学会问您的大象孩子: 谁, 什么, 当和为什么的地方
有问题写? 我不知道为什么旧金山记载Jon Carroll 记载对五个专栏每星期的专栏作家。终究, 如果他能写五个专栏, 您应该能写五排行诗但那不似乎是实际情形。
他怎么做它? Carroll 声称背诵线从Rudyard Kipling 的"大象孩子":
"我有六个谦逊的服务人
他们教了我全部我知道
他们的名字是什么
并且何时何地
并且为什么和怎么和谁。"
我比那二个刺激为Jon Carroll 肯定1 。) 是更创造最后期限和2 。) 他的薪金! 是, 我们作家得到报酬得常常!
根据我的哲学Kipling 的"大象孩子" 那些少量线, 我的忠告是"简单地问问题" 。搜查通过一些老工作(是否这是诗歌、非小说类作品, 或小说) 那您写了和使用以下技术提高您的技能。并且, 然后, 问自己跟随问题。
什么是部下的题材?
设法产生单一词或词组描述您的故事。或许您的故事不是有效的从前的一个原因是, 您有许多个交错的故事。这, 反过来, 可能导致混乱为读者。如此, 要求自己, "什么是我的故事?" 并且, 授予你自己答复譬如: 荒芜, 失去的希望, 自已信心, 种族主义, 获得了梦想, 等。如果您能亲吻(保留它简单愚笨), 那么您的读者不会将小姐您的点。
作为实践, 读一些了不起的当代作家和要求自己同样问题"What 是部下的题材?" 描述书在一个词或一个词组, 而不是使用一个高中书报告技术。
那里做您的故事或诗作为place?Knowing 设置可能允许您是描写的以您的工作。您的诗或散文发生在阿拉斯加吗? 佛罗里达? 中国? 南斯拉夫? 夏威夷? 肯塔基? 每个这些地方是, 或许, 相等的对面下。知道您的设置您有二个选择-- 1 。) 是一位好研究员; 收集图片和读尽量您能关于地点, 或2 。) 采取旅行! 没什么可能盛大的比花费您的周末参观的未知的疆土。
当做了事件发生在哪些您是您做着事实报告这是特别是MUST-DO 的writing?If 。例如, 如果您读新闻文章读者想要知道约翰逊女士的房子被盗了。它发生了2001 年6月20 日吗? 1984 年6月20 日? 事件发生了当这是冬天以十英寸雪? 或, 仍然改善, 事件发生了在弗吉尼亚海滩八月中旬吗?
为什么事件那里采取了place?Is 一种冲突在您的字符之内? 很多时期字符的(和真正的人民太) 有问题只因为他们神志清楚"吃着他们" 。这是案件吗? 如果那样, 为什么您的字符感到很有罪, 他做出了这样决定? 或许发生的事件是唯一导致作用。总居于起因他们自己的精神倒台和故障。总知道为什么您的字符完成每项任务并且为什么事件发生。
怎么经常做了事件happen?Too 人们将说, "我今天有汽车击毁?" 但, 他们留下它在那吗? 不, 没有, 没有。您必须总告诉怎样事件发生了。您驾驶在不正确车道, 但仍然感到这不是您的缺点? 您无法控制地滑动了在冰补丁吗? 可能, 您想避免横渡您的车道的slow-moving 草龟? 如果其它字符是包含的, 它重要得到他们的透视在对话。可能他们感觉事件不同地发生了。
谁做了事件发生您的事件发生对是主要焦点的当中一个的to?Who 。您必须仔细地选择您的字符。为什么? 很好, 它完全地会改变故事如果您写了68 年老啦啦队员。您的工作会是一个另外故事如果字符是一个自我中心成人。事件的确是怎么会改变如果, 我们说, 主要字符大象孩子, 已故的大象人的孩子吗? 是创造性的以您的字符和允许他们的个性工作涌出为您当创造您的片断。
有时作家能使用给他们忽视这些步的技术。噢, 真正地? - 您问。是。例如, 作家也许知道字符的意图, 地点但您不可以想要投入它在印刷品。我的建议是, 您知道所有答复对上述问题做工作有更多物质。由知道所有答复您能创造图象、人, 和情节由使用一个特殊区域的标志和风俗。
关于作者
斯蒂芬・乔丹有五年经验在教育出版业之内。斯蒂芬是一位自由职业者的编辑以如此教育基础象普林斯顿回顾、大学委员会、纽约大学, 和哥伦比亚大学。从办公室, 斯蒂芬促进他创造性的文字以他家自由职业者的事务OutStretch 出版物和他的艺术品。斯蒂芬拿着二文学士学位在文字和文学里从Philippi Alderson-Broaddus 学院, 西维吉尼亚。
Editor@OutStretch.net
文章来源: Messaggiamo.Com
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