Rapid kultúra zmena je možná
Cieľ: Ukázať, ako ponorení vedenia výcviku je strategické iniciatívy possible.Adults úspech učia prostredníctvom skúseností. Dozvedáme sa správanie skúseností. To je fakt stožiaru vzdelávacieho sveta. Tento príznak je viditeľný pre každého, aby videli, a to je miesto, kde učitelia vedia, že je potrebné to, či sú vzdelávanie tvrdé alebo mäkké zručnosti. Deborah Šalamún Reid na Tuck School of Business údermi zvonu má byť vypočutý niekto zvažuje túto najzákladnejší prvok vzdelávania dospelých. "Kým konceptuálny učenie je dôležité, hlavný krok vpred-tieto tak-zvané 'aha!' okamihoch, keď sú mentálne mapy prerobený-s najväčšou pravdepodobnosťou sa stane, keď sa študenti stretávajú tieto teórie experientially. "široké využitie zážitkového vzdelávania v rozvoji soft skills vedenia a tímovej práce môže premeniť jednotlivcov a vaša organization.The otázku: "Čo transformácia chceš?" Konečného stavu, čo by ste si predstaviť pre vašu organizáciu, a to, čo správanie zarovnanie musia prebiehať vaša zamestnancov pred týmto vízia môže byť realizovať? Odpoveď na túto otázku sa často prechádza firemnej kultúry. Napríklad vlastnosti nevyhnutné pre agilné a reaguje spoločnosť, jeden zo strategických zameriava zdôraznil IBM v ich 2004 generálny riaditeľ prieskumu, vyžadujú zamestnancov, ktorí si cenia obratnosť a schopnosť reagovať. Riadne vedené skúsenostný výcvik môže vytvoriť živnú pôdu pre rýchlu úpravu v podnikovej kultúre, bez ohľadu na smere chcete ísť. Či už je to živosť a odozvu, udržateľnosť, alebo suché systémy, ktoré chcete farbiť, je možné urobiť. Aby však bolo možné žať najväčšiu odmenu, musíte vytvoriť dve commitments.First, musíte prijať prožitkové vzdelávací model pre svoju schopnosť rýchlo ovplyvňovať správanie. Po druhé, pretože každý má svoju úlohu vo firemnej kultúre, musíte zaviazať k výcviku takmer každý. Beriem na vedomie, že je to hrozný vzdialenosť ísť pre väčšinu firiem. Uvidíte, že existuje veľa mocných použitie pre zážitkové vzdelávanie, ktoré zvýši výkon vašej spoločnosti, bez veľkoobchodné útok na vašej firemnej kultúry. Nejaký značný vplyv na vaše vedenie základnej treba zhostiť. Avšak, ak hľadáte, že rozsiahla zmena, je potrebné plánovať a zdroj pre výsledky. Priniesť rebrík dosť vysoká, aby aspoň dosiahnuť branches.Changing najnižšej hodnoty pre udržiavateľná strategických iniciatív: Frances Hesselbein povedal: "soft skills sú dnes ťažké," a má pravdu. V mnohých strategických iniciatív, najmä v oblasti udržateľnosti a štíhle systémov, musíme dostať do mozgu človeka a prispôsobiť ich hodnotový systém. To nie je jednoduché. Zážitkového vzdelávania a odbornej prípravy ako ponorné budem definovať tu vyžadujú premyslený prístup vedúci určí Vylepšiť a vyhradiť potrebné zdroje pre so.When Mám na mysli skúsenostný vzdelávanie, mám na mysli sprievodcom skúsenosti majú učiť konkrétne lekcie. Ponorení školenia je rozšírené používanie zážitkového vzdelávania, kde nemá žiadne iné zameranie. Immersion vzdelávania (tabuľka 1) využíva všetky dostupné čas určený na dosiahnutie plánovaných výsledkov. Pochopenie je, že celý deň, je výcvik prostredia. Neexistujú žiadne distractiv zariadení, ktoré spájajú študentov na práci alebo doma, a nie je žiadny happy hour alebo tee time. Bez ohľadu na počet dní, a viac ako jedna, je vhodnejšie, ciele Samozrejme sa ne-prerušil pozornosť students.Table 1. Ponorení školenia je charakterizovaná: Experience Based (tabuľka 2, 2a) - Študenti sú zapojení, fyzicky aj citovo. Nie je v hranie rolí, ale s skutočnú zodpovednosť v scenári. Ich rozhodnutia majú consequences.Distraction