Break it up, break it down: paragraphing stratégie pre vysoké školy eseje
Niektorí z nás vyplní stránku s múr slov, bez bodu vrúbkovanie, žiadne prechody, a bez jasne definovanej tému vety. Niektorí z nás majú patričné vrúbkovanie, ale v každom bode našej slobody sú mimo prevádzky. Francis Christensen [1] vymyslel geniálny trik pre paragraphing jednu môžete používať na (nie skôr), revízia fáza: Najprv si predstavte, vytvárame pár "načrtáva" na body o miestach na svete. [2] Vyplňte prázdne miesta pre dva odseky nižšie, a predstieral, každé slovo alebo fráza, je veta, s prvou slovo (1) téma veta: (1) WORLD .....( 2) COUNTRY___USA______ (2) COUNTRY____________ ........( 3) CITY___San Francisco__ (3) CITY_____________ ..........( 4) STREET__Haight______ (4) STREET___________ .............( 5) BUSINESS_Amoeba Music_ (5) BUSINESS______For tohto odseku, môžeme vidieť, ako každý záznam (veta), odkazuje na (1), ale aj presnejší odkaz na miesto, priamo pred ním. Takže sekvencie je napätý / orderly.But čo keď sme sa snažili dať iný (2), ďalšie v tomto poradí, po (5)? Čím by sa v inej krajine, v meste, na ulici, a na obchodnú činnosť sa logicky pre našich čitateľov? Alebo by to hodiť našich čitateľov? By to hodiť naša reader.So musíme začať nový odseku, nový (1), TAKTIEŽ / vedľa / OKREM .... Pre tento odsek je druhy Christensen volá podriadený odseku, a to musia mať poradí a čiastkových poradie 1, 2, 3, 4, .... Nemôže mať 1, 2, 3, 4, 1, a to nemôže mať 1, 5, 2, 3, 4, aby .***** podriadených body sú dobré pre rozprávanie príbehov, ktoré ukazujú procesu (alebo jak-na) poradie, alebo sa sťahuje z obecného na konkrétne popisy. Ide o jeden z troch typy bodov v písomnej svete .***** To nás privádza, potom na ďalší typ paragraphing. Vyplňte v každom z polotovarov nižšie veta: (1) Čo je pravda? (2) Truth is_____________________________________. (2) Je is________________________________________. (2) Je is________________________________________.For tento typ odseku, tzv COORDINATE odseku, každá veta, že vyplýva, téma vety - (1) - spolupracuje s ostatnými definovať a novo definovať pojem alebo pojmy. Po dokončení svoje vlastné vyhlásenie definuje pravdu, na vedomie, ako hudobné, poetický, alebo symetrické (zodpovedajúce) odsek je z dôvodu účinnej opakovania .***** COORDINATE body sú dobré - ako si môžu myslieť - definícia, posilnenie významu v dodávaných bode, a re-definovanie tému .***** To nás privádza do posledný paragraphing typov, tzv MÍCHANÉ ODS. To zahŕňa všetky ostatné logické a posilnenie body, ktoré obsahujú kombináciu podriadených a koordinovať, pričom si stále zachováva poradie. To je, napríklad, môže to byť 1, 2, 3, 3, 3, 4, 5, vzor, ale nemal by mať nový 1. hádzať alebo čudne umiestnené vety ako ďalšie 2 po 3, 3, 3 , part.To objasniť a pokúsiť číslovanie na už písomná body (ak napríklad, tie návrhy, a potom skontrolovať poradí druhý), pozrime sa na nasledujúce. Pokúste sa rozlúštiť číslovanie vzor v každej: A___I som si vedomý toho, že až včera v Birminghame v Alabame, naše deti, volá na bratstvo, boli zodpovedané s požiarne hadice, vrčanie psov a dokonca aj smrť. ___I Som si vedomý toho, že až včera vo Philadelphii, Mississippi, mladí ľudia sa snažia zabezpečiť si právo voliť a boli brutálne zavraždení, a až včera viac ako 40 domov uctievanie v štáte Mississippi boli bombardovanie spálených alebo preto, že ponúkol útočisko pre tých, kto neprijme segregácia. ___I som si vedomý toho, že oslabujúci a bieda s núdzou trpí môj ľud a reťaze je na najnižšej priečke rebríčku ekonomickej. - Od Nobel Dr Martina