Deti a šport: základy prvej
Chceli by ste ruku dieťa, počet problémov, akonáhle bola schopná počítať do desiatich? Geometria text, keď si začala uvedomovať, tvary? Vojna a mier, akonáhle mohla recitovať ju ABC? Samozrejme že nie! Nielen že je absurdné, že takéto očakávania dieťaťa, ale aj to nastavuje dieťa za zlyhanie - a pravdepodobne, strach a nechuť ku kalkulu, geometriu a reading.Yet príliš veľa detí, ktoré dochádzajú do gymnastika, karate, tanečné triedy, a organizovaného športu pred tým, ako sme zvládli základné pohyby, ako je ohýbanie a preťahovanie, chôdza sa správne držanie tela, a odrážania a chytanie lopty. Ako je to, že významne odlišná od čaká dieťa, ktoré sa sotva naučil recitovať vyhlásenie nezávislosti - pre publikum, ktoré nie je menej? Skutočnosť, že niečo sa dá ísť nevyhnutne neznamená, že je pripravený úspešne - a bez strachu - prechádzka kladiny. Vzhľadom k tomu, batoľa je dostatočne flexibilné, aby ju palec do pusy, to neznamená, že ona je pripravená pre balet je pliÃÆ'à † â € ™ à € SA, © s, a relevÃÆ'à † â € ™ à € SA, © s. Aj v prípade, päť-rok-starý možno spustiť krúži okolo vás, že to neznamená, že je pripravený na spustenie a súčasne driblovať lopta v rýchlo-chodil hru zvanú futbal. A koľko Dáva zmysel, aby zapísali osem-rok-starý, v konkurenčnom softbal, zatiaľ čo ona je ešte dokázať zneužitie hádzanie formulára? Základných pohybových zručností - nonlocomotor (stacionárne, ako je ohýbanie a naťahovanie), pohybového (cestovanie, ako je chôdza alebo hopping), a manipulatívne (predmet kontroly, ako je odrážanie a chytanie lopty) - boli povolaní ABC pohybe. A rovnako ako my by sa očakávať, že deti začnú čítať bez schopnosti rozpoznať písmená abecedy, nemali by sme očakávať, že deti zúčastniť niektoré štruktúrované fyzickej aktivity bez zažíva prvý úspech s ABC na movement.Movements - od jednoduchých až po zložité - sú ako stavebné kamene. Musíte mať položený základný kameň, ako budete môcť stavať v prízemí. Musíš mať v prízemí dokončená skôr ako zvyšok budovy možno postavený. Podobne, logický vývoj pohybových zručností je nevyhnutné, ak sú deti do dosiahnutia optimálnej motorický vývoj. Ak tak vynechať predpoklady, môžu sa nikdy pokrok úspešne z jednej úrovne zručností rozvoj next.Moreover, zlé návyky získané v ranom detstve môžu pretrvávať po celý život. Napríklad mladý nadhazovač, ktorý doteraz získal maturitnou rozhadzovania, nie je pravdepodobné, že stratiť svoje zlé návyky len preto, že je potrebné postaviť jeden alebo dva zápasy týždenne. Skôr kurzy sú tieto zlé návyky sa jednoducho čoraz viac zakorenené, ako čas pokračuje - situácia, ktorá by mohla mať dominový efekt-dôsledky pre nadchádzajúce roky. Mohol by napríklad vytvoriť rameno problémy, ktoré bránia tomu, aby nielen z nadhazování na strednej škole aj mimo nej, ale aj z účasti na rekreačné a fitness činností adult.In priebehu celého života, je to od prenatálneho obdobia až päť rokov, aby si deti osvojili a najlepšie naučia základné motorické zručnosti. Najrozumnejší postup, preto je aby sa deti učia správne je počas tohto obdobia. Aspoň rozumné stratégie je pre deti naučiť sa nesprávne, alebo len do určitej, nízkej úrovni a očakávajú, že im napraviť svoje chyby a zlepšiť svoje zručnosti úrovni, len preto, že vek chronologicky. Písanie v International Journal of Physical Education, motorický vývoj špecializovaných a profesor Carl Gabbard uvádza: "V súčasnej motorický vývoj literatúry, obdobia raného detstva je spojené s pohybom základných fáz motora správania. Jedná sa o unikátny obdobie v dĺžky života kvôli predovšetkým vznik základných schopnosťou pohybu , Ktorá stanovuje základ, na ktorom zložitejšie pohyb schopnosti sú možno neskôr v živote. "Inými slovami, základy prvej. Deti by mali chodiť pred ich spustenie. Mali by zákruty a úsek pred twist a vyhnúť. Mali by hodiť na vzdialenosť, ako hádzanie na presnosť. Statický pohyb (balansuje na špičkách alebo udretie lopty z odpaliska) by malo predchádzať dynamický pohyb (chôdza kladina alebo udretie hodil loptu). A deti by rozhodne uspieť v jednej akcie (napr. skákacie lopty) pred pokusom ich kombinácia (súčasne so systémom a skákacie lopty). Napriek tomu štúdia vykonaná v Severnom Kentucky University zistili, že takmer polovica (49%) detí veku päť až osem chýbalo minimálne zručnosti potrebné hrať organizovaného športu. A predsa tam sú milióny päť-až-osem-rok-starý - nehovoriac o tri? a štyri-rok-starý - deti, ktoré hrajú (alebo sa snažia hrať) organizovaného športu. Tam sú milióny ďalších, ktoré sa zúčastňujú tanec, gymnastiku, karate a ďalšie, ktorí podobne chýbajú potrebné skills.Of Samozrejme, že ak dieťa je zapojený do športu, tanca, gymnastiky, a tak, je tu ešte ďalší dôvod, aby ona je schopná úspešne vykonať základy. Po prvé, základy sú predpoklady pre športovo-špecifický, tanec, a gymnastické zručnosti. Ak dieťa nemôže vykonávať zručnosť, ktorú jej vybrané činnosti, šance sú výborné, že má dostatočne naučili základným predpokladom schopnosti. Druhý - a možno ešte dôležitejšie - deti, ktoré sú úspešné pri fyzickej aktivite pokračovať v týchto pohybových aktivít a others.Rae Pica je fyzická aktivita detí špecialista a autor Vaša aktívna dieťa: Ako Boost fyzické, emocionálne a Kognitívny vývoj prostredníctvom Age-Vhodné aktivity (McGraw-Hill, 2003). Rae hovorí na materskej a vzdelanie skupiny v celej Severnej Amerike. Môžete ju navštíviť na http://www.movingandlearning.com.
Článok Zdroj: Messaggiamo.Com
Related:
» Rocket Spanish!» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches
Webmaster si html kód
Pridajte tento článok do svojich webových stránok sa!
Webmaster Pošlite svoj článok
Nie nutná registrácia! Vyplňte formulár a Váš článok je v Messaggiamo.Com Adresár!
