Música e cidadania: pode tocar um instrumento musical ajudar o seu filho se tornar um cidadão melhor?
Desconsiderar a imagem popular de rappers com seus engenheiros gueto, aterrorizando bairros com tímpano-cacofonia de divisão. Considere vez nossas bandas e orquestras escolares delicioso? e ponderar sobre se esses estudantes possam ser cada vez melhor o nosso futuro citizens.Unlikely que possa parecer, a investigação científica recente sugere que esta hipótese pode ser verdade. Afigura-se a estudar a música pode, de fato, o impacto do desenvolvimento da da personalidade humana, especialmente na área de socialização. Em especial, o ensino de música incentiva a auto-disciplina e diligência, traços que transitar em areas.According outras estatísticas elaboradas pelo Nacional de Dados Centro de Recursos, os alunos que podem ser classificados como "perturbador" (com base em factores como a frequência de aulas saltando, os tempos em apuros, em suspensões escolares, dado motivos disciplinares, detenções, e drop-outs) total de 12,14 por cento da população escolar total. Em contraste, apenas 8,08 por cento dos estudantes envolvidos em aulas de música obedecer aos mesmos critérios como "perturbador". Neurobiologist relatórios sobre Norman Weinberger outro estudo de investigação por Martin Gardiner da Universidade Brown. Segundo Weinberger, escrevendo na edição de Inverno 2000 de Música Research Notes, Gardiner estudo verificou a relação entre os registros de captura de adolescentes e seu grau de envolvimento na música. Ele analisou uma grande escala de base de dados que inclui informações recolhidas ao longo de um período de muitos anos por mais de um milhar de residentes de Rhode Island.Gardiner controladas pessoas desde o nascimento até a idade de trinta anos, e descobriu que quanto maior o envolvimento na música, quanto menor o registro de prisão. Os adolescentes que tiveram educação musical eram menos propensos a ter problemas que os estudantes que não. Entretanto, aqueles que também estavam envolvidos em tocar um instrumento musical teve ainda menos escovas com a lei. Aqueles que tinham mais experiência, incluindo a visão de boa capacidade de leitura, teve uma parada insignificante record.Gardiner 's de estudo, que teve lugar em 2000, é apoiado por outros. A National Association for Music Education publica uma folha informativa em seu site que cita a Comissão Texas on Drug and Alcohol Abuse Relatório. De acordo com o relatório de janeiro 1998, estudantes do ensino secundário que participou na banda ou orquestra relatou o menor tempo de vida - e atual - a utilização de todas as substâncias (álcool, tabaco e drogas ilícitas). E um 1990 estudar no National Arts Education Research Center, concluiu que os estudantes que participaram em programas de artes em determinadas escolas de ensino fundamental e médio, em Nova York mostraram um aumento significativo da auto-estima e pensando skills.The resultados de estudos como estes são promissores para o futuro da nossa sociedade, especialmente à luz de um número recorde 2003 Gallup Survey mostrando de americanos agora jogar musical instruments.This inquérito - realizado pela Gallup Organization (encomendado pela NAMM, National Association of Music Merchants) - concluiu que os americanos estão tocando instrumentos musicais, ao mais alto nível desde 1978.Just mais de metade (54 por cento), dos domicílios pesquisados tinha um membro que toca um instrumento musical. E em 48 por cento dos domicílios onde pelo menos uma pessoa tocava um instrumento, havia dois ou mais adicionais membros que também played.Ninety e sete por cento dos entrevistados concordaram que tocar um instrumento musical proporciona um sentimento de realização e incentiva a expressão, e 85 por cento acreditam que torna alguém mais inteligente. Um igual número lamentou não aprender a tocar um instrumento e 67 por cento disseram que ainda gostaria de learn.Interestingly, a pesquisa também mostrou que um número crescente de jovens se envolvem em música, com a percentagem de pessoas com idades de 5 a 17 anos que tocar um instrumento, em 31 por cento, acima dos 25 por cento em 1985.Of dos entrevistados, um total 27 por cento ainda estavam entre as idades de 18 a 24.Most desses questionada começou seus estudos de música antes de sua adolescência, com 64 por cento dizendo que começou a estudar música com idades entre 5 a 11 e 18 por cento entre as idades de 12 a 14.In seu aclamado livro, Um Usuários Guide to the Brain, John Ratey J, MD observa: "O músico está constantemente ajustando as decisões sobre o ritmo, estilo, ritmo, expressão e sentimento - a formação do cérebro para tornar-se incrivelmente bom em organização e condução inúmeras atividades ao mesmo tempo. Dedicado a prática desta orquestração pode ter um retorno grande atenção para as competências ao longo da vida, inteligência e uma capacidade de auto-conhecimento e expressão. "Bons cidadãos exigem muitos estas mesmas habilidades, a fim de viver em harmonia com outros seres humanos. Assim como você se move para uma nova cidade ou assumir um novo emprego, pode ser apenas para perguntar se os seus vizinhos e os colegas estão musicians.Duane Shinn é autor de mais de 500 livros de música e música de materiais educativos, tais como DVD's, CD's, jogos musicais para crianças, cartas da corda, software musical, aula de piano e cursos de instrução para adultos. Seu livro-CD-DVD curso intitulado "How To Play Chord Piano" (http://www.chordpiano.com) já vendeu mais de 100.000 cópias em todo o mundo. Ele detém um grau avançado da Southern Oregon University e foi o fundador do Piano na Universidade Southern Oregon. Antes disso, trabalhou como assistente na musicoterapeuta DeWitt Hospital Estadual em Auburn, Califórnia. Ele pode ser contatado pelo http://www.pianolessonsbyvideo.com. Ele é autor do popular livre 101-semana boletim de e-mail intitulado "Amazing Secrets Of cordas emocionantes do piano e progressões crepitantes da corda", com mais de 55.000 subscritores atuais. Os interessados podem obter uma subscrição livre indo a
Artigo Fonte: Messaggiamo.Com
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