道德装甲不合理的父母，第三部分
不能放生Think.We全都间接知道什么质疑认知本身将进行大规模的刺激会见过程中，使我们要以“回应不要问我的能力 认为。“他们的鲁钝的推理，说明是如何得出的逻辑是，挑起的思想，”不要试图告诉我如何思考。“压低喉咙他们的意见，赚取的反应，”不要告诉我 想什么。“有些父母显示很长的童年后，没有个人的边界方面，理顺你的衣服，你的头发，侵犯个人隐私，不断你周围的蚊子一样嗡嗡。这 贬低意味无能的依赖，从根本上的侮辱，人或动物，无论你如何分析它。这些行动都关闭打勾在任何life.Their儿童阶段，是一个生病的技术试验床的宏伟 实验说，在这个孩子“，伟大的梦想将真正的”，他们认为他们自己的非理性的标准，他们是如何想的生活是。他们试验的暴力行为，如果强迫孩子 毫无意义的做法可以使之成功，然后，再对他们进行侵略时，它失败。他们痛打对子女的生命权，其生命的礼物。他们惩罚他们有优惠。他们强迫 他们把unchosen活动，推动他们融入他们所关心的领域或不关心，紧张，孩子的友谊，并采取一切的欢乐不必要的竞争。最终他们的孩子接受模式 镇压，其unchosen和不满的情况如下进入adulthood.Breaking生活分为哲学本质，动机都会使人的思想和行动不是到一边，对生活的一个侧面，或对它们 另外，死亡的一面。也许百分之五的我已经知道了父母对知识产权意识的本质了解，并可以有效地传达他们的儿童。思想正是他们不知道 如何解释或火车。多数人会不想伤害的儿童，如果他们知道更好，但他们往往没有，在某些方面他们作出的选择不知道。这是他们的罪过。关键的一点是，他们的行动 影响儿童积极或消极根据存在的因果关系，不论其宣称的意图。因此，他们做些什么？他们试图住他们的生命。他们叮咚在他们面前像一个 昆虫和永远不会离开他们去，说：“你为什么必须这样做，我的路？因为，这就是为什么。你想要接地？不要问我。”他们提供任何链条，却没有试图去教一和惩罚 儿童的推理通过哪些没有对自己有意义的。充斥着认知错误和经验充满，他们将拒绝巴掌作为道德的立场时，他们的孩子快乐和痛苦是第一 简陋的连接可以使一个孩子，和他们的子女永远不懂得尊重社会界限。相反，他们将试图解释的后果是好还是坏时，它仍远超越其 认知范围。一些受欢迎的不公正，选择，而不是作为负责任聘请为更复杂的理解不断解决好儿童的暴力行为。令人窒息的家长会选择子女的饮食，他们的 利益，他们的朋友，他们的日程安排，他们的职业，他们的队友，你能想到的，声称要照顾。他们将被憎恨，随着孩子长大，都将在对方悲惨。当孩子们离开，不要指望 看到长长的time.There是对我们的每一个行动的理由被另一个检查他们。孤独，我们可以放松。我们可以尝试新的东西，测试和娱乐，没有立即验证的必要性的结论。 没有分歧有没有理据，并与自己清楚，只有机能障碍，以确定和低效率，以克服。没有什么东西是更有价值比安全执行错误。有 在生活问题，是无须回答现场。经验与认知过程本身将完成的图片，孩子们必须要保持自由地行使这个权力。父母的干涉是口供 他们不明白自己的认知过程，并且不信任自己的孩子要么使用它。这是不适当的企图提出另一个意识，直到你掌握您own.Copyright 2005年罗纳德位置SpringerRonald大肠杆菌斯普林格的作者/哲学家道德装甲，世界上第一个完全集成的道德哲学对人的本性为基础。精选的米奇艾尔邦展，NBC和福克斯新闻 电台分支机构，Springer先生是接受采访，演讲活动，哲学讲习班和研讨会。请联系RonaldESpringer@MoralArmor.com或了解更多详情http://www.MoralArmor.com。
文章来源: Messaggiamo.Com
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