zadarmo - Po dobu trvania odbornej prípravy, nie sú tam žiadne spojenie, ako je mobilný telefón, pager, notebook, ktoré nie sú-scenár, mimo responsibilities.Multiple deň - viac času na opakovanie scenára, ktoré napomáhajú v internalizácie určených hodín. Uľahčuje realizáciu výučby v reálnom life.Extended pracovného času - viac času na opakovanie scenárov, ktoré napomáhajú v internalizácie určených hodín. Uľahčuje realizáciu výučby v reálnom life.Narrow zameranie - Umožňuje časté opakovanie, posilnenie a internalizácia určených hodín. Uľahčuje realizáciu výučby v reálnom life.Reflection - Distraction slobodnom prostredí umožňuje dole-čas asimilácie výučby. Uľahčuje použitie vyučovacích hodín v reálnom life.Regardless vybraných premenných "uznávajú, že ich schopnosti ľudí a ich schopnosť sa meniť, a vedenie, ktoré nakoniec rozhodne o výsledku." Bob doppelt, vedúci výskumník na udržateľnosť, píše: "Vedenie organizácie sú obdarení? Alebo sa explicitné kroky vedúce k príprave? Príkladné vedenie na začiatku a v celom podniku. Nie je možné začať alebo udržať obrovskú transformáciu žiada, aby sa stali udržateľné bez mimoriadnych vedenia. "Warren Bennis to takhle:" Bez vodca, ktorí môžu pritiahnuť a udržať si talenty, riadenie znalostí, a odblokovanie kapacita osôb prispôsobiť a inovovať, organizácie budúcnosť je v nebezpečenstve. "Ak nemáte vedenie, stratíte možnosť plne využiť pripravenosti na novej kultúry, ktorá toto vzdelávania umožňuje. Môžete minúť všetky svoje odbornej prípravy čas a úsilie o trvalo udržateľnom rozvoji a agility, a vaša spoločnosť bude veľmi šikovný v týchto oblastiach. Môžete použiť zážitkového vzdelávania, aby sa výučba reálna, ale ak nemáte expanzívna, vyhradenú a perseverant vedenie nadácie, budete fail.One z hlavných výhod ste tým, že záväzok v širokom ponorenia kampane je, že prostredníctvom tohto procesu bude nielen kormidlovať Vaša firemnej kultúry, ale že taktiež zvýši každý aspekt vašej schopnosti pre úspech vytvorením prevládajúcu kultúru vedenia. Našťastie vedenia princípy sú takmer univerzálne. Rovnaké princípy , Ktoré sa používajú úspešne viesť projektový tím sa používajú na vedenie obchodnej organizácie, alebo tech zamestnancov. Čím lepšie tieto zásady sú začlenené do prevádzkových zvyky svojho ľudu, viac výhodou Bude have.In Okrem kritických vedenie aspekt školenia, budete prispôsobiť svoje vzdelávacie zahrnúť plochy, ktoré chcete najviac pochopiť a oceniť. Úzke zameranie je účinnejšie, a já doporučuji iba jeden alebo dva. Našťastie, pokiaľ ide o kultúrne otázky, krátky zoznam by mal byť viac než dostatočná. Nachádzate sa v procese premeny zaoceánsky parník s pohyblivosťou, a tak znepokojujúca predstava o novom usporiadaní dňa Spoločnosť hodnoty musí byť pripravený na mimoriadnu udalosť. Doppelt k prvému zásahu pre vytvorenie trvalo udržateľného organizácie sa zaoberá zmenami. "Narušenie organizácie kontrolujúce mentálny model je prvý? a najdôležitejšie? krok k vývoju nových spôsobov prevádzky. Malá zmena nastane-li tento krok je neúspešná. "Povaha ponorenia prípravy je, že sa dostane pod kožu. Je to nebezpeční preto, aby bolo v súlade s tým, ako vzdelávanie dospelých sa najlepšie učí, ľudia musia mať možnosť padať nadol, byť nepríjemné, napadnúť, zdôraznil, a niekedy aj rozbité. To sa zdá ísť proti našej vôli chrániť seba-úcta ľudí. Pochopte, že pravdivý self-úcta a dôvera vychádza z plnenia nie sú hýčkanie. Jednou z najväčších vecí, ktorú ako vodcovia urobiť vybudovať kapacity našich ľudí je umožniť im šanca pre achievement.Immersion školenia umožňuje kompletné zapojenie všetkých