В несправедливо судить профессор
Все слишком хорошо знакомы TaleShe принимает ее преподавания обязанности серьезно, она все усилия, чтобы сделать разницу в ее студенческие жизни. Она готовит ее Силабус скрупулезно, с классом по классу и Задания, наиболее актуальной и до даты чтения, наглядные случаи, опыте деятельности. Она тщательно готовится к каждому классу, работая над вытягивать ее студентами, привлекая их, поощряя их, сложные them.Some дни лучше, чем другие, но все и во всем ей ощущение хорошего о работе, она делает, и о своей профессии в качестве профессора. А потом она попадает! Студент оценок. Дело об этих оценки заключается в том, что по большей части они носят позитивный характер, некоторые весьма позитивные. 5 "по 5-балльной шкале с нотации написано в кулуарах -" лучше всего на сегодняшний день "," высоко оценивает вашу команду из материала ", и т.д. далее. Но потом Существуют другие, 2 и 3's, вместе с комментариями - "слишком мелко", "Слишком много времени теряется в классе дискуссия", "не достаточно вещества с профессором", "Я ожидал более". Определенный артикль Профессор обращает мало утешения от положительных оценок, 3,9 общий рейтинг, то светящегося комментариев от нескольких студентов. Что держит ее на ночь и продолжает беспокоить ее в течение дня те 2 и 3-х, негативные комментарии, критические замечания и жалобы, и что хуже всего, то обстоятельство, что она была blindsided после этого никто не пришел на поверхность в течение срока действия course.So здесь, мы все слишком хорошо знакомы классные сказки: В справедливо Навинчиваемая студента ( "я заплатил деньги, я пришла в класс, я имел право на прочную образование, и вы, профессор, не справился."), а с другой стороны, мы имеем несправедливо судить Профессор ( "Я работал моим хвостом покинуть, я сделал мое исследование, я воедино лучшие Конечно, я мог, я отдал ей все мое, и никогда я не слышу ни слова жалобы. И это в ответ я получаю! Недобросовестной!" ) В Независимость Bias. В университете в классе, не меньше, чем во всех других наших социальных систем, мы существуем в отношениях друг с другом (см. Видя Systems, Закон II), но когда речь заходит об оценке нашего внимания, как правило, на лиц, а не на отношения; профессор оценка (оценка) студента, а затем это студенческое возможность оценить проф. Во всем этом, связь выходит unnoticed.Professor и студентов существуют в Provider / взаимоотношениями с клиентами, в котором профессор определил ответственность за предоставление образовательных услуг и студент назначенного получателем этой службы. (Я думаю, что Справедливости ради следует сказать, что в системе высшего образования преподаватель / студент отношений является одним из Provider / клиентов, но это менее очевидно, дело в низших форм образования, где многие студенты могут чувствовать больше как заключенных, чем покупателей. Я утверждаю, хотя он является спорным пунктом, что учащиеся в низших образования являются готовы и желают продукции образовательных систем и о том, что клиенты лежат в другом месте: университеты, организации, общины, родители.) После того, как наши глаза переход от отдельных лиц о связи, а затем мы начинаем концентрироваться не только на атрибуты из сторон, но и от качества взаимоотношений. И одно качество, которое особенно актуально это партнерство, то есть, является взаимосвязь характерна совместная приверженность к успеху любого венчурного члены занимаются? В случае с Профессор / Студент отношений заключается в том, что взаимоотношения характеризуются совместной приверженности успеху образования венчурного? Ответственность танцы. Это может показаться разумным высшей профессора и студента в партнерстве друг с другом, который будет совместно для успеха их образования венчурного; тем не менее, это не так, как это часто выходит в Профессор / Студент отношений и в большинстве других Provider / клиентов отношений. В более привычной картина ответственность танец, в котором ответственность за успех лежит в первую очередь, если не исключительно, с провайдером (в данном случае, профессор) и минимально, если на всех, с Клиент (в данном случае студент). Поставщик несет ответственность, Заказчик не responsible.When эту ответственность танец происходит, то