Počítačový softvér žánrov, ktoré pomáhajú študentom myslieť!
Hudobný žáner je klasifikačný systém, ktorý kladie rôzne inštruktážne materiály do úhľadných kategórií, ktoré učiteľom pomôžu vybrať, čo a kedy využiť. Obsah plochy, vývojové podlahy a študentské záujmy často pohon týchto rozhodnutí. Podobne sa výpočtová stroje softvérový systém, cín zasadené do žánrov na pomoc učiteľom pri výbere najlepší zdroj pre konkrétny myšlienka zručnosť alebo procesu. Core mozgová zručností, Príklad, ktorý sa používa na povrchovú-poschodie intellection, ako napríklad organizovanie zoznam dodávok a zdroje potrebné pre vedu podniku.
Komplexné spracovanie by bolo potrebné vytvárať zobrazenie opisujúce úlohy hypotézy, metódy vyšetrovania, a zhrnutie záverov. Každý príbeh spracovanie je dôležité pre úspešné dokončenie vedeckých prác. Akonáhle príprava počítačového zariadenia-kombinujú lekcie spojených s rôznymi úrovňami tace by učitelia mali zvážiť softvérového balíka, ktorý je najvhodnejší. Základné zručnosti často uzavreté balíček s žánre, ktoré podporujú rýchle spomienka základných skutočností, a že bohatá osoba veľký potenciál pre automatizing určité zručnosti (Sewell 1990).
Mentálne vitalita slúži na nacvičovať kroky postupu alebo reminiscence atribúty jednoduchý koncept vlieva energia potrebné pre vyššiu-vodováha procesy (Mayer 2002). Študenti plechovka automatickému vykonanie určitej úlohy (napr. opatrenia v dlhých) a na spätné volanie potrebné skutočnosti efektívne (napr. násobilky), kognitívne záťaž sa znižuje, čo vedie k zvýšeniu duševnú silu a schopnosť (Park a Hannafin 1993). Software kategórií do písania tohto štýlu sú vŕtačky, multimediálny systém cvičenia, získanie hry, čítanie riadenia programov (napr. Accelerated Reader (TM)), a prelínala eruditeness systémov. erudícia zmiešané využívanie systémov (napr. SuccessMaker? Enterprise Pearson, Academy of READING55 podľa AutoSkill?) triede môže zvážiť predloženie tutoriál napríklad prenasledovanie digitálny projektor alebo veľký-monitor-pre celú triedu alebo malé skupiny-výučby. Väčšina štruktúrované learnedness systémy bohaté možnosti pre osobu pozmeňovanie alebo oddialenie sled zručností, ktoré umožňuje riadiť diskusiu a zároveň triedy postupuje cez. Pokračovanie zo strany 1. Väčšina učiteľov hard-tvarované, aby sa úspešne prijme, ako problémy riešiť a zvládnutie základných zručností v náučné minút k dispozícii v priebehu školského týždňa.
tlak na prípravu študentov na zapamätanie a aplikáciu poznatkov WC byť znížená o poskytovaní vzdelávacie aktivity okolo jadra a zložité procesy. Študenti oboch úrovniach musia byť úspešní riešitelia práce a zvládnuť bazálnu vedomosti a zručnosti (North Central Regionálne vzdelávacie laboratóriá 1999). Do efektívne integrovať počítača do výučby, musia zručnosti študentov 'byť prioritou. Cieľom je zosúladiť procesy vhodne s 's funkciou. Podľa kategorizovať podľa literárny žáner a zodpovedajúce na požadovanej zručností, učitelia WC plán činnosti, odstrašujúci príklad, ktorý diskrétne zručností, ako aj zložité procesy, ktoré pripraví študentov na celoživotné riešenia. Výkon portfólia: Čo deti con nás štipendium a hodnotenie.
San Francisco, CA: Jossey-Bass. Kognitívne teórie a projektovanie príkaz: príklad dva-cesta medzi poznaním a vyhlásenia.
O
Článok Zdroj: Messaggiamo.Com
Related:
» Hot Mp3 Download» iSoftwareTV
» Unlimted Games Downloads
» All PSP Games Downloads
Webmaster si html kód
Pridajte tento článok do svojich webových stránok sa!
Webmaster Pošlite svoj článok
Nie nutná registrácia! Vyplňte formulár a Váš článok je v Messaggiamo.Com Adresár!
