Hudba a inteligencia: bude počúvanie hudby vás múdrejší?
Bude počúvaní hudby vás múdrejší? Bude učiť hrať na hudobný nástroj, aby váš mozog rast väčší ako normálne?
otázky, ako sú tieto krajiny sú vyskakovanie všade v minulosti niekoľko rokov, a to nielen vo vedeckých časopisoch jeden.
V nedávnej dobe médií bol fascinovaný tým, výskum okolitý vývoj mozgu a hudby, dychtivo správy o najnovšej štúdie radosť z hudby-milujúci rodičia malých detí.
Ale všetky tieto informácie - a niektoré dezinformácie i - vedie na nejasnosti týkajúce všeobecnej úlohy s hudbou a hudba školenia vývoj ľudského mozgu. Sečteno podtrženo je toto: ak ste zmätení všetkými môžete prečítať o štúdiu hudby a vývoj mozgu, ste určite nie je sám.
Čiastočne je to dané spôsobom ktorá veta "efekt Mozarta" bol propagovaný v médiách a bandied asi opísať všetky situácie, v ktorej hudba má pozitívny vplyv na poznanie a správanie.
V skutočnosti Mozart Effect sa vzťahuje predovšetkým na zistenia výskumu, 1993 Frances Rauscher, Gordon Shaw a Katherine Gi a uverejnenej v prestížnom časopise Nature. Vedci zistili, že 36 študentoch, ktorí počúvali až 10 minút zo sonáty Mozart vykonáva vyššie na následné priestorovo-temporálnej úlohu, ako po ich uvoľnení počúvali pokyny alebo ticho.
dýchnuť médiách sa objavila správa tento zaujímavý výskum ako "Mozart robí si múdrejší "- obrovský cez-zjednodušenie pôvodné výsledky.
Ako Rauscher vysvetľuje neskôr papiera, bol Mozart Effect študovaná len u dospelých, trvala len niekoľko minút a bol nájdené iba pre priestorové časové uvažovania. Avšak zistenie, od roku začala priemyslu, ktorý zahŕňa knihy, CD a internetových stránkach tvrdia, že počúvanie klasickej hudby môžu deti viac inteligentné.
vedeckého sporu - nehovoriac o populárnej zmätok - okolité Effect Mozart, vyvolala rozpaky zodpovedajúce pre rodičov. Sa čuduje: "Ak by moje deti aj obťažovať s hudobné vzdelanie? "
V skutočnosti odpoveď na túto otázku je stále jednoznačným áno, pretože rad výskumných štúdií preukázať, že sa štúdiu hudby prispieva jednoznačne k pozitívnemu vývoj ľudského mozgu. Iní vedci od roku 1993 replikované pôvodné zistenia, že počúva Mozarta zlepšuje priestorové uvažovania. A ďalší výskum Rauscher a jej kolegovia v roku 1994 ukázal, , Že po ôsmich mesiacoch klávesnica hodín, deti v predškolskom veku preukázala 46% zvýšenie v ich priestorové uvažovania IQ, zručnosti dôležité pre určité druhy matematických úvah.
Predovšetkým je ešte príliš skoro hudobné vzdelanie, ktoré sa javia najviac posilniť spojenie medzi neurónmi mozgu a možno dokonca vedie k vytváraniu nových ciest. Ale výskum ukazuje, hudba má vzdelávania viac ako ležérny vzťah k dlho-dlhodobý vývoj špecifických častí mozgu taky.
V roku 1994 časopis objav publikoval článok, ktorý diskutoval výskum Gottfried Schlaug, Herman Steinmetz a ich kolegovia University of Düsseldorf. Skupina porovnanie magnetickou rezonanciou (MRI) mozgu 27 klasicky vzdelaným Right-Hand male klavír alebo reťazec hráčov, s tými 27 Right-Hand male nie-hudobníci.
Zvláštností, zistili, že v planum hudobníkov 'temporale - štruktúre mozgu spojené s sluchové spracovania - bol väčší v ľavej hemisfére a menšie práva ako v ne-muzikantov. Hudobníci tiež mal silnejšie nervy-vlákno trakte medzi pologuli. Priamo do očí bijúce rozdiely boli medzi hudobníkov, ktorí začali odbornú prípravu pred dosiahnutím veku sedem.
Podľa Shlaug, hudba štúdie tiež podporuje rast corpus callosum, akýsi most medzi dvoma hemisféry mozgu. Zistil, že medzi hudobníkov, ktorí začali štúdium do veku sedem, corpus callosum je 10-15% silnejšie ako v non-muzikantov.
