学生全世界学会怎么擅长在学校从家。
今天, 孩子被预计赢得高级总计他们的类, 竟管failing 公立学校系统。父母能仍然记住教育是根本的在孩子为他们的生计做准备。
现在什么许多公立学校系统提议是过度拥挤的教室。老师是总少付了的工资为他们的技能和劳累了过度。过时的学习的材料, 金属探测器, 暴力, 减少联邦开支为教育...
矫正帮助是疼痛地需要的为一些学生因此他们能跟上。如果孩子无法接受他们该当的教育, 他们怎么被预计繁荣在社会? 父母、学生, 和公立学校系统已经知道, 这是一个巨大的问题, 但谁能他们转向为帮助?
越来越父母转向对辅导在将来补充他们的儿童的教育和更加进一步他们的儿童的能力是成功的。
辅导是平稳地增长的$4 十亿事务。在没有之下孩子忘记了法案2001 年, 补充教育服务由学区资助以他们的分派的部份从美国教育部。
联邦政府尽量分配$1800 每合格的学生, 但到目前为止, 少于合格的学生的百分之10 决定参与, 根据提供者的估计。
最坚韧的挑战的当中一个简单地说服父母服务是自由的对他们。父母经常将挂掉电话当销售reps 为辅导企业叫解释节目。
他们认为这是诈欺因为"自由" 通常意味太好以至于不能是真实的。并且有时parents 简单地不想要承认, 他们的孩子需要帮助。父母知道要求"什么是错误的与他需要是tutored 的我的孩子?"
竟管这些挑战, 网上辅导, 或交互式远距离学习(IDL) 被期望增长以史无前例的率。IDL 是学生接受活, 一对一的辅导在一个真正教室设置或在大小组会议上在一个视频会议系统的地方。
得以进入对计算机的在家的学生或在学校能登录对系统和让一位活家庭教师不分日夜帮助他们。主题喜欢算术, 英语, 结石, 世界历史, 拉丁语, 法语, 化学, 物理并且许多其他可能被教对他们由被证明的tutors/teachers 。
并且有甚而供应他们自己的课件图书馆的网上辅导系统, 以一些最美好被编程的学习为特色追猎在计算机科学、管理和学术主题。
接受一对一的矫正辅导的孩子知道有增加的自尊和自信心、增加的焦点和被加长的注意力。
我的忠告对父母到处是发现集中于学术矫正路线为年龄K-12 的一个网上辅导系统, 并且为大学生。
为什么不是给您的孩子最佳的机会在通过各类在帮助下他或她需要吗? 有联邦金钱被分配使父母为他们的孩子提供网上矫正帮助。并且, 父母能预定辅导会议适合入他们的时间表。
从长远看, 大家份额在儿童的成就。
Copyright (c) 2005 年由大卫M. Rolle '
关于作者:
大卫M. Rolle ', 一个网上辅导特权所有者, 多情地相信交互式远距离学习为需要矫正路线的学生。父母、学生、学校系统和entreprenuers 对获得全世界感兴趣信息关于网上辅导, 参观
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