理解兒童的信仰，nuturing年輕的信念
兒童是道義和道德作出裁定...至少在他們看來，通過理論變得疲憊或極端主義教義。但如果他們是培養和鼓勵生活在右保護傘行動 然後有一個光明的未來的精神發展。他們的生活可以開展到理解，同情，溫暖和美麗。這是所有家庭的職責和所有的朋友。 Empowerment.The聯合國海洋法公約 關於兒童權利規定了宗教和精神的權利。即使它沒有指明，我們應該向他們的權利，自由choice.In早期加利福尼亞州（1892年），斯坦福大學，厄爾巴恩斯 教授的教育，進行了研究。他想的信仰體系文件的兒童。下面是一些調查結果：〜年輕的孩子談到上帝可以做什麼，知道是無處不在 一切。〜“上帝能看到你所做的一切，聽到你說的一切，即使你是在一個大房子裡。”〜天，所描述的孩子們，是改進的地球。〜孩子說沒有什麼黑暗... 恐怖的是未知的。精靈的世界是一個美麗的操場。〜兒童相信，上帝是一個嚴重的形式父親（“爸爸”或“爸爸”）。我們是的，作為父母模範作用，即 污染對兒童的天真與我們聽到的話和遵守的行動。如何更好地，我們都會，如果成人敏感，天生的信仰體系我們的孩子。這並不意味著 宗教不應該教，但它確實意味著靈性不應dampened.Abstracted從書“賦權兒童。”如果你想更多， 見：http://www.buybooksontheweb.com/description.asp?ISBN=0-7414-2331-6Dr。馬爾金持有學士在商務和碩士學位和博士學位宗教。他提出了數以百計的訪問給學校，移動和有效 動機介紹，敦促青少年盡自己的個人最好成績。他的指導計劃已經授權給許多，許多兒童。他的追求來一直教導權力正確的行動，努力實現的目標
文章來源: Messaggiamo.Com
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