於本文的主題, 大多您的努力將將被指揮(或應該被指揮) 往文獻。根據您的主題, 在您的知識和您的查尋能力, 您也許想要開始與這均勻1? 2 年在raduation 之前約會, 為了有足夠時間收集和回顧同樣多資訊儘可能。
主要資訊資源: 圖書館、書店、網際網路、報紙和雜誌(考慮訂閱對主要專業雜誌在您的領域!), 大學printings 、公司陳列和介紹。
修造您的紙
您不必須回顧整體文獻在您開始放置您的紙磚之前。通常, 這樣工作被完成使用"自上而下的" 戰略, 意味您開始以主要線並且您然後開發較小部分。您能這個戰略與畫比較樹的行動: 您也許首先想要畫樹幹, 然後少校分支, 您然後將得出一些更小的分支生長從大部分, 並且在末端您畫葉子和花。
所以, 一旦您是確切以主題和您的紙基本? 樹, 您的樹幹能開始組織您的章節? 少校分支。通常, 您不會有少於3 個主要章節和超過6? 7: 記住您的紙必須提供一個可貴的內容但在同樣時間它有一些空間極限(例如您能被告訴不超出70 頁包括附錄和圖表) 。
因為您連同您的文獻, 您大概將感到需要整頓章節和subchapters 多次嗎? 這是任一好文字方式, 如此不害怕做它只要您黏附對您的主題並且您的章節是整體的一部分, "流動的" 一個從彼此。與您協商監督員為所有主要變動, 和要求方向如果您感覺文獻巨大, 它變得難辯明從很多資訊並且您感覺像丟失您的凝聚。
作為未來營銷專家, 創造性是一個基本的技巧並且分析認為: 您應該證明他們由只包括您自己的評論、看法和結論在主題和不是極限你自己對禮物什麼人民說。對你自己和對其他人至關重要。不害怕提出您自己的視覺? 那是什麼計數多數!
寫作風格
您的紙是一個學術片斷工作, 和因此它如果品質像。給對您的寫作風格的很多關注:
- 語言問題? 保留學術和正式樣式, 沒有口語表示和沒有俗話期限。是非常精確和避免炒作(是, 是, 我們知道它是困難做它特別是當您是營銷或做廣告專家對是) 並且對最高級("最佳的" 不合理的用途, "最偉大", "多數"? ) 。
為專業神色, 避免使用隱晦的表示譬如"一些作者說?", 是具體和精確! 一個常見錯誤將假設一些事是明顯或已知: 沒有, 他們對大家不是顯然的, 因此您必須辯解您的聲明(好? 除了可能如果您說那"1+1=2"...)
- 語法問題? □什麼可能削減熱情為紙更比粗劣的拼寫和語法! 檢查? 檢查? 再檢查和檢查您的語法在遞交您的工作之前: 利用語法設施包括在文書處理軟體, 要求您的朋友校對您的紙、用途字典和語法書在您對某事是缺乏信心的時候。
- 佈局和其它問題: 保留一種專業乾淨的簡單的佈局, 和黏附對一種字體類型(即Arial 、Times.new.roman 或Verdana) 。除非您請求遞交您的紙在其它佈局, 您也許想要留下3 個cm (1,2) 邊緣在兩個左右邊、用途線間距在1.5 和字體大小10 到12 (根據字體類型) 為正常文本, 以章節標題估量在14 。雙重檢查您的引文被承認, 和確定桌和圖畫正確地被編號。
看一看最後的在您的工作和問自己如果您感到驕傲為它。如果答復是強的"是!", 您大概準備好提出它。
介紹? 最後的torment!
不讓我們忘記這些指南被寫了特別是為營銷學生。為您, 您的紙的介紹應該計數更多比對於其它學生, 因為這是方式促進自己和您的工作。如果您無法在行銷您自己的人, 您怎麼可以是成功的在行銷某事/別人? 這是原因為什麼您應該致力很多時間和能量這個明顯無意義前個問題。
不要分成陷井認為那因為您的紙內容是偉大的, 它將講話為你自己。它不會將! 您必須提出本文的力量和設法使它的弱點減到最小, 如果任何。對待您的紙如這是需要被發射的一個新產品, 並且您的老師是消費者。做他們"買" 您的紙, 使他們熱心對此!
開始您的介紹以介紹怎樣本文主題吸引了您, 突然然後指向您帶來新奇的元素。在那以後, 您能繼續進行美滿的簡報: 保留短小和非常客觀。談話大聲和清楚和注意人的注意水平: 設法保持他們醒但如果您看見他們drowsing, 您能刷新大氣由改變您的音調或插入笑話。
在末端, 不要忘記結束: 一張紙沒有結論是一張未完成的無意義的紙!
承受您的講話以適當的視覺支持: 在許多情況下, 放映機會做一個了不起的工作。小心怎樣您建立您的幻燈片: 使用80% 圖畫和圖和只20% 文本, 如同肉眼和腦子反應好暗示圖畫代替規則乏味文本。注意凝聚: 您的介紹必須流動並且您的想法必須有連續性。實踐您的講話在家或在您的朋友前面, 請求評論和評論家。
好運氣!!!
Otilia Otlacan 是一個年輕被證明的專家以在e 行銷和e 事務上的專門技³N, 當前工作作為獨立顧問和e 出版者。她開發了和教她擁有網上路線在"e 行銷的原則" 和並且是一位志願經濟老師。
您能與她聯繫列在她的個人網站在 BRAINmarketing.net 或檢查她的最新的顯現出的營銷資源射出在 TeaWithEdge.com
文章來源: Messaggiamo.Com
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