建立您的Childs 自已声望
根据研究员, 多数孩子上学校以自尊好感觉(至少依照由心理学家定义) 仍然离开高中以自尊粗劣的感觉。什么发生在那些岁月在建立学校和完成学校之间?
如果我们作为"有将定义自尊感觉价值或价值," 然后居于以自尊的充分水平应该显示现实信心感觉对他们的能力和表现的。人以自尊的低水平会被预计显示不适当、恐惧对失败, 感觉是不值得的, 和或许消沉的感觉。
它估计, 25-35% 孩子有学习的伤残。至少5% 有 注意混乱。不外乎许多次在他们的学术事业期间这些孩子由老师(或父母) 标记作为是"懒惰的," 或"愚笨。" 这型评论由孩子典型地解释和, "您是没有好," 并且自尊水平下降。
至少50% 孩子将体验他们的父母离婚在转动18 年前年纪。多数孩子, 为任何原因太被复杂化进入这里, 将倾向于安置至少责备的部份为父母的离婚在他们自己。因为父母典型地被安置在垫座在孩子眼里, 责备为离婚不被安置在父母, 必须最共同地在别处被安置, 在他们自己。这极大并且冲击儿童的自尊水平。
有其它重要挑战对仅仅维护合理的自尊, 譬如是"平均" 在崇拜好看, 好运动员, 和只宽裕的世界。
许多自已声望可能是坏为您吗?
让我说此刻, 不适当地低水平的高水平自尊也许更坏。是太高的自尊的水平主角哄骗相信, 他们比任何人重要, 并且他们应该由工作或挑战从未挫败在生活中。它带领青年人相信, 他们应该总有他们的方式。自尊的膨胀的水平最后劝阻孩子和十几岁从学会怎么艰苦工作, 并且sometimesl 带领入犯罪行为。反社会和犯罪行为由犯罪刺激相信, 他的要并且需要比需要重要, 要, 或纠正其他人。
自尊的膨胀的水平与某人的灵性的与上帝的发展和关系直接地并且是有分歧的。终究, 谁需要发展与上帝的一个关系当他比上帝相信他更加重要, 或聪明, 或强有力? 人们被欺诈在每个他们的生活的重要方面, 情感地, 社会上, 和精神上, 当自尊他们的感觉被膨胀。
如此怎么我们可以逐渐灌输自尊的适当的水平在我们的孩子? 简要地, 这五关键想法。．．
首先, 改变您看生活这个区域从"自尊" "自信的方法。" 有区别一样宽象海。"推崇" 某人, 包括某人的自已, 介入"尊敬" 或"敬畏" 或"荣誉" 或"荣耀的感觉。" 词有意思。不让我们得到失去控制以设法使我们的孩子感到好关于他们自己由开始把对他们荣誉的位置归咎为总统和国王通常被预留, 和或许为上帝。多数我们的社会的问题由人造成认为, 他们比任何人重要在世界上。这不是某事我们真正地想要鼓励在我们的孩子, 或在我们自己。
反而我们想要鼓励自信。这个属性变得特别强有力和美好当与自我控制贤良配对。培养您的孩子有这两个字符特征, 并且您将有美妙和成功的孩子。
道格拉斯・Cowan, Psy.D., 是工作与ADHD 孩子和他们的家庭自1986 年以来的家庭治疗师。他是ADHD 信息图书馆的七口之家的临床主任网站, 包括 http://www.newideas.net, 帮助350,000 个父母并且老师每年学会更多关于ADHD 。Cowan 博士担任在VAXA 医疗顾问委员会国际坦帕, FL., 是理事的总统为KAXL 88.3 FM 在中央加利福尼亚, 和并且是NewIdeas.net 的总统被合并。
文章来源: Messaggiamo.Com
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