教的讀書： 第二部分
我們知道您要您小的人或gal有最佳的開始。 您能為您的孩子做的最巨大的事是提供家充满愛和笑聲。 花费同样多时间，象您能與您的孩子。 增加许多偉大的儿童图书并且儘量讀并且擁抱與他。 喜欢探索他的世界和顯示他事。 每天愛護以他---不要急看見他增长，而是享用什麼每個階段帶來。 這些年輕岁月是從上帝的一件禮物您的好處的---做「您的」記憶!
并且某些我們的最佳的記憶，作為父母，是那些特別，安靜的时期，当我們的孩子在我們的膝部时卷起，聽殷勤地他已經聽見了至少25次的故事。 這是我們的孩子的一個非常经验。 当一切別的東西把放到一边时，是他們的與媽媽或爸爸的特別时间。 它是时候在他們附近擁抱，一起講話和發現關於世界的新的事。 并且，而我們不說它，我們的行動展示我們的孩子他們值得我們的注意，并且我們享受他們的公司。 我們希望那一天他們將喜爱讀，和我們一样多。
在我的在這個系列的第一篇文章上，教您的孩子讀，我寫了關於大聲讀的重要性給我們的孩子。 讀對孩子在讀書上增加他們的世界的知識，他們的詞彙量和他們的兴趣。 從一再讀，孩子获悉讀書是令人愉快的，圖片提供提示向故事，故事有起點和结束。 通过聽，觀看和问問題，他們补充说到他們的詞彙量并且增加他們的領悟。 重複的讀書不僅大聲帮助孩子學會讀，而且有對學校成功的衝擊。 讀書的終身享受直接地与每日讀書有关。
在這篇文章上我大聲總結了一些基本的讀書「技術」。 建議在年齡水平之前劃分。 我希望他們是在通過的有用的工具在精采禮物讀為享受。
誕生年齡2
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· 大聲讀是您和您的孩子一起有的親密的片刻。 偎依可能容易地被拿着的關閉和份額書，当您的孩子是在您的膝部时。 經常大聲讀。
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· 發現與大，明亮和五顏六色的圖片，扣人心弦的聲音和押韻樣式的書在文本(即，母鹅押韻)。 要加強押韻，日間唱或背誦故事。
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· 当您的孩子是嬰孩时，選擇帮助他學會所有對象的名字圍攏他的書。 指向在圖片的對象并且名義上叫他們。
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· 選擇健壯的委員會書并且安置他們任何地方您的孩子將是，像高腳椅子、汽车座位、嬰兒推車和玩具屋子。
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· 因为您的孩子學會如何轉動頁，沒有有關這經常似乎像唯一的方式他是对互動與書感兴趣。 通过塑造如何促進書的早欣賞小心處理他們。
年齡2-4
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· 保持書得心應手到處(在您的袋子，在汽車，一個小的箱子在房子的多数屋子里)并且集成他們與玩具，以便孩子是正可能拾起書，象他們将拾起有些塊或一件填充动物玩偶。
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· 設置讀書的一個特別定期时光和舒適的地點。 上床時間，而晚餐在烤箱，或者，当更加年輕的兄弟姐妹睡覺时是有些建議。
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· 給您的孩子，讀書任何時候發生，所有地方显示出。 在您附近讀一切例如商店標誌、路标和杂志封面。 建立雜貨名單和明细表大聲做和讀他們。
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· 多次讀同樣書。 讓您的孩子参加故事讀書通过舉擋水板，轉動的頁，指向圖片和重複他记得的詞或詞組。
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· 总是選擇是在他們的介绍新的詞和概念和建立聽的技能的當前詞彙量之上的一些個水平的一些本書大聲讀。
年齡5-7
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· 選擇與樣式、押韻和反覆詞組的書。 強調有韵律的模式，您大聲讀并且鼓勵您的孩子「通过停留填写空白」，在您到達押韻的線或重複的詞組之前的结尾。
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· 设法讀一本熟悉的書通过掩盖詞和辨别一個故事和圖片。 這顯示您的孩子如何使用例證讲故事。
