知识管理-领导行为，鼓励知识共享
知识管理或知识共享的概念使知识产权意识，在大多数机构的领导班子。为什么我们不想要了解我们的成功与失败，并把这一学习 到价值？但是，往往是概念的理解之间的差距，和他们自己的行为，作为领导者-这可能是一个问题？你怎么搞的领导人在智力和情感的方式， 这将影响到他们日后每天的日常行为？它不仅需要的能力框架集更多！下面的例子是从畅销实战手册学会飞翔“？采取实用知识 从领导和管理，学习型组织“的克里斯里森和杰夫Parcell.Example 1书面）在BP，众所周知的知识共享文化，高层领导制定了加强习惯 “向别人学习”当他们参观了作业地点。想象一下场景：处长或到达高级副总裁，是考虑到该网站的正常访问。他们坐下来与管理团队，并检讨 对经营业绩的说明对KPI的设置。这些关键绩效指标之一是目前没有得到满足。会发生什么事，他们发现这个问题？“您有没有想办法X？解决的性能问题ý？ 改变部件ž？“..会产生一种行为集。”还有谁在你发言的其他网站与谁可能也有类似的问题呢？“..将推动一个behaviours.This非常不同的是BP公司路线 选乘;高级管理人员互访的机会，加强学习别人，而不是机会，强调通过提供“答案”。例2），其年资的价值时，高级 从能源和基本服务公司董事，Centrica的，开会讨论如何改善公司的知识共享，他们同意的实际“的领导挑战为全国高级管理人员” 机构：我如何能亲自证明“寻求帮助”是力量的象征，而不是软弱？当企业遇到的问题，我如何加强向别人学习的重要性- 而不是简单地提供答案？在审查一个项目或投资建议，我有挑战，以确保它会产生使从其他项目的知识？我要如何反应时，有人失败-是 纯粹的商业损失，还是一个对他们的教育投资？你没有看到我的车队是从那里学到一些东西，或东西掩盖？这些问题和挑战，一种生活带来的概念 知识管理的实际和切实的manner.What将在您的组织工作？如果你能发出五个挑战你的高层管理团队，你会怎么选择?---------------------------------- ---克里斯 里森是在知识管理方面的著名专家，以及在领导和组织，从改变人们的实施经验的从业perspective.As 1畅销书作家，他已提出 观众在商学院，在世界各地的会议，是一个经常为专业知识管理的出版物。克里斯曾与各国领导人在许多公共和最高水平 私营部门组织，分担他获得了在BP的知识管理团队，而工作的实际经验，他对人类的重大改变动力的深刻理解programmes.Visit
文章来源: Messaggiamo.Com
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