Desiatke písanie pochybenia zo strany nových detských autorov
Dobre. Takže si nejsem David Letterman. Ale pochybujem, či to viete veľa o 10 najčastejších chýb spisovateľmi novej deti rovnako. Aj na druhej strane, čítanie 10 - 20 rukopisy pre deti každý týždeň (Im not pochváliť - ja som len inštruktor s Ústavom literatúry pre deti). Zatiaľ čo mnohé príbehy, ktoré som čítal sú určené na zverejnenie, zistil som, že 10 Najčastejšie chyby plodina sa znovu a znovu v inej rukopisy možno upraviť každú week.I 'll štart s číslom 10 (rovnako ako Letterman) a pracovnej ceste do písania číslo jedna chyba sa spisovateľmi nové deti (a práve tak vieš - já jsem vystúpili niektorí tieto chyby sám, takže sa nemusíte biť sám sa, ak si uvedomíte, že ste vinný niektorých z nich, i): 10) No jasné POV znaku? Deti majú tendenciu sa vzťahujú na charakter POV v príbehu. To je osoba, ktorá bude fandiť. Aby bolo jasné hneď od začiatku, ktorej príbeh sa rozpráva. Dokonca aj keď máte dve hlavné postavy (dvojčatá, napríklad), je potrebné vybrať iba jednu z týchto detí, ktoré majú byť vaša POV charakter. A, ak by to šlo bez rečí, pri písaní pre deti, uistite sa, že POV charakter je dieťa - aj keď babička má veľkú úlohu vo vašom story.9) viac uhlov pohľadu? Na rozdiel od príbehov pre dospelých, príbehy pre deti sú vo všeobecnosti Povedal iba z jedného POV. Nie je ťažké udržať jednotný názor, akonáhle sa dostanete na kĺb. Len si pamätajte - ak ste "ukazujú" všetko, čo od hlavný hrdina tohto pohľadu, potom on alebo má byť prítomné, aby všetko, čo sa stane. Vidím príbehy celú dobu, kedy hodnotu POV náhle opúšťa miestnosť. Jejda! Ak vaša POV znak tam nebol vidieť ani počuť, čo sa deje, potom nemôžeme vidieť alebo počuť either.8) Telling zobraziť miesto? Prečítajte si dobrý príbeh, a šanca, že tam je veľa akcie a dialógu (ukazovať), s minimálnym úseku priame rozprávanie (rozprávanie). Príliš veľa rozprávania a príbeh znie ako zhrnutie. Čitatelia nechcú zhrnutie. Chcú scény s činnosťou a dialógu, aby mali pocit, že sú skutočne dochádza, čo sa deje. Takže "show" čo najviac zo svojho príbeh pomocou akcie a dialogue.7) nadužívaniu adjektíva, príslovky a ďalšie zbytočné slová? Naozaj si treba povedať niekomu "zašepkal ticho" Alebo "vykríkol nahlas" Alebo, môj obľúbenec - ona "pokýval hlavou"? Čo iného by mohla kývnuť? Alebo ona "pokrčil plecami" - určite nebude pokrčiť nohy! 6) Dialóg To nie je prerušovaná správne? Získajte gramatika sa naučiť podčiarknuť dialógu správne. Ale čo je najdôležitejšie, nezabudnite zmeniť body zakaždým, keď hovorca zmeny. Čítal som všetky rukopisy doby, keď tri alebo štyri znaky sú rozprávanie, ale nikdy bod zmeny. Len si predstavte, ako mätúce, že je pre čitateľa! 