Técnicas para ajudar e-Aprender
E-Aprender está dobrando anualmente. As classes, e-cursos, e-livros sobre como-a e que-a aparecem pelos milhares em linha semanalmente. os seminários e as oficinas da Em-pessoa são limitados à posição e a e-Aprendizagem do acesso permite o acesso fácil, a criação, e a distribuição internacional a um mundo novo inteiro das experiências -- negativo e positivo.
Os learners avid sentem agora como lá são um smorgasbord colocado para fora antes deles. É como ter os professores e os instrutores aglomerados em seu den. Ainda, não mais logo você compra um material deaprendizagem, leitura do começo, e um outro enticement agarra sua atenção que é supõe para ser mesmo mais grande melhor, uniforme. O fluxo do material novo nunca parece terminar -- uma porcentagem elevada escrita mal.
Em linha aprender está começando agora sua escalada acima da curva do sino da maturidade do produto. Isto significa que os dólares do comprador são votar, exijir, pensamento-para fora melhor e material escrito. Como um leitor em linha avid, eu deixado para fora de um sigh profundo do relevo e olho para a frente para esta onda seguinte para ocorrer através da placa.
Estudar em uma tela de computador requer usos diferentes da mente e dos olhos. Normalmente nós lemos dentro um método da exploração ao browsing a rede. Agora, com estudar, ler requererá mais deliberados e cuidadosos. Isto aumenta a compreensão material, a compreensão, a avaliação crítica e a aplicação prática.
Os adultos que estiveram ausentes de estudar educacional para por algum tempo, necessitarão rever outra vez o espaço das habilidades necessitadas estudar outra vez. que aprenderam para trás na escola. Para algum apenas pensar sobre estudar faz-lhe outra vez o rastejamento sob as tampas da cama. Aqueles com menos quebram o tempo desde seus dias estudando, as habilidades retornarão muito mais rapidamente. Se as habilidades boas do estudo não forem aprendidas previamente, haverá alguma esforço ou frustração que puderam ser experiências ao aprender os métodos corretos e ao criar hábitos novos. Para eles será como criar um bolo do risco preferivelmente de uma mistura do pacote.
Anote fazer exame
Excepto sua tinta da impressora. Não imprima para fora do material, não confie em suas notas e em sua memória. Fazer exame de notas tinta-criadas é tão importante justo com e-Aprendizagem como em qualquer outro tipo de ambiente de aprendizagem. Sim, eu recomendei usar a tinta e o papel velhos bons. Fazer exame da nota não é justo reservado porque o material de aprendizagem é em linha. Fazer exame de notas escritas à mão é um elemento chave em informação a curto prazo nova movente na acessibilidade a longo prazo.
Se você gostar de ter um ponto de verificação ou uma vara de medição em o que você está retendo, faça exame da nota que faz exame ao nível seguinte. Você quererá inspecionar o material, como mencionado em seguida, começa então a ler e fazer exame de notas. Após esta, faça exame de uma ruptura, retorne, e datilografe-a então acima de suas notas. Quando você datilografar adicione a informação que você recorda do material ou o que você aprendeu de outras fontes. Adicione o que quer que está rodando em sua mente. Esta é a mais melhor maneira medir o que você reteve e o que está faltando ainda. Se houver algo em suas notas que não faz o sentido, a seguir você saberá o que você necessita reler outra vez e começar o processo dentro desse espaço menor. Você pode mesmo fazer umas perguntas in-depth mais adicionais (veja abaixo).
Inspecção prévia
Reveja e faça a varredura de todo o material. Se o material for grande, faça a varredura da área inteira, a seguir retorne a uma seção menor de cada vez e pedaço ele. Leia títulos, subtítulos, e gaste alguns minutos extra em todos os diagramas ou dae (dispositivo automático de entrada) da memória. Procure testes padrões no material. Se o material bem-for escrito você descobrirá sempre um ou mais teste padrão. Os testes padrões ajudam mente-visual-compreender associações. Há um sumário rápido no fim de cada capítulo? Se sim, leia isto durante sua inspecção prévia. Inspecionar é importante se o material novo sente confortável ou está esticando-o.
Ao inspecionar siga idéias e conceitos principais mais pròxima melhor que palavras. Deixe títulos e título fornecer indícios e orientação. Se o autor for jogar cutesy com os títulos - o título não combina os índices -- reescreva os títulos de modo que caibam algo que pode ajudar a sua memória.
Lendo o introdutório e conclir paragrafa primeiramente, você poderá também calcular o que você é ritmo da leitura necessitará ser, quanto hora você necessitará reservar, e a quantidade de esforço.
Ambiente
Tome cuidado especial de seus olhos ao ler da tela de computador. Faça exame de rupturas freqüentes do olho refocusing as em algum objeto distante afastado. Se seus olhos o estiverem incomodando, há umas gotas especiais do olho da leitura do computador disponíveis. Se você desgastar bifocals, peça que seu doutor do olho ou o fabricante da lente levantem a linha começar para acomodar o uso do computador. Isto parará também a tensão da garganta causada pelo movimento ligeiro de ascendente e para baixo alinhará a linha bifocal de modo que você possa ler a tela. Bless o doutor que me disse sobre este. Este ajuste removeu a dor de garganta desde.
Não o slouch. Freqüentemente é fácil abaixar ombros e garganta. Isto ocorre o mais frequentemente quando o monitor não está na posição ideal -- nível de olho. Isto adiciona também a tensão à garganta e aos ombros tendo por resultado grampear do músculo. Se você inclinar a tela acima, em um ângulo mais elevado, onde os pontos center da tela para seu nariz, você reduzam a tensão e grampear.
Ritmo
Nós tendemos a supor que nosso ritmo da leitura remanesce o mesmo para a rede que browsing e para e-Aprender. A e-Aprendizagem nao verdadeira requer a mesma flexibilidade como se você está lendo um livro. O ritmo depende das habilidades da leitura, do tipo de material, e da qualidade de sua apresentação. Permita que seu ritmo mude dependendo da informação. Deixe para ir de comparar quanto tempo faz exame quando você a lê no formulário impresso contra o formulário em linha. Permita a flexibilidade no tempo do estudo até que você aprenda calibrar o material com seu próprio nível.
Perguntas
Permita que seu inquisitiveness esteja aberto ao estudar. Grave as perguntas que aparecem dentro de seus pensamentos. Uma maneira grande expandir ou responder à pergunta deve escrever a pergunta no alto de uma página em branco. Ajuste um temporizador por 7 a 10 minutos e escreva rapidamente qualquer coisa que mostra acima. No fim da escrita, escreva uma sentença sumária ou dois de o que você escreveu.
seu livre escrevem a resposta a pergunta? If.not, você pode querer continuar com alguns exercícios mais programados. Ou deixe-a vão para o momento, retornam a seu estudar, e adicionam-no a sua lista da pesquisa. A escrita livre é sempre uma maneira grande alcançar um meaning mais profundo que está sendo armazenado no seu subconscious.
A chave a mais importante a qualquer tipo de aprendizagem deve encontrar seus próprios ritmo e stride e ter o divertimento com o processo inteiro. A retenção é absorvida melhor quando relaxada, aberto e curioso.
Catherine Franz é um ônibus do marketing & da escrita, niches, desenvolvimento de produto, marketing do Internet, escrita do nonfiction e treinamento. Artigos Adicionais: blog de http://www.abundancecenter.com: http://abundance.blogs.com
Artigo Fonte: Messaggiamo.Com
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