Почему мы нуждаемся в творчестве?
Творчество занимает центральное место в управлении нашей жизни отдельных людей, но в наше время мало людей имеют доступ к этому как к ресурсу. Алан Уотс пишет в мудрости неуверенности: "Мы позволили мышление в разработать и доминируют в нашей жизни без всякой меры к 'инстинктивной мудростью'; которые мы допускаем, чтобы спад в атрофию. Как следствие мы находимся в состоянии войны внутри себя - мозг желая вещи, которые телом Не хочу, и тело желая то, что мозг не позволим, мозг давая направления, которые тело, ни последующие, и тело давая импульсы, которые мозг не может понять ... До тех пор, пока ум Сплит, жизнь это вечный конфликт, напряженность, недовольство и разочарование. Страдания свалили на страдания, страх на страх и скуку на boredom.The более лет пытается выйти из меда, тем быстрее он застрял. Под давлением столько деформации и бесполезности, это не удивительно, что мужчины [SiC] добиться освобождения насилия и сенсационности, и безответственное использование их тела, их аппетиты, материальным миром и своих собратьев ". глобально на данный момент существует множество проблем, стоящих перед человечеством. Уменьшение природных ресурсов и ростом численности населения означает, что мы находимся в спирали энтропии. Наши инвестиционные системы уже используют Капитальные активы нашей планеты, как доход с начала промышленной революции. Мы кладем немного энергию обратно в наш мир planet.Third населения с завистью смотреть в сторону явного богатства первых стран мира, и хотим, чтобы эмулировать потребительство, которое появляется, чтобы его граждане так счастлива. Наши средства массовой информации пропагандировать иллюзия, что мы можем купить наш выход из разрушение окружающей среды, и что розничные терапия является панацеей для всех забо-unhappiness.Although и характер работы меняется еще более рабства в мире, чем никогда. Массовое производство перемещается целом для стран третьего мира где дешевый труд и окружающей среды, более легко эксплуатируемыми. Tiny рабство заработной платы все еще дешевле, чем инвестиции в до минуты технологий для многих отраслях третьем мире. Новые технологии постепенно поглощает рабочих мест. Сервис, досуг и электронной промышленности заменили большую часть наших потерь производства в страны третьего мира, но теперь даже эти (зачастую неполный рабочий день) в настоящее время 'внешней'. Конечно, творчество необходимо на индивидуальные и правительственном уровне для создания новых возможностей в области занятости, информации, образования и досуга. Много рабочих мест производства "для жизни" мы потеряли более дешевые рабочие были заменены неполный, плохо оплачиваемые и небезопасные alternatives.The развитие новых форм занятости и способность справляться с ускорением изменений потребности творчества на всех уровнях. Давление в направлении соответствия проистекают из ", спрос, что образование должно в первую очередь способ повысить социальный статус и материальное безопасный образ жизни "(ТП Джонс творческого обучения в перспективе). аспектах специализации (мистификация знаний в "закрытых магазинов), а также централизованную систему управления переложить ответственность подальше от людей. Многие факторы затрудняют отдельные действовать от своего собственного имени, на своих собственных убеждений, а также с неопределенностью и возможности насмешкам со стороны делать что-то не конформистская-. В сфере образования индивидуальное поведение все еще часто истолковывается как оскорбление и упрямы. Творчество, руководство Открытого университета для преподавателей гласит: "Одна из проблем, с обучением для творчества в школах, что многие из личностных характеристик и видов поведения, связанного с ними неприятных к учителю. Независимые дети, которые не будут принять то, что Учитель говорит, просто потому, что они говорят, что, может быть любили учителя, особенно когда такое поведение происходит по тяжелой день, или с усталым учителя ". потенциал для расходящихся, Self напористой мысли и действия уменьшается во многих секторах общества. Людьми, которые "раскачивать лодку" и сомнению власть слишком часто воспринимаются как угроза созданы шаблоны. Это привело к нарушению чувствительности к потребностям, генерация идеи и производство креативных решений. Финансовое вознаграждение и безопасности приучены быть главной мотивацией к труду и life.With предстоящей автоматизации и фабрик ищет дешевый труд стран третьего мира, основной упор в успешную экономику, должен быть больше тяготеет к производству идей, которые создают значимый и устойчивой занятости. Система образования у нас очень медленно осознают это и многое подготовки они обеспечивают прежнему направлена значений, установленных в ходе промышленной Revolution.The дидактическая система образования у нас все еще частично основывается на обучении мальчиков для малого священство, пятьсот лет назад. Развитие творческого потенциала у людей это вопрос о том, что система просто не знает, как справиться. В настоящее время мы между двумя мирами, оставив поколения высокой и сухой, касающиеся содержательной работы и формирование личности. "Хотя ассимиляции, что он унаследовал, и приспособиться к ней, человек [SiC] также должна сохранить свою индивидуальность необходимым. образование должно помощь общества, которая питает его вдохновляет каждого поколения добавить к культуре он получил, создавая что-то новое, там должно быть не пассивное восприятие того, что было вынесено из прошлого. Серьезное внимание должно быть уделено той степени, несоответствующих идеи можно рассматривать в качестве актива для жизни в соответствующем обществе ". (Т. Пауэлл Jones. творческого обучения в перспективе) Секреты
Статья Источник: Messaggiamo.Com
Related:
» Home Made Power Plant» Singorama
» Criminal Check
» Home Made Energy
Вебмастер получить html-код
Добавить эту статью на Вашем сайте прямо сейчас!
Вебмастер представить свои статьи
Не требуется регистрация! Заполните форму и ваша статья в Messaggiamo.Com каталог!
