Hoe Ronzoni Italiaanse gerechten hielp mijn vader Engels leren
Mijn vader houdt van te zeggen, werd hij in Italië, maar geboren in Brooklyn New York. Je ziet zijn ouders links Palermo, Sicilië in februari 1955 en vertrok met de boot naar Amerika. Mijn nonna (Italiaans voor grootmoeder) was zes maanden zwanger op het moment en was heel ziek door passage van de maand. Zoals de meeste van de immigranten echter alles wat ze om gaf was dat haar zoon worden geboren in Amerika, en dus onmiddellijk worden Verenigde Staten burger. Mijn grootouders, onmiddellijk vestigden zich in Siciliaanse-Italiaanse wijk genaamd Bensonhurst, en de taal van keuze was Siciliaanse, natuurlijk. Tegen de tijd dat mijn vader was 10 maanden oud was, werd hij zei woorden in de Siciliaanse en door de tijd dat hij een jaar oud was, werd hij in staat om zinnen samen te stellen. Daarom is het geen verrassing voor mij dat mijn vader was in staat om de Engels taal te leren zo snel als hij aanmoediging mijn nonna's did.At, vanaf het moment, hij was in staat om een potlood te manipuleren, mijn vader begon traceren en vervolgens kopiëren van de letters op de supermarkt dozen mijn grootmoeder mee naar huis elke dag van de supermarkt. Hij grinnikt elke keer dat hij krijgt om het verhaal te vertellen hoe Ronzoni producten, niet alleen vulde zijn maag, maar zijn geest. Papa zegt dat hij gebruikt om heel boos als zijn moeder de boodschappen weg te zetten voordat hij had een kans op te sporen en / of kopiëren van de letters op de supermarkt dozen. Nonna zou hebben om alle dozen nemen dat ze weg in de voorraadkast had opgeslagen in om mijn dad.Nonna voldoen, die natuurlijk niet spreken geen Engels, het zou zitten met mijn vader, en leer hem de namen van de brieven. De Italiaanse taal bestaat uit 21 letters echter, (er is geen H, J, K, W, X), in tegenstelling tot 26 brieven in het Engels. Dus hij niet leren van de namen van deze brieven totdat hij begon de eerste klas ( er was geen kleuterschool klasse beschikbaar op dat moment). Dad graag opscheppen over zijn schrijfkunst perfect want de enige "A" ontving hij in zijn eerste semester van de school was in kalligrafie, een direct gevolg van zijn zorgvuldige tracering en kopiëren van de letters uit de supermarkt products.How deed al dit leiden tot papa's learning het Engels, zo snel? "De bekendheid met de letters en hun klanken gemaakt leren heel makkelijk voor mij ", zegt hij. Het enige dat hij had weinig moeite met het leren was de namen en de juiste uitspraak van het Engels is H, J, K, W en X, maar zelfs dat hij zei niet te lang duren. Ik vroeg hem of was er het equivalent van 'Sesame Street' in zijn tijd dat hielp versnellen zijn het leren van het Engels. "Het enige 'Sesame Street' hij wist van het centrum was ergens. We hadden niet eens een TV, grinnikt hij. Wat We hadden in hun plaats werden moeders en kieskeurig nonnen die persistent en onvermoeibaar in hun onderwijs inspanningen, ondanks de grote klassen waren toegekend. "" Na het onderwijzen van de leerlingen de namen en uitspraak van elke letter, de nonnen begon toen te leren ons de klanken van de klinkers en de medeklinkers. Pas na de overgrote meerderheid van de klasse onder de knie had de uitspraak hebben ze dan beginnen lesgeven ons drie brief woorden. Elk woord werd gepresenteerd met een foto om ons te helpen herinneren aan de spelling, uitspraak en de betekenis ervan. Elke student individueel moest uitspreken van het woord, ban het woord en spreken het woord weer, voordat we konden gaan. Zodra we vertrouwd waren met genoeg personen, plaatsen en dingen die we begonnen met simpele werkwoorden zoals lopen, slaan, springen, vangen, vallen, enzovoort leren. We trokken de zinnen ook, wat ik bedoel is, als de zin was: 'De jongen raakte de bal,' zouden we een foto van een jongen, een knuppel en de bal. Het was voortdurend versterking. Terugkijkend Ik neem aan dat ze proberen om zo veel van onze zintuigen mogelijk, betrekken die Ik begrijp het, versnelt het leren. "Mijn vader is echt enthousiast over dit onderwerp. Hij maakt duidelijk dat hij al het onderwijs modaliteiten van de lagere school vandaag antipathieën. Hij verafschuwt het bijzonder kid-code, een techniek die kinderen leert om woorden te spellen, zoals ze zijn gezond. Ter verduidelijking van de reden waarom mijn vader is zo "tot" snuif over de manier waarop sommige basisscholen werk is dat, hoewel mijn vader een keer was een zeer succesvolle investment banker in 1994 werd hij getroffen door een kwaadaardige hersentumor die hem met een handicap en dus werd hij de heer Mom. Zijn de mogelijkheid om thuis te blijven liet hem enigszins worden als mijn persoonlijke tutor en op zijn beurt was hij in staat om de manier waarop ik zowel regressie en vorderde op school te zien. Kid code stelt hij was iets dat hij wil nooit zou hebben uitgevonden. "Als een leerde Italiaans, dit zou een uitstekende manier om kinderen te leren lezen omdat elke brief en de combinatie van letters in de Italiaanse taal wordt uitgesproken op dezelfde manier elke keer. In het Engels hebben we zoveel homoniemen en verschillende uitspraak van dezelfde woorden, evenals mysterieuze stille brieven, die verwarrend genoeg, maar in combinatie met de kid-spreuk het is schadelijk voor het leren van de student. 