Zmena a výkonnosť - tréning nemusí byť odpoveď
Zavádzanie nových výrobkov alebo služieb, čím sa s novými ľuďmi na palube, vývoj nového procesu alebo postupu, inštaláciu nového zariadenia, zmena sa zdá byť jeden konštantný v obchodnom dnes a zmena vždy zdá, že cesta Potreba training.In vykonanie analýzy vzdelávacích potrieb na akejkoľvek úrovni, musíme pochopiť, že vzdelávanie nemôže byť riešením, aspoň nie celé riešenie. Školenie je bežne pracuje s očakávaním meniť individuálny výkon. Zatiaľ čo vzdelávanie môže, a to zmeniť schopnosť jednotlivca vykonávať, on-the-job výkon závisí aj na ďalších faktoroch, ktoré tvorí komplex vzájomne prepojených ľudskej výkonnosti systému. Pre každý systém vytvárania požadovaného výkonu výstup, existuje ešte niekoľko faktorov, ktoré musia byť managed.Six-faktory pre ľudské performanceThe Nasleduje šesť-faktor modelu systému pre ľudskú výkon. V zásade platí, ak sa Vám podarí všetkých šesť dobre, dostanete požadovaný výkon. Ak máte ignorovať všetky zo šiestich, požadovaný výkon systému sa stáva menej pravdepodobné. Školenie môže byť skutočne dôležitou súčasťou systémové riešenie, ale ak ostatné časti nie sú stanovené, môže školenie nebude effective.1. Make očakávania jasne: očakávané výstupy, a akcie, ktoré priniesli výsledky, musí byť nad slnko jasné. Patrí medzi ne videnie, hodnoty, poslanie, úlohy, ciele a ciele, akčné plány, míľniky a noriem. Ak nechcete povedať im, čo sa očakáva, neočakávajte results.2. Poskytnúť potrebné zdroje a podmienky: Nikto nemôže produkovať očakávaným výsledkom, ak nemajú procesu, metódy, nástroje, materiály, priestor, čas, peniaze a ľudí, ktorí robia svoju prácu. Pracovisko, ktoré sa zle navrhnutý, nepríjemné alebo nebezpečné sťažuje aj plniť. Vzhľadom na to prostriedky, môžu dodať výkon. Ak tomu tak nie je ... 3. Meranie výkonnosti systému: Za účelom zistenia, či očakávané výsledky boli dosiahnuté musíme merať výstupný výkon. Mohlo by to byť tiež užitočné pre monitorovanie procesu in-ukazovateľov, ktoré majú vplyv na systém výstupy. Použitie ukazovatele môžeme identifikovať pokrok smerom k cieľu, overiť plnenie podľa potreby, alebo identifikovať problémy a príležitosti na zlepšenie. My všetci venovať pozornosť tomu, čo dostane measured.4. Komunikujte priebeh a výsledky: Priebežné a vizuálnu spätnú väzbu o výkone a výsledkoch tímu a systém umožňuje rýchle rozpoznanie a opravy problémy a realizácie zlepšení. Ak sa jedinci neviete, ako dobre systém funguje, je ťažké dosiahnuť požadované výsledky, nieto aby zlepšenie. Performance vedomosti splnomocňuje improvement.5. Poskytovať vhodné stimuly: Dôsledky sú dôležité. Pozitívny odmeny za dobrý výkon, gratulujeme, uznanie a oslavy, presadzovať a podporovať správanie, ktoré vyrába výsledky. Postarajte sa, aby sa zabránilo negatívnym dôsledkom pre výkon pozitívne, alebo negatívne prínos pre výkon. Ak to dobrý pocit, budú chcieť urobiť again.6. Rozvíjať potrebné kompetencie: Kompetencia je schopnosť jednotlivca alebo tím, ktorý úspešne plniť konkrétnu úlohu alebo činnosť. Niekedy, ak budete mať šťastie, môžete si najať kompetencií z ulice. Častejšie rozvoj prostredníctvom vzdelávania a prax sa nevyžaduje. Kompetencie sú postavené prostredníctvom vzdelávacích aktivít, a prostredníctvom skúseností. Spôsobilosti si vyžaduje zručnosti, vedomosti, postoje a dostačujúce pre túto prácu. Spôsobilosti je pozorovateľný merateľné výsledky a správanie. Jedinec musí mať kapacitu, a to ako psychickej a fyzickej učiť sa a plniť úlohy alebo činnosť. Ak máte zručnosti a znalosti, ktoré môžete urobiť job.The nabudúce budete pýtať, ako zlepšiť výkonnosť, sa systémový prístup a nezabudnite zvážiť, ako riadiť všetkých šesť ľudskej výkonnosti factors.We dostanete presne výsledkov sa nám darí na .-- Máte povolenie na uverejnenie tohto článku bezodplatne, ak zdroj box je súčasťou výrobku. Ak sa vám spustiť môj článok, zdvorilostné odpoveď hsommerfeld@automatedlearning.com by bolo veľmi ocenil. ÃÆ'à ¢ â, ¬ Å ¡Ã € SA, © 2004 Howard SommerfeldAbout AuthorHoward Sommerfeld má rozsiahle zázemie v oblasti vzdelávania, ktorá zahŕňa viac ako dvadsať rokov skúseností v oblasti vzdelávania manažmentu s poprednými výrobcami telekomunikačných zariadení. Bol zodpovedný pre rozvoj hlavných triedach, počítač-založenej, on-line, a vzdialenosť e-Learning iniciatívy, a má hĺbku porozumenie otázkam výroby a riadenia odbornej prípravy. On je silne zaujatý v tréner školenie, blended learning prístupy, ktoré zabezpečia prenos vzdelávania na pracovisku výkon, ľudská výkonnosť systémov, a preukázať návratnosť investícií pre training.Howard je v súčasnej dobe riaditeľ produktového Vývoj na automatické učenie Corporation.www.automatedlearning.com / products / welcome.htmlhsommerfeld @ automatedlearning.com
Článok Zdroj: Messaggiamo.Com
Related:
» Legit Online Jobs» Wholesale Suppliers
» The Evolution in Anti-Spyware
» Automated Money Machine On eBay
Webmaster si html kód
Pridajte tento článok do svojich webových stránok sa!
Webmaster Pošlite svoj článok
Nie nutná registrácia! Vyplňte formulár a Váš článok je v Messaggiamo.Com Adresár!
