Naozaj dobré správy o svoje deti? S videohry
Výskumu, uverejnené University of Rochester neurovědci C. Shawn Green a Daphne Bavelier sa chytil za národnú pozornosť na tom, že hrá "akcie" videa a počítačových hier, má pozitívny účinky? zvýšenie študenta vizuálnej selektívnu pozornosť. Ale to hľadanie je len jedna malá časť oveľa dôležitejšie myšlienku, že všetci rodičia a učitelia potrebujú počuť: videohry, nie sú nepriatelia, ale najlepšie príležitosť, musíme zapojiť naše deti v reálnom learning.Any pozorovateľ vie, že pozícia dnešné deti videa a počítačových hier je pravý opak pozíciu, že väčšina z nich sa ku škole. Množstvo času, ktorý venujú hranie počítačových hier a videohier? odhaduje na 10.000 hodín od okamihu, keď sú dvadsať jedna, často v multi-hour praskne? je v rozpore s "krátkou pozornosti" kritiku pedagógov. A zatiaľ čo pred rokmi skupina priťahuje video a počítačové hry bolo takmer úplne dospievajúcich chlapcov, je teraz čoraz viac dievčat a všetky deti všetkých vekových a sociálnych skupín. Človek by sa hard-lisované dnes nájsť chlapca v Amerike, ktorý nie je hranie počítačových hier alebo video jedného druhu alebo another.The dôkazy, rýchlo, montáž, že naše "digitálne domorodcov" mozog dieťaťa sa mení vyhovieť týmto nových technológií, s ktorými trávia toľko času. Nielen, že sú lepšie v šírení ich pozornosť v celej rade akcií, ako sú zelené a Bavelier správy, ale oni sú lepšie na paralelné spracovanie, pričom v informačných rýchlejšie (na "twitchspeed"), pochopenie multimédiá, a spolupracujúce cez networks.What priťahuje a "lepidlá" deti na dnešnej video a počítačové hry nie je ani násilie, alebo dokonca na povrchu predmetu, ale skôr vzdelávacie hry poskytujú. Deti, rovnako ako aj všetkých ľudí, rád sa učiť, keď nie je nútená na ne. Moderných počítačových hier a videohier možnosti vzdelávania pre všetkých druhý, alebo zlomok thereof.On povrch, deti sa naučia robiť veci? lietať lietadlá, riadiť rýchle autá, ktoré majú byť prevádzkovateľov zábavných parkov, vojnových lietadiel, civilizácie, staviteľov a veterinára. Ale na hlbšej úrovni, ktoré nekonečne dozvedieť viac: aby sa o informácie z mnohých zdrojov a rozhodovať sa rýchlo, odvodiť pravidlá hry z hrania skôr ako bolo povedané, k tvorbe stratégií na prekonávanie prekážok, porozumieť zložitých systémov pomocou experimentovania. A stále sa učia spolupracovať s ostatnými. Mnohí dospelí si neuvedomujú, že hry sa už dávno zmizla z jedno-shell hráčov izolácie uložené nedostatkom sietí, a vrátili sa do sociálnej médium, ktoré boli vždy? v celosvetovom meradle. Masívne multiplayer hier ako EverQuest teraz státisíce ľudí hrať súčasne, spolupráca noc do klubov a guilds.Today 's hra-hrať dieťa vstúpi do prvej triedy zvládne a pochopiť toľko zložitých vecí? od budovy, na lietanie, na uvažovanie? , Že osnovy sú uvedené pocit, že sú odovzdané depresiu. A to ešte horšie ako študenti pokrok. Ich "Digital Immigrant" učitelia vedia tak málo o digitálny svet svoje výdavky? z online hier na výmenu, zdieľanie, stretnutia, hodnotenie, koordináciu, programovanie, vyhľadávanie, prispôsobenie a socializácia, že to je často nemožné, aby návrh vzdelávanie v jazyku a rýchlosti ich študenti potrebujú a chuťou, aj napriek ich najlepšie efforts.An vznikajúce koalície akademikov, spisovateľov, nadácie, herné dizajnéri, firmy ako Microsoft a stále US Military pracuje, aby sa rodičia a vychovávatelia si vedomý o obrovský potenciál pre učenie obsiahnuté v hernom prostredí. Zatiaľ čo "zábavne", môže pracovať pre pre-schoolers, to je primitívne, pokiaľ ide o enormný sofistikovanosť dnešných