5) Dlhodobá časové obdobie? Viem, že Harry Potter sa koná v priebehu niekoľkých rokov. Ale aj príbeh odohráva cez niekoľko kníh. Väčšina spisovateľov pre deti štart okrem písania príbehov pre deti, alebo časopisy, ktoré chcete napísať obrázkové knihy pre veľmi malé deti. Či tak alebo onak, je časový rámec, v týchto príbehov skôr krátka - pár hodín alebo deň či dva. Ak vaša Príbeh sa odohráva počas pár týždňov alebo (dúšok!) Pár rokov, potom je potrebné skrátiť timeframe.4) č narativní "Hook" pre Reader? Viem, čo sa pýtate - "Čo to je príbeh háčik? "No, to je jednoduché. Je to len úvodnú vetu, že" háčiky "čitateľa a umožňuje mu chcieť pokračovať v čítaní, aby zistili, čo happens.3) Dialóg To neznie Real? Počúvať žiadne dieťa alebo dospievajúci a vy zistíte, že veľa z toho, čo hovoria deti a mládež (aspoň pre seba) má tendenciu znieť ako séria zavrčí. Takže nemajú deti alebo dospievajúci vo vašom príbehu slová ako "sa", alebo nikdy použiť kontrakcie. Ak tak urobíte, bude dialóg zvuk príliš formálne a vaša práca nebude mať dieťa alebo dospievajúci je voice.2) Dospelí Kto krokoch, ako ušetriť Deň pre deti? Ja viem, čo chceš myslenie. Rodičov a ostatných dospelých aj význam-DO krok za celú dobu zachrániť deň pre deti. Tak prečo sa nemôžu urobiť v príbehy pre deti? Odpoveď na túto otázku je - pretože deti nechcú čítať príbehy takhle. Príbehy pre deti majú silný deti (alebo deti, ktoré sa nakoniec stanú silnými celom priebehu príbehu) ako znaky. Toto umožňuje deťom, ktorí čítajú tieto príbehy. Oni číslo, je-li POV osobnosť môže vyriešiť svoje vlastné problémy, potom snáď môže too.Now. Vírenie bubnov here.The číslo jedna chyba, nových autorov, aby v ich príbehy pre deti IS1) č skutočný konflikt - Neexistuje žiadny príbeh problém. Your POV znak musí čeliť nejaký veľký problém hneď na začiatku príbehu. Potom, on alebo ona potrebuje bojovať a bojovať s týmto problémom, ako mu snažia vyriešiť. To je, čo potrebujú, aby naďalej zhoršuje a horšie, až nakoniec znak POV je schopný riešiť problém (alebo aspoň jeho vyriešenie) a zmeny alebo rast nejako v tomto procese. Bez príbeh problém máte, čo editorov s obľubou nazývajú "incident", a redaktori nebudú zverejňovať incidentov. Vydávajú stories.So to je môj zoznam 10 najčastejších chýb autori nového detského make-. Použite tento článok ako kontrolný zoznam, keď píšete pre deti. Vyvarujte sa týchto chýb a budete sa dobre na vašej ceste k publication.See vám v tlači! Suzanne Lieurance je spisovateľ na voľnej nohe a ona sa učia písať pre deti pre Ústav literatúry pre deti. Lieurance aj vlastné tri anjeli Čo Gourmet, ktorá vyrába unikátnu sériu "nebeských gurmán miesi" na predaj http://www.threeangelsgourmet.com a prostredníctvom obchodov so suvenírmi, kresťanských kníhkupectvách, v predajniach lahôdky, darčekové koše a podniky v celej krajiny. Tipy pre denné jedlo a ostatné potravinárske informácie nájdete na tri anjeli Gourmet Čo blog na http://www.threeangelsgourmet.blogspot.comFor informácie o písaní pre deti, navštívte Lieurance píše internetové stránky
Článok Zdroj: Messaggiamo.Com
Related:
» Credit Secrets Bible» Cash Making Power Sites
» Home Cash Course
» Automated Cash Formula
Webmaster si html kód
Pridajte tento článok do svojich webových stránok sa!
Webmaster Pošlite svoj článok
Nie nutná registrácia! Vyplňte formulár a Váš článok je v Messaggiamo.Com Adresár!