účastníkov na každom kroku, či už vodcu alebo stúpenec. To umožňuje okamžité osvetlenie vzťahu medzi akciami a následky. To poskytuje možnosť naučiť sa robiť veci lepšie vzdelaní prostredníctvom analýzy a experimentovanie. Umožňuje následky chýb, ktoré majú byť skúsený vo výcvikovom prostredie, a nie v kancelárskom prostredí, kde by bolo oveľa drahšie. Je komprimuje on-the-job vzdelávací cyklus od mesiace a roky až niekoľko dní. To je skúsenosť, ktorá pomáha pri internalizácia pozitívne postupov tímovej práce, vedenia, komunikácie a premenných, ktoré ste choose.Begin a na konci správne: Na začiatku a na konci tohto viscerálnou, emocionálne skúsenosti sú kritické kusy výučby a analýzy. Formát skúsenosť je konečný význam, ale aby bol stále z márnotratne vysypal z koncov, učebné času je cinch.The úvod je miesto, kde Primárne zameriava sú definované. To je miesto, kde sú vysvetlené ich význam a dôležitosť. Ďalej študenti získajú skutočne viesť a riadiť ich skúsenostné prostredie. Dostanú robiť rozhodnutia, ktoré majú dôsledky. Dostanú sa cítiť napätie a očakávania, ktoré majú oči, na ne, a oni si sa dozvedieť, čo to znamená, aby sa rozhodol, a štát za to. Každý má možnosť pracovať v tíme a učiť sa závisí na každom druhý na dosiahnutie objective.The cinch na konci je, keď spolu sa dostanú na účasť na dôležitých skončení akcie po preskúmaní, alebo post-mortem. Dostanú sa analyzovať svoje skúsenosti so zreteľom na kurz zameraný, a vytvoriť lepšie spôsoby, ako vykonávať v budúcnosti. Skúsenosti naozaj vyniká, keď je potrebné venovať pozornosť budovaniu mostov medzi ponaučenie a študentov na pracovisku a life.David Kolb vysvetľuje vo svojej knihe "skúsenostné učenie, že cyklus učenia existuje. Je to dobré cvičenie na mieste riadi naše skúsenosti na jeho i-používa rámca. Ponúkame príležitosť pre to, čo volanie abstraktné Konceptualizácia keď urobíme zavedenie nášho zamerania predmetov. Naši študenti sa tieto nové koncepty a využiť ich čas ako vodca, aby sa aktívne experimentovať s ich vykonávaním, ako majú konkrétne skúsenosti. Napokon, majú možnosť vykonať reflexná pozorovania. Práve v tomto období, reflexná čerpáme ponaučenie a stavať mosty na pracovisku a life.In mojej knihy, č Vedenie ospravedlnenie, som bohužiaľ priznať, že po deviatich-týždňovej ponorenia odbornej prípravy, ktorá je US Army Ranger School, niektorí ľudia zlyhanie v živote aj v práci. "Dôvod je jednoduchý? Se im nepodarilo využiť aspoň dve možnosti, ktoré poskytuje škola. Buď si nemyslel, že o tom, čo tam bolo naučiť, alebo neprijal opatrenia na poučenie, ktoré sa učia. "Z rôznych dôvodov, ranger škola nemá mechanizmus tejto spätnej väzby a je to individuálna zodpovednosť, aby podnikli ďalšie kroky. Našťastie pre nás, firemné školenia ponorení používať oveľa kratšiu dobu využíva značnú odozvu a dosiahnuť pozoruhodných správania results.The moc rýchle opakovanie: kompresia času na zmenu správania je, že rovnaké vedenie vzory, ktoré existujú na pracovisku napodobňoval pri odbornej príprave, len sú rýchle a jasné. V neregulovaných a unanalyzed pracoviská, sú rozhodnutia, ale dôsledky týchto rozhodnutí dní alebo mesiacov, v budúcnosti, a sú vidieť len zriedka alebo úplne známy. Iste, interpersonálnej komunikácie aspekty dojmy, postrehy a jasnosť nikdy nie sú riešené. Compress túto schému a zopakovať niekoľkokrát počas niekoľkých dní v riadenej prostredí, kde Rozhodnutie-link je preto jasné, a budeš rýchlo meniť behaviors.After cestovanie cyklu raz, bolo by pekné skončiť pat a navzájom si na chrbát, ale v ponorení vzdelávania, je vždy viac urobiť to. Tam je superpozícia