學校的問題：當一個adhd應舉行兒童回到學校？
這可能是一個非常複雜的問題，所以我並不是說我的意見是這裡的最終思考這個問題。例如，對於父母甚至考慮這個問題，事情是要在學校很成問題。 因此，即使這些想法可能不足以支付您的具體情況，我將與您分享他們無論如何...考慮這些事情：1。如何歲，是你的孩子？如果您的孩子是4或5歲（特別是 與男性）和幼兒園是掙扎，他可能只是太年輕，系統的學習。不是一個大問題。帶他回家，並與他一年。我通常建議，父母在兒子開始 幼兒園6歲無論如何。和許多孩子缺陷多動障礙神經學是如此不成熟，他們不會真正“準備就緒”，課堂設置，直到他們有8個或9或10。因此，在考慮家庭學校 年輕的ADHD的孩子。 2。如果孩子年齡較大，列舉的理由是“不成熟”，那麼問問自己這些問題：什麼時候“不成熟”顯現？這樣做只是今年開始？是否有情緒問題，或 學習障礙，需要加以解決？抑或是真的“不成熟？”多久了，老師認為，這是一個問題？存在什麼其他選擇來處理這種情況？請問您的孩子受益 誰正在與學生是一個比他小一歲，如果問題是不成熟？ 3。如果理由保留孩子缺乏學業方面的進展，然後問自己以下幾個問題：為什麼我的 孩子了解更多？是否有問題，在學校的表現？可憐的注意力？可憐的職業道德？可憐的工作技能？過多看電視？太少了父母的監督？太多的家長監督？將任何這些 所定的問題舉行他回來，還是你只是重複同樣的情況了呢？是否有其他選項，如輔導，家庭教育，暑期學校，學校的干預和住宿？看 在所有的選項第一。有幾十個事情可以做，除了持有年級學生回學校。只是一些簡單的想法。希望他們幫助。你可以學到很多東西更多注意力缺陷 障礙的兒童和青少年的ADHD信息Library.Douglas考恩，心理學博士，是一個家庭治療師誰一直與ADHD兒童和他們的家庭自1986年以來。他是臨床主任ADHD 信息庫的一家七口的網站，包括http://www.newideas.net，幫助35萬多名家長和老師更多地了解ADHD每年。科文博士還服務於醫療諮詢委員會VAXA 國際佛羅里達州坦帕。，是主席董事會的KAXL 88.3調頻在加州中部，是總統NewIdeas.net公司。
文章來源: Messaggiamo.Com
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