Luthera Kinga prijatí ceny reč, 10 decembra 1964 [3] nad je vzorka _____________________paragraph.B___There 'nič nie je tak celkom riskantné ako parodie filmu. ___Some Z nich pracujú sa skvele, a príklady ako "Žiarivý sedlá" a "Airplane!" sú dva z nejvtipnější film niekedy robil. ___On Druhú stranu, niekedy dostanete príklady ako "High School High," nový film hrať Jon Lovitz a Tia Carrere. ___It Má to byť spoof "Dangerous Minds" typ filmu, kde Učiteľ príde do vnútorného mesta na strednej škole a zmeny všetko okolo. ___Lovitz Hrá učiteľa menom Richard Clark - dostať, Dick Clark? - Ktorí opustí svoju prácu na luxusnej súkromnej škole a berie na pozíciu najhoršie verejnej vysokej školy v okrese, Marion Berry vysoké. ___He Spĺňa krásne administratívna asistentka, ktorú Carrere, a hard-čichal hlavné, hral Louise Fletcher. ___Yes, Bývalý Oscar-víťaz Louise Fletcher. Môžete mi povedať, "tragickej plytvanie talentom"? Vedel som, že by ste mohli .... - Z filmu Alex Lau časopis recenziu International, október, 1996The hore je vzorka _____________________paragraph.C___Technically, Carlitova cesta je kombináciou inovatívne a banálne. ___The Kamera je osviežujúci, keď je niekedy príliš exotické. ___DePalma Robí dobré využitie steadicam pri prenasledovaní sekvencií, čo zvyšuje napätie, čo je dar. ___Jellybean Benitez, bývalý DJ a manažér klubu, je hudba vedúci, a jeho voľba asi tucet polovice sedemdesiatych rokov-hits pomáha stanovenie časovej-rám. ___Patrick Doyle skóre, však, je príšerne mimo-of-miesto .... - Recenziu z Jamesa Berardinelliho je kolos, 1993The hore je vzorka _____________________paragraph.D___Describing Tupac .... ___Shit, Bol skutočný. ___I'ma Byť reálne na chvíľu, pretože som sa to nedá opísať niekomu tak reálne, bez toho aby sa sám seba v reálnom: [Tupac] bolo všetko a nič. ___He Bol dreamful, nádeje, vodca, rebel, lupič, priateľa, vzor. ___Just Všetko, čo urobil, bolo, ako je Tupac raz povedal, "vypočítava krok, aby ma bližšie k mojej smrti." ___He Bol Ježiš hip hop. - Z denníka Luis Camacho je 16. júna 2004The hore je vzorka _____________________paragraph.What druhu odseku sa vám je? Vidíte-li to ako COORDINATE, máš úplnú pravdu! Čo B? Áno, (i-písomná) SUBORDINATE.My študentov rozdelený na C, pričom všeobecný konsenzus vidieť to buď ako koordinuje s každú vetu po prvej posilnenie spisovateľ tému slobody alebo ako zmiešané a záverečná veta (3) --- alebo? prípadné nové 1? A bod D? Vyzerá to, že najrôznejších detailov, nie? A spisovateľ D zatiaľ urobil paragraphing experiment! Koniec Poznámky [1] Christensen, Francis. Generativní Rétorika odseku. CCC 16 (október 1965). [2] Táto časť experimentu je upravená verzia, ktorú používa Absolvent kompozície Výučba predmetov vyučovaných Deborah Swanson na SFSU. [3] Všetky vzorky odobraté z bodu a / alebo upravené na angličtinu 880, Skyline College, San Bruno, CA. Passage D je vybraný kus napísal študent, ktorý mu udelil povolenie pre moje použitie je tu aj inde. RM.NH-narodený cena-víťazný básnik, spisovateľ literatúry faktu kreatívne, memoirist, a cena-vyhrávať doc. Prof angličtiny, Roxanne je tiež webový obsah a spisovateľ na voľnej nohe / zakladateľ http://www.roxannewrites.com, podpora stránky pre akademické, monografie, mentálnym postihnutím a tvorivé
Článok Zdroj: Messaggiamo.Com
Related:
» Rocket Spanish!» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches
Webmaster si html kód
Pridajte tento článok do svojich webových stránok sa!
Webmaster Pošlite svoj článok
Nie nutná registrácia! Vyplňte formulár a Váš článok je v Messaggiamo.Com Adresár!
