Etiquetar está incapacitando: conseguindo uma
comunicação congruent
Uma cidade pequena, em algum lugar no mundo, foi
controlada por um conselho da cidade de sete ou oito membros.
O conselho encontrou-se com normalmente uma vez uma
semana. Um membro - nos deixe o chamar conta - daria uma volta
invariàvel a câmara do conselho do intothe exatamente dez minutos
após o tempo programado para a reunião.
Para councilors do companheiro da conta, esta prática
seemingly inconsiderate era muito disruptiva. No início, desde
que a conta foi sabida para ser um profissional extremamente ocupado,
foram preparados para supor que tinha sido atrasado unavoidably.
Mas quando o history se repetiu reunião após o encontro,
começaram a querer saber.
Então um dia, a cidade pequena sleepy foi alcançada por
uma crise, e o mayor pediu seus councilors para atender a uma sessão
da emergência - em 7 a seguinte manhã. E você supô-la -
conta girada acima em 7:10 precisamente.
Isto pareceu confirmar a suspeita do mayor que algo
circunstâncias mais do que unavoidable coloca atrás de latecoming
habitual da conta. Após a reunião chamou o excesso o
councilman offending para um bate-papo confidencial.
À surpresa do mayor, a conta aceitou o rebuke com grace
bom. O punctuality tinha sido nunca seu ponto mais forte,
pleaded, e nunca dawned nele que seu hábito mau virava todos assim.
Mas deste ponto, assegurou o mayor, ele era um homem
reformado...
O dia do recolhimento seguinte do conselho veio ao
redor, e certo bastante, a conta era entre o primeiro a chegar.
"o que é a conta da matéria?" jeered de seus
colegas "é sua metade da hora do relógio um rapidamente?"
"certamente, você era locked fora de sua casa!"
adicionou um segundo, em um tom um tanto derisive.
Endireite até o fim de seu termo de escritório, conta
realizava-se nunca na hora para uma reunião de conselho outra vez.
*********
Esta é uma história que aconteça realmente,
embora eu mudasse alguns dos detalhes.
Três ou quatro décadas há, um psicólogo educacional
pelo nome de Haim Ginott causou completamente agitar quando sugeriu
aos pais e aos professores que tentam uma maneira nova de se comunicar
com as crianças. Incitou-os unlearn a língua da rejeção -
responsabilizando e shaming, ridiculing e belittling, ameaçando e
bribing - e aprender uma língua nova da aceitação.
Em seus livros bestselling, Ginott escreveu repetidamente
sobre a necessidade para "uma comunicação congruent." Por
este, significou que a maneira que nós nos comunicamos deve ser
congruent, ou consistente, com nosso objetivo.
Que piedade que assim muita de nossa comunicação não
é!
Nós vemos este claramente de nossa história. Teve
seus colegas dados conta algum incentivo mal needed em quebrar um
hábito difícil, todos viria para fora de um vencedor. Mas em
vez de extrai-lo próximo, empurraram-no afastado.
Antes de fazer exame acima do psychology, Ginott tinha
sido um professor da escola elementar, primeiramente em Israel e
então nos EUA. Mas não era feliz, porque realizou que seu
treinamento profissional não o tinha equipado bem para as realidades
frias da sala de aula.
"eu tentei ensinar meus estudantes ser polidos,"
queixou-se, "e eram rudes; para ser puros, e eram messy;
para ser cooperativos, e eram disruptivos!"
Que, então, era o problema?
Poderia ser, pediu-se aparentemente, que era o problema?
Estava relacionando-se a suas cargas novas corretamente?
Ou era, completamente unwittingly, introduzindo os nelas no
mesmo canto em que a conta tinha sido empurrada por seus colegas no
conselho da cidade?
Como, ele pediu-se mais mais, um professor reage se um
convidado vier a sua sala de aula e se esquecer de seu guarda-chuva?
funciona após ela e diz: "que é a matéria com você?
Cada vez que você vem visitar você esquece-se de algo.
Vez seguinte, você esquecer-se-á de sua cabeça! Por que
não pode você ser como sua irmã? É uma pessoa responsável."
Para certo, dirá que nada mais do que "está aqui seu
guarda-chuva." Aquele é ele. Mas ninguém sabe porque um
professor (ou um pai) têm que supor o papel de um juiz, ou um
prophet, quando ou se estão dirigindo a uma criança.
Uma pessoa sábia sabe que aquele etiquetar uma pessoa é
o incapacitar. Isto aplica-se especial no exemplo das crianças
novas, cujas as mentes são como o cimento molhado. O
diagnóstico pode transformar-se a doença. Uma criança pode
frequentemente viver até sua predição negativa do pai ou do
professor.
Mas aquele não é todo.
Que você faz quando a sensação você é o alvo do abuso
verbal? Normalmente, você responde para trás. Você dá
tão bom como você começa.
Mas que se você for powerless defender você mesmo de
encontro a um quem o insulta ou belittles? Muito no menos, você
tentaria immunize de encontro a todos os barbs e stings verbais mais
adicionais. Você começaria a selar fora de sua mente.
Etiquetar, ou qualquer tipo da nome-chamada negativa, são
não somente uma maneira fazer inimigos pessoais. É um dos
inimigos os mais mortais de uma comunicação próprios.
Através dela - e do mim estão escolhendo minhas palavras com
cuidado - os pais ou os professores poderiam perder suas crianças
para sempre.
Nós queremos colocar dentro nossas crianças na atmosfera
em que aprender pode prosperar e a creatividade pode florescer.
Nós queremo-los preparar-se para o adulthood maduro e
responsável. Nós ousamos não fechado a porta em suas caras.
"fino," você pôde dizer, "mas como nós fazemos coisas a
maneira direita?"
É um assunto complexo, mas é aqui uma ilustração
simples:
No mais melhor das escolas, acontece às vezes que dois
classmates insistem em golpear acima de uma conversação precisamente
quando seu professor necessita sua atenção undivided - para o
exemplo, quando está a ponto de atribuir o homework. Estão
aqui dois bytes sadios curtos de duas escolas diferentes.
Professor A: "fechado acima - ou mais!
Você guys pertence em um reformatory."
Professor B: "eu necessito atribuir
agora o homework. Eu não posso fazê-lo a menos que houver um
quiet absoluto!"
Quem é o comunicador mais eficaz?
Você seja o juiz!
Azriel Winnett é criador
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Artigo Fonte: Messaggiamo.Com
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