Ценность игры
Разве это не парадоксально, что страна, конституция которой позволяет стремление к счастью сейчас чувствует себя коллективную вину по поводу самой идеи ничего удовольствие? Как это случилось? Когда мы начинаем размещение столько приоритетное внимание производительности труда и так мало, на досуге или от наличия хорошо провести время? Даже при работе пуританской этики, жизнь в Америке стало столь несбалансированных, что одна сторона качелях довольно многое grounded.But Почему мы должны настаивать что наши дети, которые по самой своей природе являются игривая, доля именно эти ценности? Почему мы так хотелось, чтобы наши дети "действовать, как взрослые?" Но постойте, вы можете подумать, дети много играют в эти дни. Они играют Т-мячом, футбол, даже в теннис? Да, все эти формы игры. Но истинное определение слова, поскольку оно относится к детям, что она будет направлена ребенком, открытым, и внутренне мотивирован. Она также уделяет внимание больше на процесс, чем продукт, который не может быть технического говорит о Т-мячом, футбол или теннис, где homeruns, цели и точки, как правило, focus.However, если мы действительно должны быть "продукт"? , то есть результаты? в результате деятельности наших детей, играют имеет много, что предложить, тоже. С одной стороны, многие эксперты считают, что взрослые личности построен на игру ребенка. Согласно программе насовсем, и все навыков детей необходимо разработать в функционировании, производительной взрослые исходят из игры. Эти навыки включают грамотность, математическое мышление, творческие и социальные навыки. Среди социальных навыков, полученных, Эксперты говорят нам, это возможность обмена, сотрудничества, переговоров, компромиссов, делать и пересмотреть правила и принимать others.Surely перспективе мы можем увидеть значение в таких преимуществ? что эти способности будут служить нашим детей лучше, чем способность к названию столицы государства! Но если этого недостаточно, выгода, Джоан Айзенберг и Марии Ренк Jalongo, авторов творческого самовыражения и играть в раннем детстве, учебная программа, утверждают, что играть * позволяет детям исследовать мир; * развитие культурного понимания; * помогает детям выразить свои мысли и чувства, и * дает возможность встретиться и решить problems.Additionally, играть позволяет детям справиться со стрессом и справиться со страхами они еще не могут понять или выразить. Сегодняшние дети подвергаются настолько рано и должны справиться с гораздо большим стрессом, чем их предшественники никогда сделал. Оплатить дает им необходимую эмоциональную релиз и помогает им осмыслить все, что они испытывают. И, как программа для точек, отсеивающий, когда молодые дети разыгрывают Emotion-Ладена сцен в игре, такие как обнадеживающее кукла, что мама вернется, они учатся, чтобы справиться со страхами и усиления самоконтроля, который доводит их до следующего состояния development.Writing в Неделе образования, мастер-учитель Шейла Флаксман государства что дети сегодня являются контролируемые "ожиданий, капризы, а также правила для взрослых. Игра единственный раз, когда они могут взять под контроль их мире". Она переходит к государству: "почти каждый день средства массовой информации докладов из-под контроля молодые люди должны быть наши предупреждения что-то неладно в раннем детстве. "Действительно, пенсионеры психиатр Стюарт Браун, основатель Института для игры в Carmel Valley, Калифорния, были указаны в журнале Time, сообщило, что лишение играть "может привести к" депрессия, враждебность, и потерю вещей, которые делают нас человеческих существ. "Для очень многих современных взрослого человека существу, баланс является слово, которое стало символом что-то вне досягаемости. Что-то неуловимое, но желаемого, поскольку мы работаем по многу часов, как правило, семьями, а то немногое, что потратить свободное время мы как продуктивное насколько это возможно. То, что раньше считается свободное время (помните ленивый воскресенье после обеда?) Теперь должны быть заполнены. Не имеет значения, будь то с "Отдых", типичные задачи того или иного рода, или челночные дети здесь и там, только до тех пор, как мы можем сказать, что мы не теряйте его. "Что вы сделали в эти выходные?" стал вопрос должен считаться по утрам в понедельник. Он требует, смарт-ответ, точно так же как и наши восьмилетней алгебра teacher.If ты взрослый, кто уделяет определенное внимание баланс? кто устал от беговой дорожке? Может быть, вы окажетесь оглядываясь на любовь, что теперь, как представляется, идиллическое детство. Вернуться к временам, когда время натянутая до бесконечности. Еще когда было несколько требований к тому времени. И, за исключением лета, выходные дни и дни, когда стемнело рано, всегда казалось, будет достаточно детей сегодня it.Shouldn T 'имеют аналогичные воспоминания, чтобы держаться, когда они будут заняты взрослые? Давайте вместе позаботимся они тихие моменты одиночества. Ребенка по инициативе и при-направленной деятельности. Перерыв с неустанным конкуренция, столь распространенной в обществе. Давайте убедиться, что они имеют возможность играть! Rae Pica находится детская специалиста физической активности и автора активные ребенка: как стимулировать физические, эмоциональные и когнитивные Развитие через соответствующие возрасту деятельности (McGraw-Hill, 2003). Rae говорит с родителями и образование групп по всей Северной Америке. Посетите ее и читать больше статей на http://www.movingandlearning.com.
Статья Источник: Messaggiamo.Com
Related:
» Rocket Spanish!» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches
Вебмастер получить html-код
Добавить эту статью на Вашем сайте прямо сейчас!
Вебмастер представить свои статьи
Не требуется регистрация! Заполните форму и ваша статья в Messaggiamo.Com каталог!
