从出生到青少年，儿童的灵性
直到6岁，儿童一般不具有aptitude来认为抽象。但他们有一个想象力，他们幻想...只是，他们减少或比较幻想来 实实在在的，他们可以理解。如果他们幻想的“普遍考虑”或“普遍被”或上帝，他们通常会想起了一个形象，是真实的，以them.Then ，直到约12 ， 这是家庭传统和他们的意见家庭信仰的动机是他们的精神思想。这是时代...从大约6至12 ...家庭价值观念和道德行动权 行为具有最深远影响的精神价值。这就是为什么如此困难的儿童的家庭功能失调或破裂婚姻工艺及其成年信仰体系easily.By的少女来， 灵性已经成立，有时不知情的青少年！对于那些来自充分的家园，精神是显而易见的...通过言行。但是，许多青少年不须每日 示威这样的信念，从来没有欠，管理发展的精神的。它毕竟是一种固有的传统在我们all.So ，使儿童的精神是成人的追求，我们都应该向往。它 指认识到儿童在幼年时，他们只能想具体而言，有能力的真正的理想，他们可以理解。这意味着回答问题，并允许他们 表达自己的想法。这意味着鼓励良好的思想和精神沮丧是指思想和actions.Abstracted从书“赋权儿童。 ”如果您想了解更多， 见： http://www.buybooksontheweb.com/description.asp?ISBN=0-7414-2331-6Dr 。金持有学士在商业和硕士学位和博士学位在宗教。他提出了数以百计的探访学校与运动和有效 激励演讲，敦促青少年做他们的个人最好成绩。他的辅导计划，有权许多，许多儿童。他的追求多年来教权的力量采取行动，努力实现的目标
文章来源: Messaggiamo.Com
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