公立学校怎麼對父母在并且背叛我們的孩子
在「沒有孩子之下忘記了行動」,學生失敗标准测试可能現在一貫地被關閉的公立学校。 要保護他們的工作,老師和校長現在強烈的壓力欺詐下-捏造测试分数和报告卡唬弄父母和学校行政管理人员。
公立学校怎麼欺騙父母? Joel Turtel,新书的作者, 「公立学校,公開威脅: 公立学校怎麼對父母在并且背叛我們的孩子」,名單某些方式公立学校裝「欺詐於罐中」:
1. 可怜的學生從接受考试被排除或被勸阻。
2. 老師分配測試作為家庭作業或教在類的測試項目。
3. 測試安全是最小甚至不存在的。
4. 學生比規定允许更多时间由測試章程。
5. 不切實際,高度不大可能的改善从測試到測試沒有被驗核也沒有被調查。
6. 老師和管理員沒有為严重违反试验过程被懲罰。
7. 测试结果報告用誇大成就水平的方式。 (從Myron Lieberman的書, 「公众教育: 驗屍」)
在1999年12月,紐約學校的一次特別調查顯露二位校長和數十位老師和輔助老師幫助在規範化的算術和阅读测试的學生欺詐。
安德魯在他的精采書的J.科爾松, 「市场教育: 未知的歷史」,援引例子的公立学校怎样對關於他們的儿童的學術能力的父母故意地在:
「由在他們的儿童的报告卡的A和B's,小学變了安靜入自滿Zavala的父母一貫地招呼了,相信學校和它的學生很好執行。 实际上, Zavala是其中一所最壞的學校在區,并且它的學生在全州标准测试的底部附近排列了。 當一位新的校長接管了舵并且請求全州比分读出在PTA會議上,父母由他們的儿童的深不可測的陳列氣餒,和憤怒與老師和誤引的他們學校官員與膨脹的等级」。
在1992年,学术性杂志教育測量: 問題和實踐出版了一次全國勘測的結果關於老師欺詐的。 Janie霍爾和保羅・克萊茵,報告的作者,要求2256位公眾學校老師、校長、管理者和測試監督員,如果他們的同事在測試欺詐了。 那些的百分之四十四問了是回答。 并且,老師的55%勘測了說他們知道许多他們的老師被改變的學生的答復,教測試的具體部分在測試之前,在測試期間,并且給了學生提示。 今天,老師的對欺詐的壓力和校長是偉大由於沒有孩子被忘記的行動。
在1990年,三位院、哈羅德Stevenson, Chuansheng陳和大衛Uttal在芝加哥做了黑人,白和西班牙孩子的態度和学术成就的研究。 他們發現什麼父母認為他們的孩子之间的一個干扰的空白學會和儿童的实际经济指标。 高貧窮的老師教育給了A在富有郊區學校將贏得他們C's或D's的工作的學生。
在研究中,芝加哥小学學生的黑人母親相當對他們的儿童的技能和能力上流估計并且認為他們的孩子在讀書和算術很好做着。 孩子認為同一件事。 不幸地,研究員发现他們的算術和阅读技巧父母的和儿童的自我評價是在他們的實際成就水平之上的方式。
有他們的樂觀自我評價和他們的憂鬱學術表現之间的一個大空白在独立试验。 公立学校給这些孩子他們的學術技能水準一個錯誤想法。 換句話說,这些孩子朝向往失敗和沒人麻烦告訴他們。
父母不會是明智由老師信任任何要求或關於他們的儿童的宣稱的學術能力的校方,甚而在所謂的「好」學校在郊區鄰里。 父母應該安排外部獨立公司測試他們的儿童的讀書和算術技能发现他們的孩子怎麼真正地做着。 如果父母发现他們的儿童的學術技能是远低于什麼他們的地方公立学校帶領他們相信,他們也許想要採取他們的孩子在公立学校外面和尋找更好的教育选择。
资源部分在「公立学校,公開威脅」顯示父母他們的孩子的許多優秀,便宜的教育選擇,例如新的互聯網私立学校,學會计算机软件孩子的和家教育。 Turtel的書和網站, www.mykidsdeservebetter.com,也列出許多讀書,并且算術技巧測試公司父母能使用確定他們的儿童的真實的讀書和算術能力。
Joel Turtel是教育政策「公立学校的分析員和作者,公開威脅: 公立学校怎麼對父母在并且背叛我們的孩子」。 联络信息: 網站:
http://www.mykidsdeservebetter.com,電子郵件:
lbooksusa@aol.com,電話: 718-447-7348,文章由Joel Turtel複製權了ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚© 2005年, NOTE : 您可以張貼在E鋅、時事通訊,或者其他網站的這篇文章,只有当您包括Joel Turtel的完全联络信息,并且設定超鏈接對Joel Turtel的電子郵件和網站URL,
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文章來源: Messaggiamo.Com
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