对话的动物？是！和最新更多，他们跟我们联系！
对话的动物？ Yes.And更重要的是，他们跟我们！如果你曾经共同生活的动物，你会知道，他们是最了解你对他们说。你提到，你会散步的狗 正站在门口，准备好了。你说，你要访问和狗不请你找出表达'杭狗期待'来自-耳朵下垂，头部汇和狗拖累自己 去sulk.It的晚餐时间，你能告诉猫说她有鱼茶和你太多的感情，你告诉她，今晚的比赛中，她有一个罐头猫粮，看着她的转变，她不理 you.So ，我们知道，他们知道我们在说什么，但我们聪明了解他们在说我们吗？猫有一个非常大的词汇-每一个音节的猫叫声可以加长，缩短，单独使用 或与一个或一个以上的其他人;可以响亮或勉强可听，可以相信，愤怒，亲密或可怜，这取决于猫是想告诉美国us.HOW动物教学认识 及其LANGUAGECats教我们如何理解他们，就像我们教孩子，了解他们的语言。每个人都作出了同样的婴儿前讲话的声音;的gurgles ， clucks ，胡姆斯和气泡是常见的 每一个社会。当我们听到声音类似的一个词用在我们的语言，我们再次给婴儿，然后大做文章时，婴儿再次给我们，所以每个孩子学习语言的 自己society.When您的猫要外出，她将尝试了一系列不同的声音，直到你要学会承认其中之一，那么她将永远使用特定的声音告诉你，她想出去。所以， 短期m'ia的意思是“我想去外面”大声m'ia的意思是“我想去外面现在”长期miiaoowww意味着她无法找到您;可怜小m'ow手段她的冷，她想要一个cuddle.She会耐心 教你自己的话' ，直到她认为相信，你能满足她的需求。 （海报，各国“狗的主人;猫工作人员”有大量的真理吧！ ）机构LANGUAGEAnimals使用身体语言和 信号，以及声音，沟通。刚才看一个孩子是谁了麻烦去家庭狗安慰。狗安静地坐在，望着孩子的眼睛，他的脸的照片，关切和同情。他 不必说什么，他只是轻轻压对儿童，并提供道义支持的仅仅是there.HOW我们教动物理解我们的LANGUAGESince我们可以学习，了解动物， 研究人员曾试图教动物如何理解我们的语言， too.Research到语言能力的灵长类动物在乔治亚州立大学，在1971年亚特兰大开始时，那基金成立“ ，以 产生语言模拟人类语言在非人类灵长类动物“ ，并链接到不同的方式寻找教语言的儿童disabilities.The第一实验围绕空气污染，女性黑猩猩出生 在1970年10月（和命名的项目-语言） ，并简单的任务，导致食物被释放键时，某些计算机上的键盘是pressed.However ，那即将开始的字符串 股票一起服刑成有意义的和新的判决她自己创造的，如“你给那香蕉是黑人？ ”当要求过于成熟banana.According到大学的记录， “那是第一次 猿表明黑猩猩能形成足够的语法句子，第一，以证明他们有能力认识到书面符号，并首次展示，他们可以阅读。她可以 采取部分完成句子，阅读并完成他们妥善处理。 “最近的研究，进行了佐治亚州立大学心理学教授，杜安Rumbaugh博士，语言研究中心，表明 当饲养的适当的环境，黑猩猩和倭黑猩猩是能够理解的问题和简单的句子作为两个半岁child.KANZIKanzi ，一个侏儒黑猩猩猿，和他的养母， 马塔塔抵达时，坎济，法改会是6个月的年龄。他陪同他的母亲在她每天的训练任务和lexigram比赛的大部分时间里忽略或试图破坏他们以任何方式，他可以。喜欢 任何年轻人，他喜欢的灯光在键盘上，而且往往试图追逐的象征，因为它们出现在投影仪以上keyboard.When坎济是2 1 / 2岁，马塔塔被送回了滋生和坎济 分开她的第一次。微动后，她的3天，坎济然后定居，并开始发挥的键盘。实验室记录，他指出， “正确运用（教育）的几乎所有的10 lexigrams 是对他母亲的键盘，在那个时候。他并不需要这些lexigrams教，因为他已经知道他们。 “之前分离，但是，坎济已没有证据，他甚至被照顾他们， 少得多，他理解任何形式的语义之间的联系lexigrams和物体在他的世界。更加惊人的事实，比坎济知道lexigrams ，是一个事实，即他也知道英语口语 关键词其中lexigrams代表。他不能说的话，但是当他听到这些，他可以找到lexigram ，或印刷符号，对应的字。 “其中最引人入胜的方面的所有 这是坎济得知了解lexigrams只需接触到了其使用。从这一点出发，所有奖励为基础的学习是有利于抛弃让坎济学习是通过conversation.He 给予足够的帮助，以了解与手势，图片，视频磁带和活动，显示了词的行动。大多数谈话围绕旅游，寻找食物和发挥他的 词汇量不断增加，直到今天，他可以使用超过200个字，也能听懂超过500.SIGN LANGUAGEAfter观察黑猩猩传达如何在野生环境中使用的信号，心理学家，比阿特丽斯和 罗伯特加德纳进行了一系列实验，在上世纪60年代，教导青少年黑猩猩Ameslan ，美国手语，每个手势代表一个字，而不是一个音节或sound.The年轻女性黑猩猩 据悉数百字，甚至可以使用这些词，发明自己的词语，以适应不同的情况。一个黑猩猩，露西，是她第一次品尝热萝卜和签署，这是“ ...哭伤害 食物。 “听力受损的人谁观察黑猩猩能够理解他们没有遇到困难和Gardners是希望能够延长他们的沟通与chimps.THE最后WORDHowever ， 该项目的资金逐渐枯竭和黑猩猩出售医疗research.Shortly前设施关闭，两个处理谁的工作取得了该项目的最后一次访问。他们签署的 黑猩猩， “你想要什么？ ”一个接一个，黑猩猩签署后， “关键。 ”危险的学习了解动物必须指出的是，我们可能不喜欢我们hear.Jennifer斯图尔特都有不同程度的英文 和历史，教高中已有二十多年。在此期间，她是系主任，负责制订和实施教学计划，并负责监督青年教师。经过 离开全职教学，她写道（现在市场）写作课程的学生和成年人谁想要提高他们的写作技巧。访问她的网站http://www.write101.com和订阅免费，每周 写作提示：地址： WritingTips-subscribe@yahoogroups.comJennifer还提供专业的写作服务-复制写作，编辑和校对的您的网页，新闻发布，技术小册子，
文章来源: Messaggiamo.Com
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