兒童的友誼作出輕鬆
大多數研究將兒童的友誼表明,那些孩子誰能夠建立起友誼當他們開始上學的快樂,並在學校學習better.More顯著,積極的開始 友誼具有長遠的影響,間接地為社會和學術success.Developing和維護的友誼是一個動態的過程。大多數兒童經歷某種類型的排斥反應,從全國同行 童年。一項研究發現,即使是深受孩子們被拒絕大約四分之一的時間,當他們孩子school.Most兒童從如此拒絕。他們繼續前進,形成建設性的, 值得關係,但有些孩子需要help.The結果的若干研究表明,兒童可以學習技能的友誼。的戰略簡單而圍繞教育孩子的一個範圍 友好的行為,例如:與其他人交談玩耍時,顯示在別人的權益,面帶微笑,提供幫助和鼓勵在必要時願意分享和學習如何進入遊戲或社會 情況。這也是有益的教導一些兒童替代戰鬥和爭論時有分歧和衝突,在groups.Gender影響的能力,廣交朋友。毛教授米拉恰 新南威爾士州大學發現,女孩是進一步推進沿階段的友誼比男孩。她的研究還表明,天才兒童是進一步推進沿連續友誼 比他們的同齡人的行為。他們尋找更親密的友誼在年輕的年齡遠遠比他們的同齡人。這種挑戰的看法,只有天才兒童的社交能力較差?他們好像有一個 不同概念的友誼比周圍的人them.Children形式的內部和外部的友誼學校和定期天設置。人們已經注意到,一些研究人員子女誰似乎沒有 朋友們在學校經常有網絡的朋友外school.It似乎有朋友在校外可以相當一個絕緣的因素,取笑和欺負可能發生在學校gate.Parents 往往成為相當關注一個明顯缺乏朋友,一個孩子相比,兄弟姐妹或朋友。其中一個研究項目顯示,兒童平均只有兩個顯著的友誼在任何 一次。證據表明,秒經常有更多的朋友比老兄弟姐妹和子女喜歡一個只對一組relationships.Generally友誼的父母需要做多一點 提供社會形勢比為兒童建立和保持友誼。參與一些活動(但不是這麼多孩子的生命充滿),機會訪問朋友的家裡,並有 朋友訪問您的家庭和一些幫助決策意識的一些社會狀況較差的孩子可能會遇到的主要收費家長在這area.However一些指導如何製作並保存的朋友 可能是可取的孩子真的很難締造和維持friends.Michael格羅斯是澳大利亞領先的父母教育家。他是6本書的作者,並提供100多個演示一年 經常出現在電視,電台及print.For進一步的想法,幫助您提高快樂兒童和青少年參觀http://www.parentingideas.com.au彈性。當你在那裡訂閱快樂兒童 時事通訊和接受免費的報告,7個兄弟姐妹的方式擊敗競爭。
文章來源: Messaggiamo.Com
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