'Ik wou dat ik kon zijn in een van deze klassen dat de handhaving van de jongen code verbieden, maar helaas was ik niet zo gelukkig. Kid code voor mij en mijn collega-klasgenoten vorm toen nog een harde tijd spelling soms de meest eenvoudig van woorden. Hoewel in mijn gedachten is er geen reden om een dergelijke methode te gebruiken Ik denk dat sommige leraren rekenen op jongen code aan welke niveaus van de spelling hun leerlingen te zien zijn op. Andere docenten maar ik voel gebruik van deze methodologie uit pure luiheid, die in alle eerlijkheid is wat ik denk dat de zaak was met mijn leraren. "Wat was er mis met Dick en Jane, mijn vader vraagt retorisch." Ik antwoordde toch: "Ik niet weten, 'zei ik tegen hem: "Ik leerde kid-code te onthouden." "Ik herinner me nog, en dat is waarom u en Al's Gals (mijn vriendin liefkozend noemen zichzelf Al's Gals tot op de dag) kunnen niet spellen voor bonen," hij zegt. Ik kan niet beweren het feit dat we een generatie van slechte spellers en ik denk dat hij juist in die kid-code is de schuld, althans tot op zekere hoogte. 'Pa laten we praten over' Dick and Jane 'als je het niet erg. " "Ann Marie, zij werden primers gebruikt in het begin van de klassen van de lagere school. Elke pagina werd geïllustreerd en had niet meer dan een zin of twee. Dus zelfs als je niet kon achterhalen wat er gezegd werd in de schriftelijke woord, zou je bijna zeker tot het kunnen afleiden uit de illustratie. Ik denk dat het zelfde kan ook gezegd worden over de Dr. Seuss boeken, hoewel de absurde verhalen soms, denk ik dat een negatief had effect. "" Hoe lang duurde de nonnen blijven gebruiken 'Dick and Jane' vroeg ik. "Voor de eerste graad alleen, dan hadden we bloemlezingen opgenomen die iets meer gesofisticeerde taal, nog steeds vergezeld van illustraties. Op een bepaald moment tijdens de tweede rang, mevrouw McNamara leidt ons naar enkele nieuwe boeken volume verhaal, nog steeds met illustraties, en dit proces voortgezet rang na rang. Tegen de tijd, ik had voltooid de vijfde klas had ik een goed afgeronde woordenschat en begrijpend lezen goede vaardigheden. Al vroeg in de zesde klas, vader van een vriend begon om ons naar de openbare bibliotheek elke zaterdagochtend. Het was ongeveer een mijl lopen. Er was een vier boek limiet, die wij voerden over met de bibliothecaris, elk bezoek. In diezelfde tijd begon ik het schrijven van korte verhalen voor entertainment mijn klasgenoten "en je krijgt een kick van dit, de meisjes begonnen vraagt me om liefde notities te maken voor hen om te geven aan hun vriendjes. Ik was de Cyrano de Bergerac van mijn tijd. "Ik heb onlangs de hoogte was van mijn vader een gesprek gehad met twee voormalige klasgenoten uit de zesde klas, die later getrouwd. De vrouw was een van de voormalige cliënten van mijn vader, voor wie hij had verricht zijn literaire magie. Blijkbaar had de vrouw haar man nooit verteld over de werkelijke auteur van veel van haar brieven, tot die gesprek. De drie van hen lachte hysterisch toen de spreekwoordelijke kat uit laten van de zak. Ik vroeg vader als er iets anders dat kan hebben bijgedragen tot zijn leren en beheersen van Engels en hij had. Ik was verbaasd over zijn antwoord. "Ik denk dat nonna had een invloed op mij. (Ironisch nonna was nooit verder gekomen dan de derde klas.) Ze hielp me niet alleen het alfabet te leren, zou ze bij mij zitten en we willen lezen de opdrachten samen. Aangezien op dat moment, wist ik dat ik meer dan haar was geworden van de leraar. Dat was een andere manier om te versterken wat ik had geleerd in de klas, bovendien, onderwijs nonna belangrijke mate bijgedragen aan mijn liefde voor lezing. "Zoals ik nadenken over hoe papa leerde meester Engels op zo'n jonge leeftijd, zonder de minste kennis van de taal, wat het meest opvalt is de deelname van nonna's in het proces. Dit is zeker een element dat ontbreekt in onze maatschappij van vandaag, vooral omdat de werknemer twee families. Als toekomstig basisschool leraar, ik ben van plan op het overnemen van de lesmethoden van die nonnen die leerde mijn vader en talloze anderen niet alleen hoe te lezen, maar om lief te lezen. Als de "Dick and Jane 'boeken maken geen deel uit van het curriculum, waar ik ooit beginnen lesgeven, zal ik nog steeds gebruik maken van de inherente methode van" Dick en Jane. "Om meer te weten over mij en mijn familie bezoek onze website lunchbagnotes.comAnn Marie Parisi is een recent afgestudeerde uit California Lutheran University, waar ze behaalde een diploma in het basisonderwijs. Zij
Artikel Bron: Messaggiamo.Com
Related:
» Credit Secrets Bible» Cash Making Power Sites
» Home Cash Course
» Automated Cash Formula
Webmaster krijgen html code
Voeg dit artikel aan uw website!
Webmaster verzenden van artikelen
Geen registratie vereist! Vul het formulier in en uw artikel is in de Messaggiamo.Com Directory!
