Prekvapenie? verejné školy veľkosť triedy nezáleží moc
Školské úrady často sťažujú, že triedy sú príliš veľké. Tvrdí, že učitelia, nemožno očakávať, že dávajú svojim študentom individuálnu starostlivosť, ktorú potrebujú, ak existuje príliš veľa študentov v triede. O povrchu, táto výhovorka vyzerá, že má isté opodstatnenie. Zdravý rozum nám hovorí, že v malých triedach, učitelia môžu venovať viac času a pozornosti, aby každý student.However, mnohé štúdie ukazujú, že menší počet detí v triede nie je zaručiť, že deti dostávajú lepšie vzdelanie. -K-žiakov na učiteľov vo verejných školách v polovici-1960 bol asi 24-1. Tento pomer klesol na asi 17-1 od začiatku 1990, čo znamená priemer triedy Veľkosť klesol o 28 percent. Napriek tomu, počas rovnakého obdobia, SAT (Scholastic Aptitude Test), výsledky testov klesol 954 do 896, čo predstavuje pokles o 58 bodov a 6 percent. Inými slovami, študent akademického vzdelania (merané podľa skóre SAT) sa prepadol na rovnakú dobu, kedy počet žiakov v triede dostal smaller.Eric Hanushek, University of Rochester ekonóma, skúmala 277 publikovaných štúdií o účinkoch učiteľ-žiak-trieda pomery a veľkosti priemerov na výsledkov študentov. Zistil, že iba 15 percent z týchto štúdií ukázali pozitívny zlepšenie dosiahnutie menší počet detí v triede, 72 percent nájdený žiadny štatisticky významný vplyv, a 13 percent našiel negatívny vplyv na achievement.It Zdá sa, že idú proti zdravému rozumu, že študent akademický úspech mohol kvapku menší počet žiakov v triede. Jedným dôvodom, prečo sa tak stane vo verejných školách je, že pri poklese žiakov v triede, v školách potrebné vytvoriť viac tried pre pokrytie všetkých študentov v škole. Školy potom budú musieť najať viac učiteľov na zvýšenie počtu tried. Avšak, verejné školy po celej krajine sú už problémy hľadanie kvalifikovaných učiteľov k naplneniu svojich triedach. V dôsledku toho sa znižuje počet žiakov v triede, keď sa zvyšuje potreba viac učiteľov, školy potom často musieť najať menej kvalifikovaných-teachers.Teacher Kvalita a výučba Metódy sú oveľa dôležitejšie Ako by sme mohli očakávať, učiteľ kvalita je oveľa dôležitejšie ako počet detí v triede pri určovaní toho, ako sa deti v škole. William Sanders z University of Tennessee študoval tento problém. On zistilo, že kvalita učiteľov je takmer dvadsaťkrát väčší význam, ako počet detí v triede pri určení akademických študentov 'úspech vo svojej triede. V dôsledku toho sa znižuje počet žiakov v triede môže viesť k rozporu účinok bolí vzdelávania študentov ', skôr ako helping.Similarly, štúdie o počet detí v triede do analytik Jennifer Buckingham zo Sydney-Centra pre nezávislé štúdie nenašli žiadne spoľahlivé dôkazy o tom, že študenti v menších triedy, alebo niečo lepšie akademicky, že učitelia trávia podstatne viac času s nimi v týchto triedach. Buckingham k záveru, že 20 percent trieda-veľkosť zníženie nákladov austrálska vláda navyše 1.150 dolárov za študent, ale pridáva len ďalšie dve minúty za deň výučby pre každú triedu veľkosti child.Reducing nemôže vyriešiť základné problémy s verejnými školami. Nezáleží na to, ako malé triedy stane, nič sa prospelo, keby sa učitelia sú choré-cvičil alebo ich vyučovacie metódy sú zbytočné, alebo deštruktívne. Napríklad, keď učitelia používajú celok-jazyk alebo "vyvážené" čítanie inštrukcie, môžu ochromiť schopnosť študentov 'to prečítať bez ohľadu na to, ako malé triedy. Učebne aj keby mal jeden učiteľ pre každého študenta, že dieťa je schopnosť čítať, je stále možné zmrzačený, ak učiteľ používa tieto metódy výučby čítania-. V skutočnosti, menší počet žiakov v triede by mohol učiteľ viac času, aby bolesť (zámerne) každého študenta čítanie ability.Here 'to analógia k tejto otázke na počet detí v triede vs metódy výučby: Predpokladajme, že jazda na koni-inštruktor učil jedno malé dievčatko jazdiť. Táto metóda výučby inštruktora bolo povedať zmätená dievča sadnúť dozadu na koňa, čelom k zadku koňa, a ovládanie kone drží svoj chvost. Záleží na tom, že študent-učiteľa v tomto jazda na koni-trieda je one-to-li jeden inštruktor je idiot alebo používa zlé metódy výučby? Joel Turtel Je autorom knihy "Verejné školy, verejné Menace: Ako Verejné Školy Lie Pre rodičov zradiť a naše deti. "Webová stránka: http://www.mykidsdeservebetter.com, Email: lbooksusa@aol.com, tel: 718 do 447-7348.Article chránené autorskými právami ÃÆ'à ¢ â, ¬ Å ¡Ã € SA, © 2005 by Joel Turtel. POZNÁMKA: Môže sa po tomto článku na iné webové stránky, iba ak nastavíte hypertextové prepojenie na e-mailovú adresu Joel Turtel a adresy URL webových stránok, http://www.mykidsdeservebetter.com
Článok Zdroj: Messaggiamo.Com
Related:
» Rocket Spanish!» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches
Webmaster si html kód
Pridajte tento článok do svojich webových stránok sa!
Webmaster Pošlite svoj článok
Nie nutná registrácia! Vyplňte formulár a Váš článok je v Messaggiamo.Com Adresár!