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· 坐用方式您的孩子能看到文本，当您大聲时讀。 帮助您的孩子认为您讀的詞通过強調詞跟隨在頁的詞與您的手指，您讀。 您能也要求您的孩子發現各自的詞根据他們的起點聲音。 适合更好「直接學習的」活動的這些类型，當您的孩子經常聽見了故事。
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· 留出協助的讀書的时刻，您的孩子開始學會如何讀。 您讀頁给他他然后讀下頁给您。
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· 選擇包括童话的各種各樣的書; 從不同的國家的民間傳說; 非虛構的書关于動物; 在像季節、天氣和動物習性的早期的科學概念接觸的虛構的故事; 吸取關於友誼和感覺的教训并且看世界通过儿童的眼睛的字符。
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· 通常，在您讀了它几次之後，您的孩子將想要再訪書他自己。 鼓勵他默默地讀它而不是要求他讀它回到您; 這樣，您是享受的令人鼓舞沈默讀書。 劫掠你自己的一本沈默阅读书并且在他旁邊卷起分享「共有的沈默讀書的一些片刻」。
年齡7-9
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· 继续大聲讀对您的孩子，即使他已經學會獨自地讀。 孩子得知很多語言流程，他們的詞彙量增长，并且他們得到許多機會聽見什麼好讀書听起来。
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· 在這年齡的好選擇是章節書、體育故事、謎語和笑話、文字遊戲和詩歌。 通过大聲讀鼓勵您的儿童的興趣預定在同一個系列或由同一位詩人。
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· 訂閱集中于像在孩子、孩子的別動隊員瑞克或者时刻說明的體育的特殊主題的儿童的杂志。 參觀圖書館從参考书大聲讀关于您的孩子在像昆蟲、花和蛇的现实世界也许發現的事。
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· 大聲讀各種各樣的詞條的描述在食譜書的并且選擇食譜一起做。 從工藝書選擇一種特殊工藝并且大聲讀，您一起跟随方向。
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· 章節書(有一點更長的儿童的故事被劃分成章節和有少量例證)是一個美妙的方式孵育更長的注意力，增加的詞彙量和更加生動的想像力。 分享這些書在期間現在讀大聲會議。 當您的孩子得到一少許更老他可能將再訪這些同樣書讀他自己。
年齡10-12
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· 在這年齡，孩子開始开发對奧秘、與信息有關的書、吹牛大话、冒險與真正的英雄，傳記和交互式欣賞選擇你自己的冒险故事。 他們在活躍體育和开发的最好的朋友經常介入。 设法選擇書從這些類別，以便將允许您的孩子對各種各樣年齡相稱的題目和各種各樣的文体的访问。
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· 參觀圖書館并且做書的时刻在體育实践、家庭作業任務和社交活动之間您的孩子介入。 通过大聲讀書的起點誘惑大孩子。 正在故事修造的緊張，經常不再使用和，孩子將想要通过讀它完成書他們自己。
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· 如果您在大聲讀計劃一本整個書给這年齡的孩子，高于您的儿童的当前层選擇與讀書水平的一本書几年。 這將建立他的詞彙量并且改进他聽的技能。
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· 發現有趣的位新聞從報紙或新闻杂志大聲讀。 介紹您的孩子給时事、重要社會和政治人物、新的地区和另外文化實踐和信仰。
湯姆& Shelley木桶匠
湯姆是一個大人道主义援助節目的主任，并且Shelley留下成功的事業，一個金融分析员為了适合教育家。 他們有對孩子的巨大愛并且有他們自己的二個孩子。 他們的孩子是他們的網站的啟發在：
http://educational-toys-4u.com
文章來源: Messaggiamo.Com
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