dosiahnuť presunutím ihneď do ďalšieho kola úvode, skúseností, analýzu a preklenovacie, potom ďalší a potom ďalší, atď Toto školenie dostane vedúci predstavitelia, aby chyby, bolo hodnotenie rozhodnutia, a robí to znova rýchlo succession.This superpozícia pokrok prihlásený do vysokoškolského štúdia vykonáva na hlavnú Pojmy 'Ranger TLC (tímová práca, vedenie, komunikácia) Skúsenosti, štyri-deň, 80 hodín školenia. To dokazujú trvalé zlepšenie v oblasti dôvery v rovesníkov, skupinové povedomie, efektívnosť skupiny (súdržnosť), skupina lepenie a interpersonálne komunikácie. I keď to boli len oblasti, ktoré považuje v štúdii, možno vyvodiť oveľa ďalej rozsahu. Okrem zamerania oblasti vybrané pre výučbu, posledný podnikateľ časopisu článok ukázal, ako ponorenie vzdelávania môže inšpirovať ľudí. "Veľa zadať vedenie výcviku veriť ich najcennejšie lekcie budú v oblasti politík a postupov, ale odchádzali s viacerými základné poznatky, ktoré sú v konečnom dôsledku cennejšia. "Článok ďalej uviedol, že" hodnotenie majiteľov, ktorí o svoje skúsenosti s najväčším počtom tých, ktorí sa oddelili najviac. "Tí, ktorí sú oddelené najviac a ktorí nemajú vyrušovať majú najväčšiu príležitosť vytvoriť jasnú predstavu o tom, čo výučby a skúsenosti s nimi. Majú čas premýšľať, a to nielen pri analýze a most obdobia, ale počas Tiež ich prestoje. To je to, že skrytá po-hodiny čas, ktorý môže zámok princípy a hodnoty, na osoby, rozhodnutie cyklu. Uľahčenie učenia plánované posolstvo, ktoré jasne a hlboko, ako je to možné začiatok budúcnosti, a to je ďalší produkt prožitkové vzdelávanie, ktoré sa podieľajú menej-metódy nemôžu match.Have Vaša správa prijatá jasne: Jedným z dôvodov, prečo je tak málo pokroku soft-zručnosti cez hory písanie, rozprávanie a vzdelávania, je skutočnosť, že učitelia sú preplnené písanie na tabuľu o študenta vzdelanie. Skreslenie písania s veľkým kusom kriedy v malých, Otvoriť miesta tabuli, alebo na obrie písmená cez existujúce písanie, znemožňuje aj pochopenie zamýšľaného lekcií. Ak je správne pochopenie nie je nikdy dosiahnuté v vytrvalosti potrebné vziať lekciu a vytvoriť zvyk nemôže start.Compounding obtiažnosť zavedenie nových správania je skutočnosť, že pracovné prostredie, kde sa takéto správanie má prácu, nie je vedená zážitok. Existuje kaša z činností, ktoré nie sú vhodné na 8-1/2 x 11 marža. Ak sa dostaneme do bodu, z pokusu o aplikácii, vidíme mutovaných lekcie, upravený osobou v práci, kde príčina a následok vedenia sú zriedka evidentná. Výsledky sú zmutoval a misattributed ak sú uznané vôbec. Tento prístup ponecháva všetky pokrčil ramenami ramená v frustration.Some by sa správne hovorí, že je to práve osoba zázemie, vzdelanie a pracovné skúsenosti, ktoré umožňujú, aby sa im naučiť sa nové materiály rýchlo. Sú schopní prepojiť nové informácie s už existujúcimi skúsenosťami na vytvorenie nových podmienok. To je úplne presné a veľmi platný v tvrdej zručnosti. Problém tohto stretnutia v soft-skill prostredia, je skutočnosť, že súčasné skúsenosti s vedením ľudí, ak majú, je pokusov a omylov a málokedy pevne zasadil presné zásady. Ich skúsenosti sa potom stáva zavádzajúce písať o blackboard.The spôsobom, ako prekonať Whiteout podmienky študenta vzdelávania je nájsť svoje čistej tabuli. Ty Musia mať miesto, kde možno jasne oznamujú, a metódu, ktorá zmení správanie za posledné slide.The ponorenia metóda dáva čistú tabuľu takmer pre každého vo vašej firme. V ľavom hornom rohu dosky napísať "sprievodcom Leadership Experience." (tabuľka 2), pod ním, písať, "Aktuálna skúsenosti s vedením." Za najúčinnejší postup, musia byť