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Ericksons人的发展理论

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我敢肯定你听过的“身份危机”之前。它的思想作为冲突的自我和社会,其引进来自最著名的心理20 century.Sigmund弗洛伊德 大概是最熟悉的名字时,就会想起一个著名的心理学家认为。他的基础理论的本能,阳具象征执着和俄狄浦斯配合流行的几乎每一个 艺术方面,我们的文化。然而,这是一个朋友和同胞心理弗洛伊德的,埃里克埃里克森,谁创建的一个重要理论,开放的窗口,发展的一切,使我们谁 我们在里面。它被称为埃里克森理论的人类发展,它简化了复杂的问题人类personality.First ,让我们谈论他本人。埃里克洪贝格尔出生于法兰克福, 德国在1902年。在何种条件下生活,他开始给了大量的深入了解他的执着的身份。他质疑它从统计。他的父母没有结婚,他的父亲离开丹麦 埃里克之前出生。他的犹太母亲结婚埃里克的儿科医生,他是三个。埃里克了北欧功能;他身材高大,金发蓝眼了。无论是犹太儿童在寺庙也不是德国儿童 学校接受him.As他长大后,心理学和艺术的兴趣开始埃里克和他领导的各研究所其中包括他在那里psychoanalyzed由安娜弗洛伊德,妻子西格蒙德。这两个后来成为亲密的朋友 对埃里克森。当纳粹上台后,埃里克转移到波士顿,他的心理分析和研究儿童的影响,许多心理学家和人类学家米德,但许多著名的心理学家和 anthropologists.He被认为是弗洛伊德自我心理学家,这意味着他的基础弗洛伊德的理论,但veers以外的重点放在社会和文化的方向。埃里克森的理论密切联系 人格成长与家长和社会价值观。他1950年的图书,儿童和社会,被认为是典型的在其field.There 8个阶段的人的发展,各自侧重于一个不同的冲突, 我们需要解决,以发展成功进入下一阶段,我们的生活。这个想法是,如果我们不解决我们的每个阶段,或选择了错误的两种选择,我们有能力处理连续 阶段受损,未能将回到我们在某一点后life.Stage一:口腔感觉年龄:出生12-18个月的冲突:信任与不信任的婴儿的债券的主要照顾者约 信任和爱。在与该人(通常是妈妈)让他们感觉他们是安全的,并可以依靠的人基本上是谁的唯一事情,他们知道。它是联系和正在那里可 看到进行投标凝视他们给你饲料them.Stage二:肌肛门年龄: 18个月至3年的冲突:自治与疑问,这个阶段的重点是自我控制和自我的信心和埃里克森让厕所 培训的最大的例子,这一冲突。他还指出,这是一个过度阶段,家长可以做的最损害。儿童希望自主权。我们都熟悉两个小时的等待 因为他们把自己的鞋。我们等待,因为在这一阶段,不加强这些努力将导致儿童怀疑自己和您的信任them.Stage三:运动年龄: 3至6岁 冲突:倡议与罪责,这是所有关于独立,并让孩子发挥他/她的倡议。这是一个阶段,携带您的车钥匙或帮助妈妈在任何可能的方式是非常重要的。他们 正在开发一种责任感和局限性。他们将努力做的事情他们无法和反应让他们的父母,鼓励或拒绝,将允许儿童不理解的局限性 guilt.Stage四:潜伏中世纪: 6至12岁的问题:工业与自卑,这是关于完成。在这个阶段,我们都熟悉的孩子开始做某件事,但随后单元;他滴,并 是到别的东西。在这个阶段,完成和它带来的乐趣变得至关重要。这是极大地影响了他们的介绍,学校除了日托。这是共同的精神和 身体能力。父母要鼓励他们的孩子来处理不同经历的家庭气氛和学校的气氛中others.Stage五:青少年年龄: 12至18岁 冲突:身份与角色混淆这一阶段可能是一本书本身;岁的少女。他们正在对每个人,尤其是儿童自己。他们认识到,他们将成为社会贡献 (工业)和寻求他们是谁,他们的行动和驱动器的想法。希望知道它是什么,他们希望并相信他们分开已经通过从他们的父母是至关重要的自我 confidence.Stage六:年轻的成年年龄: 19至40年冲突:心理社会发展爱情关系主宰这个阶段对我们所有人来说,并在很大程度上依赖我们是否有能力解决所面临的冲突阶段 五。你能成为亲密的?你能否开放?你能承诺?亲密是指能够使个人的承诺,并不一定意味着性行为。个人承诺,会见了相互满意度,使 这是一个成功的阶段。如果无法处理这一阶段,一个成年人将诉诸isolation.Stage七:中东成年年龄: 40到65岁的冲突: Generativity与停滞的话变得更大,但住宿 跟我在一起。 Generativity是我们是否有能力照顾别人这是为人父母的大多是中显示。具体来说,它能够直接有人融入社会和下一代。我们并不侧重于死亡,但 我们开始明白,我们高,社会秩序和社会责任的东西。如果我们从来没有处理过我们以前的冲突,我们变得停滞不前,我们的生活将不会表现出任何我们可以回头看 on.Stage八:成熟年龄: 65至死亡冲突:自我完整性与绝望,这是当我们开始思考我们的生活,接受它的是什么。如果我们做得很好在前几个阶段,尤其是舞台 7 ,我们可以感到满足,并接受死亡是不可避免的现实与尊严。如果我们还没有做得很好,我们可以充满了遗憾,绝望的时间不多了,而且害怕death.When你 通读阶段,这是不可能的,以确定他们没有因为您遇到他们或者当您看到您的孩子遇到他们。但是,埃里克森的理论不是没有批评。许多人说,这是太专注 对婴儿和儿童,而不是非常有益的以后的生活中。还有人说真的适用于男孩和女孩不使用埃里克森的信念(弗洛伊德) ,男孩和女孩的自然发展不同personalities.In 一般来说,埃里克森理论的人类发展是广泛接受,并发挥了重要作用,所有人权和心理发展的研究和理论。最好的建议是使用理论作为一个框架或图 了解和确定什么问题/冲突得不到解决导致目前的行为和准备阶段,以come.About的AuthorAngela温特斯是一个自由作家,记者和国家最畅销的

文章来源: Messaggiamo.Com

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