讀，寫，算術-和休會！
休會已經開始消失在國全國各地的。原因是越來越強調“學者”和錯誤地認為有損於休會的時間，可以更好地用於學習。 根據一些估計， 40 ％的學校已取消休會或正在考慮這一想法。一些城市取消休會完全是建立新的小學沒有操場！但不 休會有損於兒童的研究？研究什麼說的？休會AcademicsLanguage藝術（包括聽，說，讀，寫） ，數學，科學和社會研究往往 審議了“基本”的內容領域，一個典型的課程。雖然可能不會立即明顯，休會可以影響所有這些subjects.For例如，當孩子說話，並聽取 一個，他們都在使用和擴大詞彙，學習重要的經驗教訓的交流。當他們移到下，各地，並通過件設備，這些介詞採取的含義和 與其相關的，因為孩子們需要經驗的概念，了解他們充分。當孩子們捏造採取行動了，他們發展技能至關重要的書面答复。這是一些以何種方式 語言藝術是針對兒童的playground.When保持評分，他們處理重要的數學概念：計數，定量的想法（其中一些是更大？ ;其中評分最高？ ） ，和簡單 計算。當他們決定和行為進行了一系列活動，他們是解決數學概念測序。當他們玩跳房子和跳繩，數學involved.Throughout這一切，孩子們 攜手合作，互動的多種方式和學習寶貴的經驗教訓，從而在社會研究。兒童了解自己和對方，他們發現他們是如何都和不同的。 他們探索的感情和生活的規則，做出決定，和解決問題。的經驗教訓，也有能力來處理衝突。換句話說，兒童學習如何參與和共同努力， community.Additionally ，很多學習以外的地方，考慮有關的科學。課堂主題通常落入科學類包括人體和性質有關的主題為 季節，氣候，植物和動物。如果更好地體驗到這些問題比室外？考慮，也因為這樣的科學概念蒸發（吸取當兒童“畫”在人行道或一方 學校與水） ，浮選（輕鬆地證明了一瓶氣泡和棒） ，平衡與穩定（的教訓蹺蹺板） ，重力（為什麼不球停留在空中無論怎麼我們 扔掉它？ ） ，並採取行動和反應（顯然在一場比賽的拔河） 。當然，我們可以“教導”孩子這些概念通過使用講座，書籍，和/或示威。或者我們可以讓孩子 真正了解他們？以這樣一種方式的教訓仍然是他們的一生。研究表明，對大多數個人，在實踐中學習是最有效的。事實上，更多的感官參與 在學習過程中，更多的個人retain.What否則研究SaysRecess也有助於更多的間接學習的學者。早在1885年和1901年，研究表明，兒童 和成年人學得更好和更迅速地在他們的努力分發（包括休息）比集中（工作進行了較長時間） 。事實上，由於兒童最不進程 信息最有效的老年人個人（由於不成熟的神經系統和缺乏經驗） ，他們可以特別是受益於breaks.We還必須要考慮的價值，在戶外。 外界光刺激松果腺，這是部分的大腦可以幫助調節我們的生理時鐘，是至關重要的免疫系統，只是讓我們感到幸福。外部光線觸發 合成維生素D和一些研究表明，增加學術學習和productivity.Young孩子學到很多東西，通過他們的感官，和戶外是一個虛擬的仙境 感官。有不同的和令人難以置信的事情為孩子看到（昆蟲，雲層和陰影） ，聽到（交通聲音， birdsongs ，樹葉沙沙作響的風） ，嗅覺（花草和暴雨引發地面） ， 觸摸（模糊卡特彼勒或樹皮的樹） ，甚至味道（新下降積雪，一個雨滴，或者挑選新鮮藍莓） 。兒童誰花費更多的時間獲得的經驗，通過電視， 電腦，甚至書籍使用的是只有兩個感官（聽力和視力） ，這會嚴重影響他們的知覺abilities.Then ，也有審美價值的戶外活動。由於是自然世界 充滿了驚人的景色，聲音和紋理，這是完善資源開發中的美學年幼的子女。由於審美意識是指更為敏感的美在我們身邊，它的 一些兒童也可以在這些時候，作為青少年和成年人，世界似乎少於beautiful.Rae喜鵲是兒童的身體活動的專家和作者的您的Active兒童：如何 提升身體，情感，和智力的發展，通過與年齡相適應的活動（麥格勞一希爾， 2003年） 。李博說，家長和教育團體在整個北美地區。看望她和讀更多文章
文章來源: Messaggiamo.Com
Related:
» Rocket Spanish!» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches
網管得到HTML代碼
加上這條到你的網站！
網站管理員提交你的文章
無須登記！填寫好的表格和你的文章是在 Messaggiamo.Com 目錄！
