Действий обучения: ее больше, чем ojt
На протяжении веков компании использовали на-обучение (OJT). OJT работает, потому что следующим многое из того, что мы знаем про взрослых теории. Например, мы знаем: 1. Взрослые учатся лучше всего, когда новые учебные может быть применен immediately.2. Большая часть класса "обучение" потерян, поскольку он не передает обратно в job.Action обучения состоит из двух частей метод обучения и максимальной производительности за счет максимального OJT. Действий в обучении предполагает групп организационных участники работают над реальными проектами и организационных проблем. Члены группы 'работа также сопровождается регулярными (и спонтанных) под руководством координатора размышлений и обсуждений meetings.Action учебных проектов привели к запускает новый продукт, и приобретений активов, а также крупномасштабные организационные изменения. В дополнение к обширной и измерению производительности Есть существенные обучение выгоды из этих действий, учебные проекты. К преимуществам относятся: * воздействие на другие части организации * развития эмоционального интеллекта (ИО) * изучение политических реалий в организация и * возможность для демонстрации навыков старших management.Obviously действия обучения проекты требуют серьезного старшего руководства. Руководство купить в включает в себя не только вклад в Выбор проектов и участников, а также приверженность к оценке и осуществление организационных projects.Not каждый проект представляет собой соответствующие действия проекта обучение. Многие проекты имеют серьезные ограничения времени что не будет располагать достаточным временем для размышлений и обсуждений в проектной команде. Некоторые проекты не являются стратегически важными, чтобы оправдать инвестиции организационных ресурсов (время, люди и деньги). Координатор акции обучение проект должен быть квалифицированным посредником. Для максимального обучения в деятельности учебных проектов, тренер или посредник должен знать, как извлечь из обучения группы работа. Изучение целей должны быть определены в начале проекта. Провоцирование критического мышления, осмысления, творческого мышления, самосознания является работа в facilitator.Action обучения является одним из многих организационных стратегии обучения. Действий обучения должны использоваться в увязке с другими организационными учебных программах, таких как индивидуальный коучинг. Например, многие коучинг обсуждение темы могут быть основаны на реальном масштабе времени узнав, что происходит в действие обучения project.Obviously, деятельность учебных проектов (как и любые другие организационные методы обучения), не является панацеей для всех для каждого обучения необходимо. Однако, производительность и учебные пособия по обучению действий должен быть рассмотрен каждый organization.For более подробную информацию о деятельности учебных проектов читать Dierck и Saslow в мае 2005 года главный сотрудник обучения статье, озаглавленной "Меры по Обучение в области управления программами развития. "Д-р Майк Beitler является автором" Стратегическое Организационное обучение. "Получить бесплатный 7-часть мини-курса около организационное обучение и получить дополнительную информацию о книге на
Статья Источник: Messaggiamo.Com
Related:
» Legit Online Jobs» Wholesale Suppliers
» The Evolution in Anti-Spyware
» Automated Money Machine On eBay
Вебмастер получить html-код
Добавить эту статью на Вашем сайте прямо сейчас!
Вебмастер представить свои статьи
Не требуется регистрация! Заполните форму и ваша статья в Messaggiamo.Com каталог!
