Por que precisamos de criatividade?
Criatividade é fundamental para a gestão das nossas vidas individuais, mas, em tempos modernos, poucas pessoas são capazes de aceder a este como um recurso. Alan Watts escreve na sabedoria da insegurança: "Temos permitido cérebro a pensar desenvolver e dominar as nossas vidas de todos os proporção para 'instintivo sabedoria »; que estamos permitindo que a quebra em atrofia. Como conseqüência estamos em guerra dentro de nós - o cérebro desejando coisas que o organismo não não queremos, e se o organismo desejando coisas que não irá permitir que o cérebro, o cérebro dando direções que o organismo nem vai seguir, e dando impulsos do corpo que o cérebro não pode entender ... Enquanto a mente está dividido, a vida é perpétuo conflito, tensão, frustração e desilusão. Sofrimento é empilhado em sofrimento, o medo em medo, e tédio boredom.The mais sobre a mosca lutas para sair do mel, o mais rápido que ele está preso. Sob a pressão de tanta tensão e futilidade, não é de admirar que os homens [sic] buscar libertação em violência e sensacionalismo, o imprudente e exploração dos seus órgãos, os seus apetites, o mundo material e seus colegas homens. "Globalmente, no momento, existem muitos problemas que se colocam a humanidade. diminuindo os recursos naturais eo aumento da população significa que estamos em uma espiral de entropia. Nossos investimentos têm vindo a utilizar sistemas as capitais do nosso planeta como o rendimento desde o início da revolução industrial. Estamos a colocar pouca energia de volta para o nosso mundo planet.Third populações enviously olhar em direção a aparente riqueza de primeiro mundo países, e querem imitar o consumismo que aparece para fazer seus cidadãos tão feliz. Nossa mídia propagam a ilusão de que podemos comprar a nossa maneira de destruição ambiental, e que a terapia retalho é a panaceia para todos os dis-facilidade e unhappiness.Although a natureza do trabalho está mudando ainda há mais escravidão no mundo do que nunca. A produção em massa está mudando de uma maneira geral a países do terceiro mundo onde barata e para o ambiente são mais facilmente exploradas. Tiny escravidão salarial é ainda mais barato do que investir em tecnologia até o minuto para muitas indústrias do terceiro mundo. Nova tecnologia gobbles progressivamente até postos de trabalho. Serviço, lazer e electrónicos indústrias substituíram grande parte da nossa produção perdas para o terceiro mundo, mas agora mesmo estes (muitas vezes a tempo parcial) estão sendo "terceirizados". Certamente a criatividade é necessária em individuais e níveis governamentais para a produção de novas oportunidades de emprego, informação, educação e lazer. Muitas das indústrias transformadoras "empregos para toda a vida ', temos perdido mais barato para os trabalhadores foram substituídos a tempo parcial, mal pagos e precários alternatives.The desenvolvimento de novas formas de emprego e à capacidade de lidar com a mudança tem acelerar criatividade em todos os níveis. Pressões no sentido conformidade decorrem ", uma procura que a educação deve principalmente a forma como para o reforço do estatuto social e um modo de vida materialmente seguro "(TP Jones em Creative Learning in Perspective). Aspectos de especialização (a mistificação do conhecimento em 'lojas fechadas ") e um sistema de governo centralizado turnos responsabilidade longe de pessoas. São muitos os factores que tornam mais difícil para um indivíduo para agir em seu próprio nome, por sua própria convicção e enfrentar situações de incerteza e possivelmente ridículo por fazer algo não-conformista. Na educação o comportamento individual é ainda muitas vezes interpretado como insulto e rebelde. Criatividade, um guia para professores Universidade Aberta afirma: "Um dos problemas com o ensino para a criatividade nas escolas é que muitas das características da personalidade e tipo de comportamento que lhes estão associados são unpleasing para o professor. Independente crianças que não irá aceitar o que o professor diz que, simplesmente, porque dizê-lo, pode ser desgostasse pelo professor, especialmente quando tal comportamento ocorre em um dia ou com uma pesada cansado professor. "O potencial de divergência, auto assertiva pensamento e ação é reduzido em muitos sectores da sociedade. Pessoas que "rocha do barco" e pergunta autoridade são muitas vezes vistos como uma ameaça aos padrões estabelecidos. Isto levou a uma quebra de sensibilidade para as necessidades, a geração de a produção de idéias e soluções criativas. Recompensa financeira e de segurança são condicionados a ser a principal motivação para o trabalho e life.With a vinda de automação e fábricas que procuram o mais barato no trabalho países do terceiro mundo, a ênfase em uma economia de sucesso precisa ser mais inclinadas para a produção de idéias que criam significativa e sustentável do emprego. Os sistemas de educação que temos são lentos para realizar isso e muito da formação que proporcionam ainda está voltada para valores definidos durante o Industrial Revolution.The didático sistema de educação que temos ainda é parcialmente baseada na formação para os meninos pequenos sacerdócio, cinco, cem anos atrás. O desenvolvimento do potencial criativo dos indivíduos é um problema que o sistema simplesmente não sabem como lidar. Atualmente estamos entre dois mundos, deixando gerações e alta seca relativa significativo na geração de trabalho e identidade ". Embora a assimilar o que ele tenha herdado, e adapta-se a ele, homem [sic] também deve preservar a sua individualidade essencial. Educação deve ajudar a sociedade que nutre por ela inspire cada geração a acrescentar à cultura que tenha recebido, criando algo novo, não deverá haver aceitação passiva do que tem sido transmitida a partir do passado. Séria consideração deve ser dada à medida que a não-conformes idéias pode ser considerado como um trunfo para a vida em uma sociedade conformes. "(T. Powell Jones. Creative Learning in Perspective) Segredos de
Artigo Fonte: Messaggiamo.Com
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