五個原因記錄
保留在教練的過程期間的一本學報是一个最簡單,并且客戶能使用的有效的援助。 在您之下將發現五個原因在他們教練的时间,为什么我鼓勵我的客戶使用學報。 我希望您將被刺激承诺您創造性的追求给學報。
加強自尊:
当藝術家分享他們的工作时,他們分享某一部分的他們自己對他們的觀眾。 对于有些藝術家,執行或顯示他們的藝術容易地來。 他們有信心、勇氣和必須技巧處理他們的藝術的成功和拒绝。 当藝術家搬入那個地方时,焦點换成什麼發生在藝術家裡面,而不是什麼发生在藝術。 需要时间從经验、創造性和企业問題分離個人問題。 記錄促進在教練的會議之間的這變動。
在解決問題的艾滋病:
學報提供空間詳細制定出問題。 客戶能清楚地说明情況,審查利弊,過濾在材料和做出一個最後的消息靈通的決定。 客戶能也發現信息缺陷,要求問題和份額關心,也许也帶領进一步研究。
鼓勵情感表示:
当藝術家的情感被觸發时,寫在學報提供空間包含和散開強的情感。 在處理那些情感以后恢復藝術家的透視,情況变得更加清楚,并且生活一般來說,回到更加平衡的地方。
培養情感了悟:
情感表示增加在藝術家的情感了悟。 有些藝術家变得淹沒以他們的感覺,使用記錄作为情感表示的一個安全的地方。 其他藝術家不可能訪問他们的一些情感。 記錄通过他們的情感成為發現和正面變動的时期。 恢復平衡對藝術家的生活是其中一個記錄的最佳的結果。
提供一個文字记录:
記錄通过創造性的過程提供過程的消極和正面方面的一個文字记录。 藝術家具有他們的工作一個更加寬廣的观点。 藝術家的再讀的成功案例,回顧過去計劃創造下個項目的更好的計劃。
版權2005年作家的眼睛咨询服务
Lael約翰遜,作家的眼睛咨询服务、提議創造性教練的服务和在
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文章來源: Messaggiamo.Com
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