hier. Potrebujeme nové a lepšie učenia hry, a tie sa konečne začínajú objavovať. Microsoft sponzoroval "Hry-na-Teach" projektu na MIT, ktorý je budova hry pre učenie ťažké pojmy vo fyzike a vied o životnom prostredí na X-Box a Pocket PC. Lucas hier má učebných plánov na pomoc učiteľom pri integrácii svoje hry do osnov pre výuku kritického myslenia. Štúdia by oplývat UK (učitelia Evaluating Educational Multimédia) ukázal, že niektoré hry môžu pomôcť mladým ľuďom naučiť logické myslenie a počítačovej gramotnosti. Vzhľadom na takmer dokonalé prekrytie medzi profily hráčov a vojenskí regrútov, americké vojenské použitie viac ako 50 rôznych video a počítačové hry sa učiť všetko od učenia, aby sa stratégie a taktiky. "Americké armády, operácie," nábor hru prepustený do voľného roku 2002, teraz má takmer 2 milióny zaregistrovaných užívateľov, pričom takmer milión absolvoval virtuálnu training.Academic základný výskum pozitívne účinky hry na učenie, ktoré nie je tak dávno So. neprečítaná na polici, je všimol národných médií. Teoretických a praktických príručiek, ako je: "Čo Video Games Have To Teach Us O učenia a gramotnosti" profesora školstva James Paul Gee, a moje vlastné "Digitálny hry-Based Učenie, "sú teraz na knižnice. Experti, napríklad bývalý Stanford CFO William Massey, ktorí vytvorili vzdelávacie hra" Virtuálna U. "pracujú s hernými návrhári vytvárať hry, ktoré oznámiť svoje vedomostí a skúseností. Nadácií, ako Sloan, Markle a ďalšie sú financovania týchto snáh. Woodrow Wilson škola začala projekt s názvom "vážne hry" na zvýšenie využitia hier vo verejných politických diskusií, zdvihol úsilie, ktoré začína pred 10 rokmi s "Sim Zdravie" zo Maxis.Yet cez všetky nálezy, výskum a volanie o pomoc z detí do školy, veľa rodičov a pedagógov stále sklon si myslieť, videa a počítačových hier, ako frivolní v najlepšom a najhoršom škodlivé. Tlač často podporuje to s titulkami o "zabíjanie hier", keď v skutočnosti ide o dve tretiny hry sú hodnotená ako "E (všetci), sú "a šestnásť z 20 predajcov hodnotené buď" E "alebo" T (Teen). "To pôsobí proti tomuto" meno dotknuté, "užívateľov a investori dnešnej" novej "vzdelávacie hry často uvádzajú, že im "kód" mená, ako napríklad "Desktop simulátory", "syntetické prostredie", alebo "pútavých interaktívnych prostredí." Ale to, čo tieto nové, vysoko efektívne učenie Nástroje skutočne kombináciou najpodmanivejšej a interaktívne prvky dizajnu najlepšie video a počítačové hry s konkrétny obsah vzdelávania. Chúlostivý časť robí to spôsobom, ktorý bude zachytávať skôr ako stratiť, študujúceho záujem a pozornosť. Sme teraz stávajú oveľa lepšie sa na to. Peniaze a budú sa tam robiť, a naši študenti sú pre plač it.About AuthorMarc Prensky je medzinárodne uznávaný rečník, spisovateľ, poradca a návrhár v kritickej oblasti vzdelávania a školstva. Je autorom digitálne Game-Based Learning (McGraw-Hill, 2001). Marc je zakladateľ a CEO spoločnosti Games2train, game-based learning spoločnosti a zakladateľ digitálne multiplikátor, organizácie zamerané na odstránenie digitálnej priepasti v učenie po celom svete. Je tiež tvorcom stránok a. Marc je držiteľom titulu MBA z Harvard a doktorát v odbore Učiteľstvo z Yale. Ďalší z jeho spisov možno nájsť na adrese. Viac spisy Marca o pozitívnych účinkoch videohier možno nájsť na adrese
Článok Zdroj: Messaggiamo.Com
Related:
» Rocket Spanish!» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches
Webmaster si html kód
Pridajte tento článok do svojich webových stránok sa!
Webmaster Pošlite svoj článok
Nie nutná registrácia! Vyplňte formulár a Váš článok je v Messaggiamo.Com Adresár!