tieto dve ísť spolu. Skutočné prax je často nazývaný on-the-job skúsenosti, presila je neriadené. Prehliadky skúsenosť je to, čomu hovoríme profesijný rozvoj. Ak chcete pridať k mojej definícii prožitkové vzdelávania, začína za knihy, prejavy a semináre, na úrovni, kde osoba robí vedenie, rozhodnutia, ktoré budú mať consequences.Table 2. Prehliadky Skúsenosť je charakterizovaná: Focus predmet výučba - vzdelávanie zameranie predmetov. (Tímová spolupráca, vedenie, komunikácia), Free-play scenáre - Lídri a stúpenci skúseností reálneho zdôrazňuje, tímovej práce a dôsledky svojho konania s čo najmenším počtom kontrol, ako possible.After akcie recenzia - Discovery, ktoré sa budú sústrediť predmetov, študenti poučenie a diskusia o možných improvements.Table 2a. Prehliadky Skúsenosť je umocnená: Bridge budova - Vytvorenie väzby od skúseností s prácou a životom application.Post odbornej prípravy vyplývajú-up - stála posilnenie poučenie prostredníctvom bezplatnej inštruktážny materiál, velenie interakcie, a pokročilé vedené skúsenostný training.Guided skúsenosti s vedením je takmer bez-neexistujúce. Aby sme boli spravodliví, väčšina z vrcholu obchodnej školy zaviedli zážitkového vzdelávania a role-hrať do svojich osnov. Bohužiaľ, prehliadková charakter skúsenosti nemá základ skutočnej praxe, na ktorých možno stavať. V neformálnej prieskum jedného z najlepších obchodných škôl, iba 10-15% študentov mal niekedy vedenia zodpovednosť za iných ľudí pred enrollment.Harvard Business School, profesor Linda A. Hill vo svojej knihe, Štát Manager varuje: "Novo razené MBA, ktorí nikdy nemali podriadených správ, ktoré im predtým, než môžu prijať zamestnanie, v ktorom bude mať značnú zodpovednosť za riadenie ľudí, s malým zmyslom pre riziko pri tom. "Takéto vedenie riziká možno zmierniť, a to nielen pre nové MBA, ale aj pre všetci? Všetci. Vedenie je riskantné. Usporiadané správne, to je vodca kožené kreslo, ktoré je na linku dôsledky pre rozhodovanie. Tým, že osoba, čo najlepšiu šancu na úspech, je riziko menovej, morálka a self-esteem sú všetky straty zmierniť. Najlepšia šanca na úspech sa dosiahne, keď sú povolené vedúci na všetkých úrovniach oprávnenia na testovanie a rozvíjať svoje vodcovské schopnosti v non-zamestnania ohrozujúce, vedené environments.Conclusion: Napíšte svoju správu na čistú tabuľu riadených skúsenosti s vedením a cieľavedome rozvíjať svoje vodcovské spoločnosti jadro. Ponorenie vzdelávania ponúka najlepší spôsob, ako komunikovať jasný signál, že sa bude rýchlo zmeniť správanie ľudí. Pomerne dramatický charakter školenia takisto pripravuje ľudí na ochota prijímať nové informácie, ktoré možno následne transformovať firemné kultúre? bez ohľadu na to, čo chcete, aby be.Individuals sú stavebnými kameňmi tímov, firiem a firemných kultúr. Dobrou správou je, že máte možnosť ovplyvniť a vytvoriť jednotlivcov v rýchlym spôsobom. Musíte zostať vyhradené pre ideálnu a pevné zovretie na vlajke pól prožitkových training.To sa dozvedieť viac o tom, ako ponorení budovanie tímu a vedenia školenia vám môžu pomôcť na adrese: http://www.leadingconcepts.com Copyright 2005 Brace E. BarberAbout Autor: Brace E. Barber pracuje intenzívne v oblasti ponorenia soft-skill vzdelávania. Jeho spoluprácu s hlavnou Concepts, Inc (
Článok Zdroj: Messaggiamo.Com
Related:
» Legit Online Jobs» Wholesale Suppliers
» The Evolution in Anti-Spyware
» Automated Money Machine On eBay
Webmaster si html kód
Pridajte tento článok do svojich webových stránok sa!
Webmaster Pošlite svoj článok
Nie nutná registrácia! Vyplňte formulár a Váš článok je v Messaggiamo.Com Adresár!