отношения становятся одним из неприсоединения партнерства, однако отсутствие в партнерстве, и сам по себе не может быть проблемой. Поставщик профессор может занять всю ответственность за ход и разгрузки он блестяще, а Заказчик студентов, которые считали себя никакой ответственности за ход еще возникают рада клиентов. Нет проблем. (Можно было бы справедливо утверждать, что это верно лишь в краткосрочной перспективе, однако, что постепенно и взаимной отключить процесс, который идет по более, что, не-партнерство форме продолжается.) Но сейчас Давайте соблюдать то, что происходит в этом неофициальном партнерские схемы, когда поставки менее удовлетворительным. Наши неприсоединения отвечает студент становится справедливо Навинчиваемая Заказчик ( "Вы, профессор, несут ответственность, я был право; и вы Let Me Down ".) А наш отвечает профессор становится несправедливо судить Provider (" Я отдал его в моих силах, я учил хороший путь; вашей реакции является несправедливым ".) Учащийся может безнаказанно обвинить Профессор за провал этого курса, но профессор не может обвинить студент, в том случае, если ответственность на танец, очевидно, что профессор в одиночку несет ответственность. (В классе профессора дает Студент является оценка степени освоения содержания курса не студент вклада в партнерство.) Мы Зависание В отношениях, но мы хотим партнерства? Демократия не является требованием классе. Там было много замечательных профессоров, которые преподают много замечательных курсов, в которых, несомненно, было много недовольных студентов, но никто не мог подумать, что необходимо, а тем более уместно, чтобы студенты оценить профессоров. Учитель учил и студент справились, насколько можно. Но как только мы выбираем демократии в классе, а затем игру смен и партнерство становится актуальным. Сейчас мы В это вместе, и в этих условиях, он является действительным для профессор оценки студента вклад в партнерство, так и для студента оценивать профессора. профессор оценки студент вклад партнерство может включать такие заявления как: * Вы были неисправности в качестве заказчика .* Где ваши жалобы в течение курса, когда мы все еще, возможно, имели возможность заниматься их? * Вы спросите меня прояснить вопросы, которые вы не понимаете? * Вы говорите, когда вы думали студент разговоров было перетащить на слишком долго? * ли вы предложить темы районам, что вы должны быть охвачены и который не было? * А так on.Professor / студент отношения. Наш выбор или не создавать его как партнерские отношения. В качестве профессора я не хочу, что партнерские отношения; как и многие другие провайдеры, я не приветствую вторжением клиента в то, что я считаю, мой бизнес. И, будучи студентом, я не приветствую возможность партнерства; как и многие клиенты, я могу твердо укоренилась в своем праве, а не чувствовать, что это мое дело, чтобы помочь доставить провайдер услуг я ожидаю. Что может привести нас к партнерству будет наш общий интерес в создании наилучших продукт, услуга, опыт. И если наш выбор не работать на укрепление партнерства во взаимоотношениях, то мы можем ожидать, если время от времени не частые воспаления в "несправедливо судить" и "право болтами." Многие из нас работа по созданию партнерских отношений в наших классах по имеющим первоначальную договаривающихся сессии с нашими студентами, уточнив, что в процессе того, что каждый из нас ожидает от других. Однако мы также знаем, что связь является непрерывным процессом и, если наше внимание на принципах партнерства, Затем мы должны вернуться регулярно рассматривать эти отношения. Является ли Provider профессор открытие себя для оценки, предложения и реакцию со стороны студентов, и является заказчиком студенческого ясно на то, что профессор и не работает в этом процессе? Неужели мы совершили совместно для успеха этого учебного венчурных? Барри Oshry Главный сотрудник по теоретической держава + Systems, Inc
Статья Источник: Messaggiamo.Com
Related:
» Home Made Power Plant» Singorama
» Criminal Check
» Home Made Energy
Вебмастер получить html-код
Добавить эту статью на Вашем сайте прямо сейчас!
Вебмастер представить свои статьи
Не требуется регистрация! Заполните форму и ваша статья в Messaggiamo.Com каталог!
