使减到最小的家庭作业障碍
约翰Students.com的Goal Setting主教的
父母？ 使家庭作业障碍减到最小？
它是6:30在晚上，并且您从一长的天获得了家工作，但是天的不。 首先，有晚餐，然后家庭作业，并且不忘记差事。 您的丈夫必须由上午7点完成他的提案，并且您明天有公司的总统的一个重要介绍。 从月度票据增加一点重音和爸爸的公司的可能性被减小的，并且您有平均美国家庭情景。
给出所有这些压力您仍然想要您的孩子的最好并且是愿意为他们牺牲。 您想要给他们他们将需要成功在学校和在生活中的工具。 问题是时间。 您的解答使您的孩子采取他们的教育更加个人的归属。 考虑什么私立学校多年来做了。
在1,050个成人的研究中在圣路易斯，密苏里，范围从28 ？ 60岁-仅三十六个人(3.6%)得知目标设置，当他们在年轻人。 故障是非常重大的： 从私立学校学会的31， 3从他们的父母和仅2得知目标设置在公立学校。
公立和私立学校之间的区别：
私立学校：
1. 做目标设置和教育归属优先权。
2. 集成这些原则学生的教育经验。
3. 学生被教他们是直接负责的对他们的教育的质量。
公立学校：
1. 教目标设置作为一个更大的节目的一个小部分。
2. 在极大的压力完成在特定时间的更大的节目下。
3. 目标设置和教育归属不是联合入学校的课程。
我们不可能继续多次做同一件事并且期待不同的结果! 父母不可能等待公立学校做设置优先权的目标!
教您的关于目标设置和教育归属的孩子使您的家庭作业障碍减到最小。 它将帮助您的儿子或女儿做出更好的决定，承担更多责任和接受您的努力帮助他们成功。 另外，会制定和达到目标将肯定冲击您的儿童的刺激、类参与和学术成就。
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约翰主教是口音的执行董事在SuccessÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚®的每组织致力给父母、老师和他们需要帮助孩子成功在学校和在生活中的其他照料者工具。 他是目标设置的作者StudentsÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚的®。 http://www.GoalSettingForStudents.com
文章来源: Messaggiamo.Com
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