Ensinar crianças - ugh! (... eo que eu aprendi com ele)
Tenho uma confissão a fazer: Eu não gosto de trabalhar com kids.Don pouco 't get me wrong. Eu amo crianças. Tenho sobrinhos e sobrinhas e tenho amigos com filhos, e eu os amo coisa all.The é, quando se trata de ensino, eu não sou um fã de ensinar os jovens. Menos de 12 anos ou mais não é divertido para me.You ver, há coisas que eu amo sobre o ensino. Com as crianças que os jovens, não posso fazer qualquer das coisas que me chamar para falar e do ensino em place.I primeiro treinou e ensinou as artes marciais por anos. Alguns anos atrás, eu comecei a ensinar uma classe de 7 a 12 anos de idade. Quando eu gostei de todas as crianças na classe, eu odiava o ato de realmente ensiná-los. Resultado final: Eu parei de ensino, sentiu-se esgotados, e deixou as artes marciais há mais de um ano (isso foi antes de eu aprendi algumas das coisas que eu ensinar e escrever sobre o que :-)) Adiantando para um par de semanas atrás. Tenho vindo a fazer shows em que eu trabalho com um grupo para ensinar às crianças lições valiosas, tais como a forma de tomar decisões melhores e por isso é ruim para fumar. A maior parte do público para esses shows consistiu crianças no ano 5 a 12-range.Just velha como há cinco anos atrás, encontrei-me que não beneficiem a todos os shows e me sentindo muito infeliz. Desta vez, porém, eu tinha uma compreensão muito maior do que a do.I sabia que eu tinha duas escolhas. Ou eu tinha que parar de fazer os shows, ou encontrar uma maneira de apreciá-los. Eu decidi colocar minhas próprias teorias à prova e forçar-me a encontrar uma maneira de desfrutar destes shows.I iniciado usando a criatividade para brainstorm fora todas as razões que eu não estava me divertindo. Eu deixei minha mente fluir e criou uma grande lista. Eu fui então a lista e retirei as principais razões que eu não estava se divertindo. Eles foram: 1) Eu mantive funcionando fora do coisas para fazer porque cada actividade, manteve a atenção para as crianças muito mais breves períodos de tempo, então com mais audiences.2) Eu gosto de ensinar "teorias", porque acredito que esse nível de compreensão é fundamental para o real aprendizagem. Infelizmente, a teoria pesada não funciona bem com o youngsters.3) eu senti que era uma luta constante para manter os miúdos 'Atenção.4) eu estava insistindo sobre se as crianças estavam realmente "consegui-lo." Bem, Este foi um grande começo! Tendo identificado os quatro fatores-chave, tudo que eu precisava fazer era enfrentá-los. Mais uma vez, virei-me sobre os músculos criativos e brainstormed o que eu poderia fazer para cada um. Depois que eu tinha que lista, eu escolhi as técnicas e as idéias que iria abordar os problemas. Foram eles: 1) Para cada show, eu criei uma lista de atividades que foi de cerca de duas vezes contanto que eu pensei que eu precisava, então eu nunca iria funcionar fora do coisas para do.2) eu criei uma lista de maneiras de ensinar as idéias sem ficar "teórico", e empenhada em tentar a nova abordagem (ou seja, eu deixo de lado o estilo tradicional de ensino) .3) Em vez de tentar manter entreter as crianças, eu decidi adicionar em algumas mãos em atividades interativas durante todo o show para envolvê-los e dar-lhes uma Break.4) eu parei de estressante. Eu comprometidos com a mentalidade (que eu sou parafraseando de Alan Weiss), "mostrar-se, faça o melhor que posso, e ir para casa." Eu tinha o meu plano, eu faria o melhor que pude e que o plano de trabalho, e isso é tudo que eu poderia pedir a myself.Lo e eis! Os próximos três shows que fiz foram realmente divertido! E todos foram com crianças entre 5 e 12 anos de idade! Aqui estão algumas lições fundamentais da minha experiência: 1) Endereço seus sentimentos antes que seja tarde demais. Anos atrás, eu esperei muito tempo e me queimei. Recentemente, dirigi-lo mais cedo e sou muito happier.2) Use sua criatividade para ganhar uma compreensão do que está incomodando, e então escolher o factors.3 chave) Use sua criatividade para criar formas de abordar o que é escutas you.4) Criar um plano do que você vai fazer, e se comprometem a trabalhar que plan.5) Verifique se você está se divertindo! Este artigo não é especificamente sobre como ensinar os mais jovens. Pelo contrário, deve servir como um guia para como usar alguma criatividade para acrescentar mais diversão e felicidade em sua vida. A vida é muito curta para ficar infeliz! Avish Parashar tem uma abordagem refrescante única de falar e de formação: identificar os fundamentos do sucesso e, em seguida, dar às pessoas as ferramentas para implementar esses fundamentos. Avish abordagem pode ser enganoso; é divertido, engraçado, interativo, interessante, divertido, e ridiculamente simples. O sucesso não é complicado, é simples. Então visite o site para saber mais sobre o "Ideias ridiculamente simples que todo mundo precisa e ninguém usa." Saiba mais: http://www.avishparashar.comFree Criatividade Mini-Curso:
Artigo Fonte: Messaggiamo.Com
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