Сосредоточения и обучение: уроки, извлеченные из динамичных английский
Назад в 1983 году, я был нанят учить Английский в сельских районах северной части Японии. Я не имел опыта преподавания, а не выступать в работе Japanese.No дело-я имел необходимого четырехлетний колледж степени и жажда adventure.My Работодатель / босса / преподавания партнер Гриф Мороза, 27-летний подающий надежды предпринимателя, который женился на японской студенческий обмен, который был когда-то жили вместе с семьей. Он в конечном итоге, живущих недалеко от его жены, родителей в Mutsu, и делал то, что любой уважающий себя Английском языке лицо было в Японии в 1982-он начал Английский school.Now, Гриф не имел опыта преподавания либо. Он магистра в области международного менеджмента, а пара младшего возраста на дому. Он был иностранцем, в знак Mutsu, и понял он, возможно, а перевести его в use.Without хорошую подготовку, он разработал подход он назвал "Динамический Английский"-высокой энергии, всего тела, принимать-не-заключенных Английский форме, как чистое развлечение. Он остановился на представлении классов, которые были "Быстро, развлечения и дружелюбные", и был известен своей красочные куклы, громко петь, драматические истории, и чрезмерное его sweating.As партнер, я взял на стиль быстро. Вскоре я был причиной моей stampedes 3-летних детей, и получаю мою долю известности для творческого чтения книги. В один памятный момент, я был распространяется руки широкому свидетельствуют о концепции "большой", когда моя блузка взломать. Поговорим о визуальном помощь! Нам стало то вроде рок-звезд среди детей детского сада. Представьте себе сотни японских детей в возрасте пяти лет видим большое белое Американцы с пискливый негабаритной пластиковых mallets (отлично подходит для ликвидации в ходе "Саймон говорит"), в переполненной сумке что подозрительно посмотрел, как игрушки, и неистовый "Доброе утро!" поздравления. Дети будут в буквальном смысле падение смеетесь над нашим трюки, и никогда не надоели наши песни глупых и диких games.We были делать то, что пришли естественно-полное вовлечение студентов таким образом, что создаются реальные понимание языка, объекты, направления, формы, цвета, и словесные и музыкальные звуки. Наши пожилые студенты были счастливы при этом активную позицию, чтобы отличаться от "Это ручка" уроки, они бы пела в свои обязательные Английский классы средней школы. Путем предоставления новых триггеров, удивительно, методы и веселый материал, мы предлагаем новые стимулы, свежим взглядом, и 100% сосредоточены на present.Little же мы знаем, что Гарвардский психолог будет позднее, эти же характеристики, что необходимо для обучения помним! Д-р Эллен Лангер, автор Сила памятуя обучения, говорит о важности быть открыты для новизны, используя различия, Сознавая различных контекстах и перспективы, а также ориентирование на present.Learning язык может быть невероятно утомительным или чрезвычайно активной и интересной. Мы играли с Английским и наши студенты не только извлеченные уроки, быстро, но искренне рассмеялся, сожженных калорий, и создала совершенно новый мыслей о том, что он принимает, чтобы узнать нечто new.Grif полагались на помнить обучения в развитии его подход к обучению На английском он был полностью открыт с самого начала и никогда не мешает идея о том, что преподавание должно смотреть like.He был творческий об использовании игр и песни он любил бы как ребенок, и превращая их в свежем и мощные инструменты для обучения. Он перенесен на уроке планов при работе с различными возрастными группами и Английский уровнях, а также постоянно совершенствовать свой подход, обращая внимание на ответы, и время около бесстрашны внесении изменений и опробовать новые ideas.Years позже, я рад тому, чтобы найти себе применения такого подхода к преподаванию сосредоточения. Вместо того чтобы придерживаться при медитации план урока, я выбрал для волнений сосредоточения и обучения таким образом, что это тщательно и удивительно заниматься активным. По сути, основные руководящие принципы для реального мира, сосредоточения и подготовки чрезвычайно похожи на тех, для динамического Английский: * Будьте открыты для новые вещи, включая ваш подход к обучению в целом .* Ищите тонкие различия в аналогичных объектов или идей .* Откройте для себя новые возможности использования старых инструментов .* Изучение изменения перспективы .* встряхнуть залежалый понятия .* привлекать всех смыслах .* Получить физические возможности .* Перейти на данный момент полностью .* Не забудьте получить удовольствие каждый day.Whether вы изучает иностранный язык или развивающихся сосредоточения, основные это: держать его dynamic.And никогда недооценивать значение крупных скрипучий пластиковый mallets. Представьте себе, сколько удовольствия он будет использовать один в комнате, полной meditators! Майя Талисман Мороза является виду массажистка в Портленде, штат Орегон. Благодаря ей компания, реального мира, сосредоточения и подготовки кадров, она учит весело и эффективного глазах всей открыть путь для получения спокойствие, четкий и творческий подход. Чтобы подписаться на ее бесплатно еженедельно ezine, в пятницу Mind массаж, посетите
Статья Источник: Messaggiamo.Com
Related:
» Home Made Power Plant» Singorama
» Criminal Check
» Home Made Energy
Вебмастер получить html-код
Добавить эту статью на Вашем сайте прямо сейчас!
Вебмастер представить свои статьи
Не требуется регистрация! Заполните форму и ваша статья в Messaggiamo.Com каталог!