V čase, Schlaug a iných vedcov špekuloval, že väčšie corpus callosum môže zlepšiť riadenie motora od urýchliť komunikáciu medzi hemisférami.
Od tej doby, štúdie psychológ hudba Dartmouth Petr Janata Science publikoval v roku 2002, potvrdila, že hudba vyzve väčšia konektivita medzi mozgami ľavej a pravej hemisféry a medzi oblasťami zodpovedné za emócie a pamäť, ako sa takmer akékoľvek iné stimuly.
Janata viedol tím vedcov, ktorí uviedli niektoré oblasti mozgu je 5% vyššia ako v odborných hudobníci sú u ľudí s nízkou alebo žiadnou hudobné vzdelanie, a že sluchového centra v profesionálnych hudobníkov je 130% hustejšie ako v non-muzikantov. V skutočnosti, medzi hudobníkov ktorí začali svoje hudobné vedu v ranom detstve, corpus callosum, štyri-palcové zväzok nervových vlákien spájajúci ľavej a pravej strane mozgu, môže byť až o 15% vyššia.
Zatiaľ čo to je teraz vyplýva z výskumných štúdií, ktoré oblasti mozgu, konektivitu a niektoré druhy priestorových úvah funkčnosť je lepšie hudbou školenia, je čoraz viac dôkazov, že podrobné a kvalifikované motorových pohyby sú tiež posilňovaná.
Zrejme corpus callosum v muzikantov má zásadný význam pre úlohy, ako je koordinácia prst. Podobne ako váha-zdvihák na biceps, táto časť mozgu rozširuje uspokojiť zvýšenú práce, ktoré mu boli pridelené.
V štúdii Dr Timo Krings a je zaznamenané v Neuroscience listov v roku 2000, klaviristu a non-hudobníci rovnakého veku a pohlavia museli vykonávať zložité postupnosti s pohybmi prstov. Nejsou-hudobníci boli schopní robiť pohyby, ako správne klaviristov, ale menej aktivita bola zistená v mozgu klaviristov '. Vedci dospeli k záveru, že v porovnaní s bez-hudobníkov, mozgy klaviristi sú efektívnejšie pri tvorbe kvalifikovaných pracovných pohybov.
štúdium hudby určite ovplyvňuje ľudský mozog a jeho vývoj, v ohromnom množstve ciest. Ale čo si o všetkom výskumu, najmä pokiaľ ide o rozhodovanie o najlepší spôsob hudobného štúdia alebo uznanie pre seba alebo svojich potomkov?
2000 článok NM Weinberger in Musica Výskum konštatuje, vydal toto vynikajúce miesto: Hoci Mozart Effect nemusí zoznamu až na neoprávnené nádeje na verejnosti, má aj široký záujem o hudbu výskumu na verejnosti. A počúval desať minút Mozart mohol dostať niekto záujem o viac neznámych počúvanie hudby, otvárajú nové pohľady.
Bez ohľadu na humbuk okolo Effect Mozart, celková vedeckých dôkazov pre hudobné štúdiá ako nástroj na podporu vývoj mozgu, je presvedčivý.
Na University of California School of Medicine v San Franciscu, Dr Frank Wilson hovorí, že jeho výskum ukazuje, inštrumentálne prax zlepšuje koordináciu, sústredenie a pamäte a taktiež prináša zlepšenie zraku a sluchu. Jeho štúdie ukázali, že účasť v hudbe spája a rozvíja motorové systémy mozgu, rafinácia celého systému, neurologických toto: Hudobné štúdiá a prax asi nemá podporu vo vývoji mozgu v rôznych dôležitých ohľadoch. A po tom všetkom, keď si môžete vychutnať hudbu, nie je nič stratiť, keď sa snažia, a všetko zisk!
O autorovi:
Duane Shinn je autorom viac ako 500 hudobných a klavírne lekcie vzdelávacie kurzy pre dospelých, ako sú http : / / www.pianolessonsbyvideo.comHe je autorom populárne voľný 101-týždeň e-mail newsletter názvom "Amazing Secrets Of Piano Chords & prskající akorde" s viac ako 60.100 predplatitelia. Záujemcovia môžu získať zdarma predplatné tým, že pôjdete do
Článok Zdroj: Messaggiamo.Com
Related:
» Rocket Spanish!» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches
Webmaster si html kód
Pridajte tento článok do svojich webových stránok sa!
Webmaster Pošlite svoj článok
Nie nutná registrácia! Vyplňte formulár a Váš článok je v Messaggiamo.Com Adresár!
