您的孩子奋斗在学校吗? 得到他(或她) 音乐课
这反直观, 我知道。我们的对看我们的儿童奋斗的自然反应将发现方式帮助, 不增加来负担。如果孩子奋斗, 为什么我们应该冒险设置他们为失败在音乐课?
答复简单。演奏音乐被发现有一个直接和几乎直接作用在学生的脑子。那是不错。音乐课被显示在德国研究有重大冲击在途中脑子作用在一样少许以后象五个星期!
什么他们发现了, 当一个小组学生采取音乐课与不是的控制群比较, 是采取了只有十堂音乐课在五个星期期间的学生陈列一个重大耳朵递链接。
如此? 什么是重要的事? 生活不做用途耳朵递连接除非您想要弹奏仪器由耳朵(我总认为挑衅一张奇怪的精神图片吗? 想象您会必须必须演奏trombone!) 的耳朵。意义是二折叠。首先, 它意味, 音乐课带领脑子最后手段的发展音乐课有给的作用个体采取教训改进脑子作用画在剩余他们的生活。其次, (和我保存了最佳为为时) 耳朵递脑子连接从音乐课是重大的因为研究员在香港采取了研究更加进一步和测试了一个小组学生以音乐课和一个小组没有音乐课为口头记忆和发现采取音乐课的小组超过了他们的nonmusical 同辈由重大边际。
它得到更好的平静。同样小组学生测试了一年后, 在有些中断了他们的音乐课以后, 并且被发现他们仍然超过了他们的nonmusical 同辈在口头测试!
道德对那个故事是让您的孩子(甚至你自己进入) 音乐课如果您要您的孩子有每好处可能在生活中, 因为这些是只我们知道的二个好处, 但那里一定是更被发现。
Duane Shinn 是500 个乐谱和产品的作者譬如DVD 的、CD's 、音乐比赛为孩子, 弦图、音乐软件, 和钢琴课教育路线为成人。他举行高级学位从南部的俄勒冈大学和是钢琴大学的创建者在南俄勒冈。他可能被到达在 http://www.chordpiano.com。他是扣人心弦的钢琴弦& 烧得发嘶声钢琴弦进步普遍的自由101 星期电子邮件时事通讯题为的"令人惊讶的秘密的作者" 与56,650 个当前的订户。那些感兴趣也许获得自由捐款由去 http://www.playpiano.com
文章来源: Messaggiamo.Com
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