在儿童生活的儿童团队运动
由于他们的孩子长大后，每个母亲和父亲的一套具有不同的概念，对什么应该是他们的主要目标，以及如何养育他们要用自己的空闲时间，特别是当谈 课外活动。有些长者放在讲师大规模口音，他们的孩子渴望读书或做额外的导师工作。其他人都是严重到运动和他们的孩子的愿望 专注于体育。有些长者只需将自己的孩子不把青少年和他们在任何特殊的方向。[*商业登记*] [*商业登记*]在大多数情况下，学院给青少年至少有机会参与 在团队运动。随着一些体育项目，它们在体育课教学团队，往往有一个或两个大专体育代表队，可能高中，而对其他竞争 学院在该地区。除了这一点，大多数社区都有一个或两个安排的体育联赛，孩子们可以[积极英寸[*商业登记*] *商业登记*]在我看来，体育团队协作，健康的社会是至关重要的， 情绪和身体发育。在参加运动队的一部分暴露儿童的各种挑战在团队环境下工作，他们是被迫与他人，依靠他人，有时还 敦促或团队在他们的根别人。[*商业登记*]所有这些都导致了发展的一种合作的态度。 [*商业登记*] [*商业登记*]现在虽然这一切听起来非常理想，我知道它并不总是这样的工作了。一些 有时一个孩子可以是'球猪'，不传球，或希望评分随时间的所有目标themselves.But，即使这个孩子在学习的一些具体问题，他们必须同其他工作，如果他们需要看到 真正的成功。有的孩子爱运动，只是对他们有一个自然的倾向。有很少父母可以做些什么来制止这样的孩子在体育合作。其他有关青少年很凉 体育，一些孩子甚至讨厌运动。[*商业登记*] [*商业登记*]一个因素，传播的方式可以影响孩子们对体育的感觉。他们往往是害羞，或关心的能力，但有一点鼓励 他们将获得那里并罚款。在某些时候一个孩子可以有一个物理属性他们自觉或过分的，停止做一个体育活动爱他们，他们就会知道。我启发长者 发现至少有一个团队运动，他们的孩子可以成为英寸并非所有的运动队必须重影响的活动或'流行'sports.A游泳队而言是极好的一个孩子，这不是快活或过分 体检。一些学校的课外活动，再次超出标准团队运动的范围。 [*商业登记*] [*商业登记*]我怀疑团队运动不仅教孩子们怎样的挑战，但竞争的方式 内部结构合理界限。这是一个重要的人生教训，人才济济，他们在体育学科的学习将持续他们的一生。团队运动将教孩子们的沟通方式，因为大多数 团队运动不仅需要孩子们聊天，彼此的活动情况，而且如何规划一个体育的重要性，并听取报告或审查对那些在一发生事情的方式techniques 游戏。[*商业登记*] [*商业登记*]也许最重要的是，教导青少年体育团队的方式是成功和失败的方式运动，因为他们不一定通过他们的球队每个赛季都将这样做。每一次胜利， 损失，青少年学习应对talents.These又是重要的人才，发展一个孩子，他们会虽然最后他们所有的生活。 [*商业登记*]学生
文章来源: Messaggiamo.Com
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