時刻為成人
"得到下來現在從臺式! 您做□什麼? 地板是為站立, 桌是為吃。您需要暫停, 小姐。您去您的室和考慮怎樣您今天行動。"
那麼小瑪麗, 4, 去她的室以sulky 神色在她的面孔, 但迅速丟失在賽與她的玩偶和玩具。當她的母親來告訴她她能出來, 她是因此大字書寫在演奏那她幾乎沒有查找, 完全地忘記為什麼她派遣了到時間首先。
如此, 時間外面運作為孩子嗎?
被討論是, 但只當它年齡相稱(一分鐘為每年年齡) 並且然後跟隨在觀察水平的為什麼行動是不能接受的。那裡必須是與實際事件的某一交談或連接或行為不端使它被使用作為教學工具。這是後果需要被栓用某一明確的方式對差錯為了學科變得持久的我的經驗。或許一個更加有效的教學學科會將讓瑪麗洗刷桌和椅子。
當屋子是在紛亂, 孩子戰鬥, 電話敲響, 土豆燒並且嬰孩同時哭泣所有, 自然反應將爆炸。看見腳踏車行動在車道, 再, 是足夠做血液煮沸並且蒸汽從我們的耳朵出來。
但是, 我被說服父母需要時常跨步並且反射在事實他們是訓練下一代, 而不是給衝動對尖叫的老師, 擊響或威脅。步回到看新透視。
顯然最好為您發出孩子一些警告並且言"我現在很惱怒我害怕我將說或將做某事會使我們兩個抱歉, 因此我進來在臥室和鎮定下來幾分鐘。遇見我在客廳在15 分鐘之內並且我們將談論它。但, 同時, 我強烈建議您不打擾我和那您花費時間考慮解答對問題。"
當您感到緊張, 設法大聲說鎮定的事對你自己: "事將解決, 它不是價值衝程" "我想要有行為不端中止, 但不損壞是一件腐爛的事使她做了的我的兒童的精神" ", 但她不是一個腐爛的孩子" "她是一個好孩子做出一個壞選擇" "是這值得破壞晚上?" "這(或二, 在小孩情況下) 太將通過。"
放鬆有些由採取深呼吸對計數四, 舉行為計數四和發布給計數四, 當您是認為或大聲說"是鎮靜的" 。現在, 再做它至少三次。您能感覺您的肌肉解開有些和您的頂頭明白。您將感覺更多在您的聲音和您的行動命令。
焦點在解答, 不是藉口
在15 分鐘之內(您經常不得到一分鐘豪華為每年年齡, 但它不會是好的?) 您鎮定了在一些下並且孩子準備好提供解答。不要允許他提供藉口, 唯一解答。給他對自己問題和後果做它更加有效的學習經驗為你們兩個。需要時間在討論比一個給父母和孩子時刻收復某一透視和搞到一種更加意味深長的解答被實施在憤怒內的片刻之前。
一個例子從一個母親
Sandy, 母親3 與parenting 類分享了一些優秀建議在處理孩子;
"許多次當孩子似乎有' 態度' 那我知道能迅速地導致交鋒, 我使他們進來在廚房裡和食用花生醬三明治或一些乳酪和薄脆餅乾和然後遇見我在20 分鐘之內談論事。頻繁地, 他們簡單地餓或渴和需要的得到一些蛋白質和碳水化合物在他們的身體調控血糖。它使多少個驚奇論據由充分的腹部阻止了。發現在那之外活躍11-13 歲男孩需要3,000 卡路里每天經營和增長, 解釋為什麼他們很多是胡思亂想的!"
需要成人時間重新組合
您有我的允許採取暫停每當您需要它。孩子需要牢固並且親切的學科和我們無法提供那當我們惱怒或出於控制我們自己。幾紀錄反射, 禱告或深刻呼吸可能給我們一新預期在生活和蠟筆圖畫在客廳牆壁上。
您完成最重要的工作在世界上並且二十年從現在起, 這將是關於瑪麗的一個滑稽的家庭故事在餐桌。在反射您意識到, 桌可能被洗滌甚至被替換, 但密切的關係和恭敬的教導是無價的。
Judy H. Wright6A?□6A.4a".8A.6A?4a??6A"4A© 2005 www.ArtichokePress.com
Judy H. 懷特是父母教育家和激情運作以佔先職員和父母並且兒童保健提供者的PBS 顧問。她想要鼓勵氣候相互尊敬和哺育對所有。她向那些致敬服務與孩子, 或在他們的家或作為行業。為更多文章, 書、cd 的、車間和講的訂婚一個完全目錄, 看見 www.ArtichokePress.com。請務必和報名參加為自由ezine, "朝鮮薊, 發現故事的心臟在生活旅途。"
文章來源: Messaggiamo.Com
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