Ericksons人的發展理論
我敢肯定你聽過的“身份危機”之前。它的思想作為衝突的自我和社會，其引進來自最著名的心理20 century.Sigmund弗洛伊德 大概是最熟悉的名字時，就會想起一個著名的心理學家認為。他的基礎理論的本能，陽具象徵執著和俄狄浦斯配合流行的幾乎每一個 藝術方面，我們的文化。然而，這是一個朋友和同胞心理弗洛伊德的，埃里克埃里克森，誰創建的一個重要理論，開放的窗口，發展的一切，使我們誰 我們在裡面。它被稱為埃里克森理論的人類發展，它簡化了複雜的問題人類personality.First ，讓我們談論他本人。埃里克洪貝格爾出生於法蘭克福， 德國在1902年。在何種條件下生活，他開始給了大量的深入了解他的執著的身份。他質疑它從統計。他的父母沒有結婚，他的父親離開丹麥 埃里克之前出生。他的猶太母親結婚埃里克的兒科醫生，他是三個。埃里克了北歐功能;他身材高大，金發藍眼了。無論是猶太兒童在寺廟也不是德國兒童 學校接受him.As他長大後，心理學和藝術的興趣開始埃里克和他領導的各研究所其中包括他在那裡psychoanalyzed由安娜弗洛伊德，妻子西格蒙德。這兩個後來成為親密的朋友 對埃里克森。當納粹上台後，埃里克轉移到波士頓，他的心理分析和研究兒童的影響，許多心理學家和人類學家米德，但許多著名的心理學家和 anthropologists.He被認為是弗洛伊德自我心理學家，這意味著他的基礎弗洛伊德的理論，但veers以外的重點放在社會和文化的方向。埃里克森的理論密切聯繫 人格成長與家長和社會價值觀。他1950年的圖書，兒童和社會，被認為是典型的在其field.There 8個階段的人的發展，各自側重於一個不同的衝突， 我們需要解決，以發展成功進入下一階段，我們的生活。這個想法是，如果我們不解決我們的每個階段，或選擇了錯誤的兩種選擇，我們有能力處理連續 階段受損，未能將回到我們在某一點後life.Stage一：口腔感覺年齡：出生12-18個月的衝突：信任與不信任的嬰兒的債券的主要照顧者約 信任和愛。在與該人（通常是媽媽）讓他們感覺他們是安全的，並可以依靠的人基本上是誰的唯一事情，他們知道。它是聯繫和正在那裡可 看到進行投標凝視他們給你飼料them.Stage二：肌肛門年齡： 18個月至3年的衝突：自治與疑問，這個階段的重點是自我控制和自我的信心和埃里克森讓廁所 培訓的最大的例子，這一衝突。他還指出，這是一個過度階段，家長可以做的最損害。兒童希望自主權。我們都熟悉兩個小時的等待 因為他們把自己的鞋。我們等待，因為在這一階段，不加強這些努力將導致兒童懷疑自己和您的信任them.Stage三：運動年齡： 3至6歲 衝突：倡議與罪責，這是所有關於獨立，並讓孩子發揮他/她的倡議。這是一個階段，攜帶您的車鑰匙或幫助媽媽在任何可能的方式是非常重要的。他們 正在開發一種責任感和局限性。他們將努力做的事情他們無法和反應讓他們的父母，鼓勵或拒絕，將允許兒童不理解的局限性 guilt.Stage四：潛伏中世紀： 6至12歲的問題：工業與自卑，這是關於完成。在這個階段，我們都熟悉的孩子開始做某件事，但隨後單元;他滴，並 是到別的東西。在這個階段，完成和它帶來的樂趣變得至關重要。這是極大地影響了他們的介紹，學校除了日托。這是共同的精神和 身體能力。父母要鼓勵他們的孩子來處理不同經歷的家庭氣氛和學校的氣氛中others.Stage五：青少年年齡： 12至18歲 衝突：身份與角色混淆這一階段可能是一本書本身;歲的少女。他們正在對每個人，尤其是兒童自己。他們認識到，他們將成為社會貢獻 （工業）和尋求他們是誰，他們的行動和驅動器的想法。希望知道它是什麼，他們希望並相信他們分開已經通過從他們的父母是至關重要的自我 confidence.Stage六：年輕的成年年齡： 19至40年衝突：心理社會發展愛情關係主宰這個階段對我們所有人來說，並在很大程度上依賴我們是否有能力解決所面臨的衝突階段 五。你能成為親密的？你能否開放？你能承諾？親密是指能夠使個人的承諾，並不一定意味著性行為。個人承諾，會見了相互滿意度，使 這是一個成功的階段。如果無法處理這一階段，一個成年人將訴諸isolation.Stage七：中東成年年齡： 40到65歲的衝突： Generativity與停滯的話變得更大，但住宿 跟我在一起。 Generativity是我們是否有能力照顧別人這是為人父母的大多是中顯示。具體來說，它能夠直接有人融入社會和下一代。我們並不側重於死亡，但 我們開始明白，我們高，社會秩序和社會責任的東西。如果我們從來沒有處理過我們以前的衝突，我們變得停滯不前，我們的生活將不會表現出任何我們可以回頭看 on.Stage八：成熟年齡： 65至死亡衝突：自我完整性與絕望，這是當我們開始思考我們的生活，接受它的是什麼。如果我們做得很好在前幾個階段，尤其是舞台 7 ，我們可以感到滿足，並接受死亡是不可避免的現實與尊嚴。如果我們還沒有做得很好，我們可以充滿了遺憾，絕望的時間不多了，而且害怕death.When你 通讀階段，這是不可能的，以確定他們沒有因為您遇到他們或者當您看到您的孩子遇到他們。但是，埃里克森的理論不是沒有批評。許多人說，這是太專注 對嬰兒和兒童，而不是非常有益的以後的生活中。還有人說真的適用於男孩和女孩不使用埃里克森的信念（弗洛伊德） ，男孩和女孩的自然發展不同personalities.In 一般來說，埃里克森理論的人類發展是廣泛接受，並發揮了重要作用，所有人權和心理發展的研究和理論。最好的建議是使用理論作為一個框架或圖 了解和確定什麼問題/衝突得不到解決導致目前的行為和準備階段，以come.About的AuthorAngela溫特斯是一個自由作家，記者和國家最暢銷的
文章來源: Messaggiamo.Com
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