Escolha a modalidade da entrega para seu curso deAprendizagem
Há assim muitas maneiras entregar em linha a instrução que o tópico autoriza sua própria lição. No fato, decidir como você está indo entregar um curso é crítico à maneira que você projeta e desenvolve o curso!
Sua primeira decisão é se ou não você entregará o curso "vive" ou em uma modalidade synchronous. Se você a entregar viva, significa que você e os estudantes necessitam ser em linha ao mesmo tempo. Há uns cursos numerosos entregou esta maneira. Um dos modelos os mais velhos para este é um curso do telefone.
Você pode também entregar um teleseminar, que seja uma maneira extravagante de dizer um curso através do telefone. Em um teleseminar, todos chama-se em um número central onde haja do "uma ponte telefone". A ponte pode segurar muitas conexões simultâneas, assim que todos pode ouvir um outro. E porque todos paga sua própria conta interurbana à ponte, é uma tecnologia affordable a usar-se. Fixar o preço da ponte varia-nos, mas se você estiver pagando sobre $20 por a hora para alugar a ponte, contata- então e nós po-lo-emos no toque com um vendedor mais razoavelmente fixado o preço!
Uma variação no seminário do telefone é um curso video do conferencing. Você pode usar um sistema video dedicado do conferencing ou alguns das câmeras Internet-baseadas mais novas da correia fotorreceptora. Mas reconheça que a menos que todos estiver em uma linha rápida (cabo ou DSL), a qualidade video será decepcionante. No fato, a menos que houver uma razão que você necessita ver um outro, eu recomendo sempre o conferencing audio preferivelmente. Um exemplo bom do uso do conferencing audio é em wizetrade.com onde oferecem um conferencing se usando tutorial semanal do áudio do Internet. (estale sobre a sustentação para ver a programação semanal. Você pode ajustar em livre ver como trabalha.)
Outros vendedores fornecem um modelo misturado do telefone vivo com a correia fotorreceptora viva. Três dos vendedores os maiores neste espaço são webex.com, centra.com, e letsconference.com. Para cada uma destes, você chama um número de telefone para começar o audio, a seguir ajusta-o em um Web site para ver as corrediças e outros materiais acompanhando. Alguns serviços oferecem também a uma correia fotorreceptora a opção audio, de modo que no.one necessidades pagar uma taxa interurbana. Muitos destes vendedores incluíram também realces tais como votações vivas durante a lição, um tipo do "follow-me" de excursão do Internet dos locais, e a abilidade continuar conversações durante a classe através de uma característica do bate-papo. Tente participar ao menos em um de cada tipo de modo que você esteja ciente das oportunidades.
Quando a entrega viva tiver seu lugar na aprendizagem correia-baseada, remove uma das vantagens preliminares atribuídas aos cursos em linha - a abilidade de aprender em qualquer lugar, a qualquer momento. Assim se você quiser o fornecer essa vantagem, a seguir deve supor uma modalidade assíncrona da entrega. Este tipo de entrega requer que você pensa com todo o curso, projeta cada lição, afixa então as lições para os estudantes. Visto que com um curso "vivo" você pode supor que o instrutor preparará e entregará cada lição, um curso assíncrono faz exame do planeamento muito mais prévio.
Mesmo aqui há umas opções numerosas. Estão aqui algumas perguntas que você necessita responder enquanto você está esboçando as características de seu curso:
* Você tem um instrutor para o curso? (instrutor-facilitado)
* Todos os estudantes começarão e terminarão o curso ao mesmo tempo? (registro fechamento-pisado)
* o instrutor "liberação" os materiais de aprendizagem em uma estadia particular da semana ou os estudantes poderão progredir em sua própria taxa? (estudante-passeado ou instrutor-passeado)
* Se você não tiver um instrutor para um curso, como você segurará perguntas do estudante?
* Como você medirá o estudante progride com um curso? Você necessita?
* Você certificará a conclusão do curso ou são os estudantes no seus próprios a respeito de se ou não terminam o curso?
* Como a escolha do instrutor-facilitado impactará suas exigências staffing para o curso?
* Como você treinará a equipe de funcionários para facilitar o curso?
* Você permitirá a interação do estudante-à-estudante? Se assim, como você facilitará aquele?
Como você pode ver há uns muitos das perguntas ser respondido como você planta um curso.
P.S. Eu mencionei que você pode também entregar um curso através do email? Para um exemplo bom de um curso do email emita um email a elearning@TechTamers.com
O Dr. Jeanette Cates é um strategist do Internet que trabalhe com peritos que estão prontos para girar seu conhecimento e seus Web site no ouro. Sua reputação como um altofalante e um instrutor ganhou-lhe o título da tecnologia mais doméstica. Com os mais de 20 anos no projeto instrutivo e em elearning, Jeanette compartilha de suas notícia e vistas em OnlineSuccessNews.com
Artigo Fonte: Messaggiamo.Com
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